【正文】 7B。 C。（ 3）控制變量法。 音調(diào)、音色、音調(diào)。 聽小骨、其他組織。 訓(xùn)練 風(fēng)、馬的聲帶、黃河水。會(huì)判斷 電流方向。 2. 能舉一至生活中兩個(gè)常見到的升華和凝華的例子。 我國(guó)的科學(xué)工作者、工程技術(shù)人員，在資料缺乏，技術(shù)較差的條件下，從 1974 年開始，歷經(jīng) 15 年終于制成了世界先進(jìn)的大型望遠(yuǎn)鏡。這臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡也是遠(yuǎn)東地區(qū)最大的望遠(yuǎn)鏡。小明站在白墻旁邊用眼鏡片把這盞燈的像成在白墻上。 人用眼睛觀察一個(gè)物體，例如觀察一棵樹，其光學(xué)原理就像圖 1中的一支蠟燭通過凸透鏡成像在光屏上一樣。 二 .自學(xué)教材（ 5min） 三、互動(dòng)學(xué)習(xí)?? (8min) 四、教師點(diǎn)撥（ 10min） 五 .典型例題：（ 15min） 1．透鏡可以分為兩種：一種為中間厚，邊緣薄的，叫做 ____，它能使光線 ____；另一種為中間薄，邊緣厚的，叫做 ____，它能使光線 ____． ，屬于凹透鏡的是 ______. 3．凸透鏡能使平行于主光軸的光會(huì)聚在一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫做 ____，焦點(diǎn)到光心的距離叫做____． 圖 3－ 2中正確表示了光通過透鏡的是 ( ) A．甲圖 B． 乙圖 C．丙圖 D．丁圖 作出光通過圖（甲）中三棱鏡后光的大致傳播方向，根據(jù)光路圖可知，光通過三棱鏡后向 _________（填 “ 頂點(diǎn) ” 或 “ 底邊 ” ）偏折。 切物體都在不停地輻射紅外線，物體的溫度越高，輻射的紅外線就越 _______。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？原來花的顏色與太陽(yáng)光及花瓣反射、吸收光有光，太陽(yáng)光由 7種色光組成。 六、學(xué)后反思 光的色散 一、本節(jié)課應(yīng)掌握內(nèi)容： (2min) 白光由哪些色光混合而成？ 光的三原色和顏料的三原色分別是哪三種？ 二、自學(xué)教材 (5min) 三 .互動(dòng)學(xué)習(xí)?? (8min) 四、教師點(diǎn)撥 (10min) 五．典型例題 (15min) 太陽(yáng)光通過一個(gè)三棱鏡后，分解成各種顏色的光，在白光屏上形成一條彩色的光帶，光帶上色光的排列依次為 ____、 ____、 ____、 _____、 ____、 _____、 ____七種顏色的光。 ， 60176。 2020 年 5 月 23 日，蓬萊閣附近的海域上空出現(xiàn)了極為罕見的“海市蜃樓”奇觀。角斜向下傳播，欲用一平面鏡 使光反射后豎直向上傳播，平面鏡與水平面的夾角應(yīng)為 ______． 1平面鏡鏡面與水平平面成 120176。 傘式太陽(yáng)灶是利用 ____________鏡對(duì)光線的 __________作用制成的。 “桂林山水甲天下”，漓江兩岸秀美的山峰在平靜的水面清晰地映出“倒影”，它是與山 （填“變大”“變小”或“等大”）的 像（填“虛”或“實(shí)”）。平行的入射光線照射到粗糙不平的表面上，反射光線射向 _________這種反射叫 _________黑板桌面等對(duì)光的反射，屬于 __________，平靜水面的反射屬于 ___________。 列舉生活中的光污染： 。 列舉一些生活中有關(guān)光沿直線傳播的例子： 。 六、學(xué)后反思 、聲的利用 一、本節(jié)應(yīng)掌握的內(nèi)容： 聲音有哪些利用 超聲波和次聲波有哪些利用？ 二、自學(xué)教材 三、互助學(xué)習(xí) 四、教師點(diǎn)撥 五、訓(xùn)練 聲音與我們的生活是分不開的，下面是有關(guān)聲音利用的例子，有的與信息有關(guān)，有的與能量 有關(guān) A、隆隆的雷聲 B、爆竹升空 C、超聲波碎石 D、骨傳導(dǎo) E、回聲定位 F、超聲波探傷 G、蜜峰飛行的聲音 H、使用 “ B超” I、超聲波干擾信號(hào) J、超聲波測(cè)速 請(qǐng)寫出聲音信息有關(guān)的例子： ；（只填序號(hào)） 請(qǐng)寫出聲音與能量有關(guān)的例子： 。 六、學(xué)后反思 噪聲的危害和控制 一、本節(jié)應(yīng)掌握的內(nèi)容： 什么是噪聲？噪聲來源哪幾個(gè)方面？有哪些危害？ 什么是分貝？ 減弱噪 聲的方法？ 二、自學(xué)教材 三、互助學(xué)習(xí)。 為了驗(yàn)正上述猜想是否正確，他們找到了下表所列的幾種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 在“小白兔與狼外婆”的故事中，小白兔能分辨出門外不是自己的外婆，主要是依據(jù)聲音的（ ） A．