【摘要】泥浮雕課時2課時學習領域手工制作教材分析：本課是造型、表現(xiàn)領域。本課根據(jù)美術課程標準要求，充分利用隨處可取的黏土材料。運用傳統(tǒng)的泥塑造型方法，塑造學生喜歡的人物、動物或者景物形象，并通過小小的泥浮雕來了解祖國民間藝術文化。欣賞泥塑的藝術特色和審美情趣，同時讓學生感受泥材，了解三維空間的塑造方法，培養(yǎng)學生的動手能力，造型能
2024-11-18 21:03
【摘要】得獎了課時：1課時學習領域：設計*應用教學目標：、半立體或者平面的獎杯、獎狀。培養(yǎng)學生的觀察能力，發(fā)散思維能力，創(chuàng)造性的組合能力。，聯(lián)想并組合成大獎杯。（狀）表示獎勵進步和榮譽，教育學生要積極進取，要求上進。，培養(yǎng)學生創(chuàng)造思維能力和動手能力。教學重難點：，鼓勵學生找到制作獎杯、獎狀所需的材料
2024-11-29 05:29
【摘要】分蛋糕課時：1課時學習領域：造型*表現(xiàn)教材簡析：本課的題目是“分蛋糕”但實際是圓形的分割、重組。教學目標：。，并描繪出造型各異的蛋糕。，把蛋糕分割后重新組合成新的畫面。教學重難點：1.鼓勵學生大膽想象、描繪出新穎獨特的蛋糕。2.在重組畫面時要采用與眾不同的構圖。教學準備：
2024-11-29 22:26
【摘要】水墨游戲教學目標：，材料。、濃、重、淡、清。。教學重點：、掌握工具材料的使用。、濃、重、淡、清的畫法。教學難點：。、用墨的訓練。教學準備：毛筆、生宣紙、硯臺、畫氈、墨、裝水的瓶子等。課件教學過程：、工具并進行調(diào)配。讓全班的學生都有作業(yè)做。，并結合課本插圖《小雞
2024-11-19 09:23
【摘要】電腦美術教學目標：1、知識與能力：使學生能掌握畫圖程序上菜單的功能及畫圖工具的使用。2、過程與方法：指導學生運用畫圖程序上的繪畫工具進行繪畫、復制、粘貼和翻轉。3、情感態(tài)度：價值觀引導學生通過簡單的創(chuàng)意和操作，感受電腦美術課的樂趣，從而激發(fā)學生學習電腦美術的興趣和熱情。教學重難點及處理措施
2024-11-24 11:36
【摘要】我設計的服裝課時2-3課時學習領域綜合探索教學目標：有興趣的討論學生著裝問題，能從服裝的色彩、款式等不同角度進行審美思考，提高學生對著裝美的鑒賞能力和審美情趣，。：了解服裝設計的基本知識，通過服裝設計激發(fā)創(chuàng)新意識。：培養(yǎng)學生熱愛祖國傳統(tǒng)藝術及熱愛生活的情感。教學重點賞析服裝的作品，運用所學的服裝設計知識進行設計
2024-11-19 02:36
【摘要】重重復復教學目標：，了解重復圖案的藝術特色，提高審美素養(yǎng)。，訓練抽象構成能力。，利用實物中的重復排列，引導學生把課堂知識運用到生活中。教學重難點：讓學生掌握重復排列的設計方法。教學準備：課件教學過程：一、組織教學，師生問好二、課件創(chuàng)設情景，誘導發(fā)現(xiàn)，導入新課師：同學們，現(xiàn)在有
【摘要】甜蜜的夢教學目標：，表現(xiàn)夢境。、創(chuàng)新的能力。。教學重難點：指導學生用各種工具在蠟層上刮出機理效果以及畫面組織。教學準備：優(yōu)秀作品、有關做夢的科學常識（錄象）、油畫棒、工具刀、牙簽等。教學過程：第一課時一、提問導入：同學們做過夢嗎？都做些什么夢呢？要不要描述給大家聽？
2024-11-29 22:18
【摘要】曲曲直直教學目標：、直線及物品帶給自己的感受。、剪貼、綜合等方法表現(xiàn)曲線、直線的畫面。、曲材料進行創(chuàng)作，培養(yǎng)學生留心生活細節(jié)與自主創(chuàng)新意識。教學重點：引導通過反復欣賞、觀察使認識直、曲線在畫面中的作用。教學難點：利用身邊的材料的曲、直特性巧妙創(chuàng)作一幅圖教學準備：教具：楊景芝《線的認識與表現(xiàn)》
2024-11-29 22:23
【摘要】湘西版小學美術五年級第十冊第10課《生命的甘露》活動二教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書湘教版小學美術第十冊第10課。學習領域：設計.應用授課年級：小學五年級教學時數(shù)：一課時教材分析：《生命的甘露》活動二一課屬于“設計.應用”學習領域。主要通過看看、說說、畫畫等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所
2024-11-20 02:05
【摘要】雙胞胎課型造型表現(xiàn)教學目標。，創(chuàng)作一組對稱的人物或動物。。教學重點學會表現(xiàn)對稱的人物或動植物。教學難點用自己適合的方法創(chuàng)作對稱的物體。教學準備師：范作、彩色紙、剪刀、水粉顏料、排筆等工具材料。生：彩色紙、剪刀、膠水及繪畫工具。教學意圖對稱是藝術家創(chuàng)造藝術作
2024-11-19 09:21
【摘要】點、線、面課時：2課時教材簡析：本課內(nèi)容是以點、線、面這三種基本造型要素為表現(xiàn)媒介，徒手繪制自由圖案。由于拋開具體形象的束縛，這種相對簡單的作業(yè)更易于訓練學生的形式美感，也更便于學生自由發(fā)揮創(chuàng)造。點：不可過大，否則就有面的感覺。點與面的對比關系，是相對的，同時點的形態(tài)以單純?yōu)楹谩＞€：包括直線、曲線、折線，可有粗細、方向、組
2024-11-19 02:37
【摘要】媽媽的節(jié)日課時：2課時學習領域：造型*表現(xiàn)教材簡析：本課要引導學生會議“三八婦女節(jié)”或媽媽的生日的情景，用繪畫或其他形式、材料進行創(chuàng)作。教學目標：，感受母愛的崇高與偉大。、描繪、制作，在媽媽的節(jié)日中為媽媽送上自己的一份心意。教學重難點：引導學生通過繪畫表現(xiàn)出自己的愿望，并敢于在一幅畫中使用多種
2024-11-19 01:28
【摘要】奇妙的腳印課時：2課時學習領域：造型*表現(xiàn)教學目標：，并能說出它們的特征。，將這些動物的腳印變化成另外的形象。1-2幅繪畫作品。教學重難點：，并能說出它們的特征。，將腳印變化成其它形象。教學準備：教師：提前收集有關動物腳印的圖片、影像資料，多媒體教學系統(tǒng)。若干動物腳印模板，印
【摘要】圖文并茂課時2-3課時學習領域造型、表現(xiàn)、設計、應用教學目標：學會運用繪畫形式表現(xiàn)自己的想法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性，增強學生的生活情趣。：學習用繪畫表現(xiàn)自編故事的形式特點，通過創(chuàng)作畫，使學生進一步掌握人物動作的畫法。：通過畫自編故事，使學生從生活中體會真、善、美。教學重點第一課時：了解繪畫故事的表現(xiàn)特點，感
2024-12-03 09:29
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