【摘要】第二章身邊的化學(xué)物質(zhì)第一節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣(3)氧氣的實驗室制法一、實驗室里制取氣體的裝置的確定1、實驗室里制取氣體的裝置包括____和____兩部分。發(fā)生裝置收集裝置2、氣體發(fā)生裝置依據(jù)和
2025-06-13 04:13
【摘要】第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第一課時氧氣的性質(zhì)和用途,干燥空氣中各組分氣體的體積分?jǐn)?shù)大約是:氮氣(N2),氧氣(O2),稀有氣體(He、Ne、Ar等),二氧化碳(CO2),其他氣體和雜質(zhì)。,氧氣是一種色、氣味的氣體
2025-06-17 23:12
【摘要】單元2性質(zhì)活潑的氧氣(1)列物質(zhì)燃燒會發(fā)出藍(lán)紫色火焰的是()氣體使帶火星木條復(fù)燃的是()在氧氣燃燒后,倒入適量石灰水振蕩,石灰水變渾濁的是(
2024-11-15 03:51
【摘要】(遵義專版)滬教版九年級化學(xué)全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-12 13:11
【摘要】第二節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣同步練習(xí)知識歸納1.通常情況下氧氣是一種色味的體,密度比空氣,它溶于水,在壓強為×105Pa下,氧氣在–183℃時,可變?yōu)樯后w,在–℃時,變?yōu)樯┗罟腆w。答案:無無氣略大不易
2024-12-05 04:36
【摘要】第二課時氧氣的制法,一般采用的方法獲取,此方法根據(jù)氧氣和氮氣的不同,屬于變化。(1)高錳酸鉀制取氧氣實驗原理:,并用收集。
2025-06-17 23:05
2025-06-17 08:33
【摘要】第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第2課時氧氣的制法第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)問題導(dǎo)學(xué)新知學(xué)習(xí)課堂反饋問題導(dǎo)學(xué)第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣知識點一氧氣的工業(yè)制法新知學(xué)習(xí):利用氮氣和氧氣的_____不同。:分離____________,先蒸發(fā)出來的
2025-06-20 14:42
【摘要】第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第1課時氧氣的性質(zhì)和用途第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)問題導(dǎo)學(xué)新知學(xué)習(xí)課堂反饋問題導(dǎo)學(xué)第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣知識點一空氣的成分新知學(xué)習(xí)1.在干燥的空氣中,各組分氣體的體積分?jǐn)?shù)約為:第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣組分氣體氮氣
2025-06-14 04:03
【摘要】做一做想一想議一議物質(zhì)都是由極其細(xì)小的、肉眼看不見的微粒構(gòu)成的。比例尺為l∶1013大膽猜想積極討論合作實驗
2024-11-19 10:32
【摘要】第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣氧氣的物理性質(zhì)?在通常情況下,氧氣是無色、無味的氣體?氧氣的密度稍大于空氣?氧氣不易溶于水,1L水中大約能溶解30mL的氧氣?在1標(biāo)準(zhǔn)氣壓、-183℃時,氧氣變?yōu)榈{(lán)色的液體;-℃時,變?yōu)榈{(lán)色的雪花狀固體
2025-06-12 13:53
2025-06-12 22:08
【摘要】金屬與金屬礦物?鋁與鐵比較,有哪些優(yōu)良性質(zhì)??日常生活中的鋁制品能否用鋼刷、沙來擦洗?為什么?鋁在常溫下能與氧氣反應(yīng)4Al+3O2=2Al2O3回顧與討論:?請同學(xué)們回憶在氧氣的化學(xué)性質(zhì)中,我們研究了哪幾種金屬和氧氣的反應(yīng)?你還能回憶起這些反應(yīng)的現(xiàn)象嗎?
2024-11-19 10:31
【摘要】第二節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣學(xué)習(xí)目標(biāo):知識與技能:1.認(rèn)識氧氣的主要物理性質(zhì);2.觀察和描述木炭、鐵絲、蠟燭等在空氣中燃燒的現(xiàn)象,從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì);3.了解氧氣的主要用途、氧氣與人類關(guān)系密切;4.了解氧氣的工業(yè)制法,學(xué)習(xí)實驗室制備氧氣的原理、裝置和操作過程與方法:1.觀察與描述物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象,學(xué)會從中歸納出物質(zhì)的化學(xué)
2024-12-09 06:05