人教版美術四下雙胞胎教學設計-免費閱讀
【正文】 ：評出你喜歡的作品，并說出喜歡的理由 四、拓展 ，讓 學生了解對稱也是藝術大師們創(chuàng)作作品的重要法則。 教學過程 一、欣賞范畫，引入課題 ：觀察畫面，說說它們都有什么共同的特點？（生：圖案是對稱的。 ，創(chuàng)作一組對稱的人物或動物。 生：彩色紙、剪刀、膠水及繪畫工具。 二、引導對稱的表現(xiàn)方法 ，說說它們分別是用什么方法來表現(xiàn)“雙胞胎”的？（生說） 小結課本表現(xiàn)對稱的方法： （ 1）對折剪（如“游戲”）
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1