響度 B．音色 C．音調(diào) D．頻率 用大 小不同的兩個(gè)力分別敲打同一個(gè)音叉，所發(fā)出的聲音不同的是（ ） A．響度 B．頻率 C．音色 D．音調(diào) 我們平時(shí)所說的“女高音”“男低音”，這里說的“高”和“低”指的是（ ） A．音色 B．音調(diào) C．響度 D．速度 四、教師點(diǎn)撥 五、訓(xùn)練： 2020年 12月 26日，南亞、東面亞海域發(fā)生強(qiáng)烈地震，引發(fā)了罕見的大海嘯，奪走了很多人的生命。 四、教師點(diǎn)撥 五、訓(xùn)練 第年世界各地均有大大小小的地震發(fā)生，致使許多人喪生，有關(guān)人士指出，地震發(fā)生后造成死亡的主要原因是缺乏必要的自救知識(shí)，下面是關(guān)于被埋在廢墟下人的自救措施，其中正確的是（ ） A. 在下面大聲呼救 B. 靜靜地等待營(yíng)救人員來拯救你 D. 見縫隙就拼命向外鉆 ,可能從廢墟中爬出來 武俠電影里經(jīng)常描寫一大俠雙目失明，還是判斷出攻擊者的方位，這是因?yàn)椋? ） B. 這是一種巧合 C. 他的耳朵有特異功能 ，他可以判斷聲音傳來的方位 生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷：當(dāng)你吃餅干或者硬而脆的食物時(shí)，如果你身旁的同學(xué)往往聽不到明顯的聲音，這又是為什么呢？請(qǐng)從物理學(xué)的角度提出一個(gè)合理的猜想。 東林書院名聯(lián)“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”，表明聲音可以在 中傳播。 八年級(jí)物理上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 、聲音的產(chǎn)生與傳播 一、本節(jié)課應(yīng)掌握內(nèi)容： 聲音是怎樣產(chǎn)生的？ 聲音以什么形式傳播的？傳播的介質(zhì)有哪此？聲音傳播的快慢 與哪些因素有關(guān)？ 什么是回聲？聽到回聲的條件是什么？ 二、自學(xué)教材 三、互助學(xué)習(xí)： 聲音是由物體 產(chǎn)生的，以 形式傳播。 一首名為《小兒垂釣》的 詩(shī)中寫到“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身，路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”。 六、學(xué)后反思 、聲音的特征 一、本節(jié)應(yīng)掌握的內(nèi)容 音調(diào)指聲音的什么？與什么因素有關(guān)？ 什么叫頻率？頻率的單位是什么？ 人耳聽到聲音的頻率范圍是什么？ 響主指聲音的什么？與什么 因素有關(guān)？ 音色指聲音的什么？ 二、自學(xué)教材 三、互助學(xué)習(xí)： 物體振動(dòng)得快，發(fā)出的音調(diào)就 ；振動(dòng)得慢，發(fā)出的音調(diào)就 。生來，人們?cè)谇謇憩F(xiàn)場(chǎng)時(shí)很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠等動(dòng)物的尸體。 編號(hào) 材料 長(zhǎng)度（ cm） 橫截面積（ mm2） A 銅 50 B 銅 50 C 銅 50 D 銅 90 E 銅 F 銅 120 G 鋼 90 H 尼龍 90 I 尼龍 120 （ 1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為了 、 、 、的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 物理學(xué)角度，噪聲指物體 振動(dòng)發(fā)出的聲音，從環(huán)保角度 。（只填序號(hào)） 下列關(guān)于聲音的說法不正確的是（ ） A、俗話說“隔墻有耳”，說明固體也能傳聲 B、“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高 C、“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的 D、用超電波清洗鐘表等精密儀器，說明聲波能傳遞能量 超聲波是人耳聽不見的聲音，但它有著廣泛的應(yīng)用，在下列設(shè)備中，利用超聲波工作的是（ ） A、驗(yàn)鈔機(jī) B、微波爐 C、電視控制器 D、潛艇上的聲吶系統(tǒng) “ B超”是利用超聲波來診斷病情的，但是人們卻聽不到它發(fā)出的聲音，這是因?yàn)椋? ） A、聲音太小 B、超聲波無法傳到人耳 C、超聲波的頻率小于人耳能聽到的聲音頻率 D、超聲波的頻率大于人耳能聽到的聲音頻率 下列事例中，屬于使用次聲波的是（ ） A、用聲吶技術(shù)測(cè)海底深度 