人教版語(yǔ)文七上濟(jì)南的冬天1-免費(fèi)閱讀
【正文】 假如你是一位導(dǎo)游，冬季帶領(lǐng)游客來(lái)濟(jì)南，追隨老舍的足跡，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一下導(dǎo)游詞。”） 要點(diǎn)賞析： 結(jié)合課后練習(xí)二，賞析課文中較為典范的語(yǔ)言。水） ）） 四讀： 學(xué)生聽錄音帶朗讀，體悟感情，感知內(nèi)容。 一讀： 學(xué)生自由朗讀課文，讀通文章，讀準(zhǔn)字音。不幸的是，老舍先生在文化大革命中因不堪忍受屈辱于 1966 年 8 月 24 日投湖自盡，中國(guó)文學(xué)界的巨星隕落了。北方的冬更是寒冷，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。 過(guò)程與方法： 教師進(jìn)行引導(dǎo)，學(xué)生合作探究討論。 三 維目 標(biāo)： 有感情地朗讀課文，感知內(nèi)容，體味濟(jì)南的冬之美。但如果問(wèn)你愿意去北方的一個(gè)老城濟(jì)南去過(guò)冬你愿意嗎？那我們現(xiàn)在就讓我們跟著一個(gè)我們的導(dǎo)游（老舍）走近濟(jì)南，去那里過(guò)一個(gè)特別的冬。 老舍于 1929年離英回國(guó)， 1930 年前后來(lái)到山東，先后在濟(jì)南齊魯大學(xué)和青島山東大學(xué)任教 7 年之久，對(duì)山東產(chǎn)生了深厚的感情，山東被稱為他的“第二故鄉(xiāng)”。 鑲 xiāng 響晴 xiǎng安適 sh236。 析讀文章 分析
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