人教版美術五下舞臺布景教學設計1-免費閱讀
【正文】 四、 布置作業(yè)，鼓勵創(chuàng)作 以小組為單位，為本組選定劇目的角色設計制作頭飾和道具等，并由組內同學擔任角色，自己設計臺詞與動作，進行化裝與彩排 。 （教師）彩色卡紙水粉畫工具幾件做好的服飾道具等 。 （教師播放課件：舞臺演出片段） （ 2）交流討論，教師概括小結舞臺美術的特點與需要設計的內容，并以報童的舞臺美術設計做進一步的圖示說明 。 教學過程 一、 引入新課，揭示課題 （ 1）教師引入：同學們，隨著我們國家走向了富強，人民的生活水平日益提高，每天我們都可以欣賞到各種豐富多彩的舞臺表演藝術，你們看過什么舞臺演出？哪一場演出你印象深刻？（學生回答交流） 教師小結：各種各樣的舞臺表演都屬于一門綜合藝術，我們一般把它稱為舞臺美術 。 七、 課堂小結，教學拓展 通過教學課件播放舞臺演出的幕后畫面，如化裝做道具搭舞臺等，教師進行課堂小結 。 （ 3）欣賞童話劇大樹媽媽課本劇龜梯賽跑的服裝造型布置設計道
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1