B、蝙蝠確定目標(biāo)的方向和距離 C、海豚判斷物體的位置和大小 D、預(yù)報(bào)海嘯、臺(tái)風(fēng) 下列說法中正確的是（ ） A、聲音傳播的速度是 340m/s B、優(yōu)美的流行音樂不是噪聲 C、地震前會(huì)發(fā)出人耳的不見的次聲波，次聲波對(duì)人本是有害的 D、在醫(yī)院做“ B超”檢查時(shí)，人不能聽到超聲波，是因?yàn)樗念l率小于人能聽到的聲音頻率 在城市道路常見如圖所示的標(biāo)牌，它表示的意思是（ ） A、鼓號(hào)樂隊(duì)不能進(jìn)入 B、禁止鳴笛，保持安靜 C、道路彎曲，行車注意安全 D、樂器商店的標(biāo)志 寫出下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論 （ 1）在揚(yáng)聲器前放一支點(diǎn)燃的蠟燭，將揚(yáng)聲器的音量開大一些，可以看見搖晃的火焰； 結(jié)論： （ 2）用去底的可樂瓶，在開口處蒙上一層橡皮膜，對(duì)著火焰敲橡皮膜，膜的振動(dòng)引起空氣的振動(dòng)，從而使蠟燭熄滅。 光在同一均勻介質(zhì)中是沿 ________傳播的。 小聰同學(xué)通過某種途 徑看到了小明同學(xué)的眼睛 ,則小明同學(xué)（ ） Ａ．一定能看到小聰同學(xué)的眼睛 Ｂ．一定不能看到小聰同學(xué)的眼睛 Ｃ．可能看不到小聰同學(xué)的眼睛 Ｄ．一定能看到小聰同學(xué)的全身 一光線射到平面鏡上，反射光線與鏡面間的夾角是 35176。 在較小的室內(nèi)給學(xué)生測(cè)視力，校醫(yī)把一塊平面鏡豎直掛在距視力表 3m遠(yuǎn)的對(duì)面墻上，用視力表在平面鏡中的像測(cè)視力，從而解決了測(cè)視力距離是 5m的難題．當(dāng)測(cè)你的視力時(shí)，你應(yīng)該站在平面鏡正前方 2 m處，視力表在鏡中像的大小與視力表的 實(shí)際大小 (選填“相等”或“不相等” )． 在右圖中， AO、 BO’ 為點(diǎn)光源 S射向平面鏡的兩條入射 光線，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出點(diǎn)光源 S和 S’ 像的位置并畫出光路線。 光射到平面鏡上發(fā)生反射時(shí) ,如果入射角是 60176。 1凸面鏡能使平行光線 ，為了擴(kuò)大視野，汽車上用 鏡 做觀后鏡。角，若使反射光線沿平行水平面的方向傳 播，入射光線與鏡面夾角應(yīng)為 ___________度． 1如右圖所示，一束光線與平面鏡的夾角為 30176。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。 ； B、 60176。 其中有三種色光適當(dāng)混合能產(chǎn)生其他色光，這三種色光分別是 __________、 ________ 和____________。光的顏色不同 ，其熱效應(yīng)也不同。 紫外線的主要特征有： _____________、 _________________、 ________________。圖乙和丙是兩種透鏡可近似看作三棱鏡和玻璃塊的不同組合放置，因此凸透鏡對(duì)光有 ______作用，凹透鏡對(duì)光有 ______作用。 __________就相當(dāng)于圖 1中的蠟燭，人眼睛的 _________就相當(dāng)于凸透鏡， _________就相當(dāng)于光屏。小明測(cè)得此時(shí)鏡片到墻的距離是約等于 40 cm。望遠(yuǎn)鏡的主鏡直徑為 ，筒重 26噸，鏡身重 92噸，兩根可轉(zhuǎn)動(dòng)的軸重 44噸。使我國(guó)天文觀測(cè)技術(shù)進(jìn)入世界前列， 這是值得中華兒女自豪的。 3. 我們知道熔化和汽化需要吸熱，凝固和液化需要放熱，那么升華和凝華呢？ 4. 總結(jié)出物態(tài)變化的六個(gè)過程分別是什么？哪些需要吸熱哪些需要放熱？ 二、自學(xué)（ 5分鐘） 三、互學(xué)（ 5分鐘） 四 .教師點(diǎn)撥講解（ 10 分鐘） 五、拓 展練習(xí)（ 20分鐘） ______態(tài)直接變成 ________態(tài)叫升華．升華過程中要 __________熱．物質(zhì)從_________態(tài)直接變成 ________態(tài)叫凝華，凝華過程中要 _________熱． 2.．在插有小樹枝的封閉燒瓶中，放入一些衛(wèi)生球碾粹后的粉末，然后放在酒精燈火焰上微微加熱燒瓶，停止加熱后，燒瓶?jī)?nèi)樹枝上會(huì)出現(xiàn)潔白、玲攏的人造“雪景”這是因?yàn)開_________． ，在窗玻璃上常會(huì)出現(xiàn)“窗花”，下列說法中正確的是 ，是升華現(xiàn)象 ，是凝華現(xiàn)象 ，是升華現(xiàn)象 ，是凝華現(xiàn)象 （固態(tài) CO2）可以產(chǎn)生白霧，形成所需的效果，這種霧氣是