【摘要】二力平衡吊燈受到幾個力的作用?吊燈的運(yùn)動狀態(tài)怎樣?重力拉力靜止G靜止放在桌面上的書F書的運(yùn)動狀態(tài)如何?靜止被勻速吊起的貨物受到幾個力的作用?貨物的運(yùn)動狀態(tài)怎樣?重力勻速直線運(yùn)動拉力做勻速運(yùn)動的小汽車GF
2024-12-08 06:53
【摘要】六二力平衡北師大版新教材同步教學(xué)課件第七章運(yùn)動和力牛頓第一定律的內(nèi)容是什么?一切物體在沒有受外力作用時,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)復(fù)習(xí)回顧做勻速直線運(yùn)動的小汽車NG牽引力阻力?如果作用在物體上的力只有兩個,且物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài),我們稱二力平衡
2024-12-08 07:36
【摘要】靜止的電燈受到幾個力的作用?觀察與分析:GF做勻速直線運(yùn)動的小汽車NGF牽引力f阻力觀察圖片靜止勻速直線運(yùn)動運(yùn)動狀態(tài)沒有變化平衡狀態(tài)1、平衡狀態(tài)物體在幾個力的作用下,保持靜止或做勻速直線運(yùn)動,就說該物體處于平衡狀態(tài)。概念:平衡
2024-12-07 17:02
【摘要】第十七章能源與可持續(xù)發(fā)展一、能源家族【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識與技能1)記住什么是能源以及能源的種類;2)常識性了解什么是不可再生能源,什么是可再生能源.2、過程與方法1)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力.2)初步分析問題和解決問題的能力.3、情感態(tài)度與價值觀通過實(shí)踐操作,使同學(xué)們養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,熱
2024-11-30 13:13
【摘要】《我們怎樣聽到聲音》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)·過程和方法:①能根據(jù)現(xiàn)有材料對耳的的構(gòu)造和作用提出假設(shè)。②能在已有的資料、經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上對聲音的傳導(dǎo)途徑提出假設(shè)。③學(xué)會搜集、整理信息、資料并通過科學(xué)探究活動驗(yàn)證假設(shè)?!ぶR與技能:①知道耳的構(gòu)造以及各部分的作用。②建立聲音的傳導(dǎo)途徑。·情感、態(tài)
2024-11-19 09:31
【摘要】第四節(jié)測量物質(zhì)的密度教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能●通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步鞏固物質(zhì)密度的概念;進(jìn)一步熟悉天平構(gòu)造及其使用;●學(xué)會用量筒測量液體、不規(guī)則形狀物體體積的方法.2.過程與方法●通過探究活動學(xué)會測量液體和固體的密度.●對利用物理公式間接測定物理量這種科學(xué)方法有感性認(rèn)識.●通過探究過程
2024-11-19 09:30
【摘要】5.下列說法錯誤的是A、利用電磁繼電器,可以通過低壓電路來間接控制危險(xiǎn)的高壓電路B、保險(xiǎn)絲能在電流過大時熔斷,起到保護(hù)電路的作用C、調(diào)節(jié)天平時,應(yīng)該將游碼移到標(biāo)尺中央D、用太陽能集熱器加熱和用太陽能電池獲取電能,是直接利用太陽能的兩種方式(2021年蘇州市)15.太陽能在現(xiàn)代社會中被廣泛應(yīng)用,各種直接利用太陽能的裝置也應(yīng)運(yùn)而生.太陽能熱水
2024-12-03 09:43
【摘要】花園二中物理講學(xué)稿(十七)年級:八時間:20211027內(nèi)容:二生活中的透鏡課型:新授一【教學(xué)目標(biāo)】:【知識與技能】:了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用?!具^程與方法】:經(jīng)歷制作模型照相機(jī)的過程,了解照相機(jī)的成像原理。能簡單描述凸透鏡成實(shí)像與虛像的
2024-12-09 09:49
【摘要】第三節(jié)、長度、時間及其測量導(dǎo)學(xué)案姓名:東關(guān)回中初三物理組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與技能:(1)會使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量長度和時間。(2)知道測量有誤差,減小誤差的方法有哪些過程與方法:(1)通過實(shí)踐,學(xué)習(xí)刻度尺和秒表的使用方法(2)體驗(yàn)通過日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估計(jì)長度和時間的方法。情感態(tài)度與價值觀:認(rèn)識計(jì)量長度和
【摘要】平面鏡成像教學(xué)目標(biāo):1、知識和技能?了解光平面鏡成像的特點(diǎn)。?了解平面鏡成虛像,了解虛像是怎樣形成的。?理解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象。?初步了解圖面鏡和凹面鏡及其應(yīng)用。2、過程和方法?經(jīng)歷“平面鏡成像”的探究,學(xué)習(xí)對試驗(yàn)過程中信息的記錄。?觀察試驗(yàn)現(xiàn)象,感知虛像的含意。?通過觀察感知球面鏡對光線
2024-11-18 17:28
【摘要】課題三、摩擦力課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.知道什么是滑動摩擦力和靜摩擦力。2.通過研究,了解改變摩擦力大小的方法。3.知道用彈簧測力計(jì)測量滑動摩擦力大小的方法。4.能運(yùn)用所學(xué)知識解決增大摩擦和減小摩擦的具體問題。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):探究改變摩擦力大小的方法。難點(diǎn):用彈簧測力計(jì)測量滑動摩擦力。教材
2024-11-19 17:17
【摘要】7C中小學(xué)課件二力平衡7C中小學(xué)課件觀察:處于靜止?fàn)顟B(tài)的汽車,這時它受到外力的作用嗎?7C中小學(xué)課件觀察:飛機(jī)受在空中能保持勻速直線運(yùn)動,它受力嗎?7C中小學(xué)課件:物體受到兩個(或多個)力的作用時,能保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài),我們就說物體處于平衡狀態(tài)。:使物體處于平衡狀態(tài)的兩個力(或多
2024-12-08 09:43
【摘要】一切物體在沒有受外力作用時,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)不受力的物體是不存在的!一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。牛頓第一定律:實(shí)際情況下,一切物體都要受力,那么物體怎樣才能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)?做勻速直線運(yùn)動的
2024-11-19 11:43
【摘要】壓強(qiáng)設(shè)計(jì)意圖:本節(jié)課首先復(fù)習(xí)了壓力示意圖的畫法,接著又又復(fù)習(xí)了壓力和壓強(qiáng)的概念。然后,舉例讓學(xué)生計(jì)算很大的壓強(qiáng)(釘子)和很小的壓強(qiáng)(報(bào)紙)。復(fù)習(xí)壓力和壓強(qiáng)的概念后,通過觀察書上的圖9-5,提問學(xué)生坦克為什么要使用履帶而不是用輪子,通過和上面的例子進(jìn)行比較,發(fā)動學(xué)生更深刻地認(rèn)識和理解壓強(qiáng)的計(jì)算公式。展示活動9-6中給出的實(shí)驗(yàn)器材,先讓學(xué)生猜測哪個學(xué)
2024-12-08 02:32
【摘要】二力平衡[教學(xué)目標(biāo)]知識與技能:;1、能夠識別兩種平衡狀態(tài)——靜止和勻速直線運(yùn)動2、知道力的平衡的概念3、理解二力平衡條件4、會用二力平衡條件解決簡單問題過程與方法:1、通過研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?、通過對二力平衡條件的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