【摘要】《濟南的冬天》教案教學重點:1.學習本文寓情于景、情景交融的寫法;2.體會比喻、擬人修辭手法對突出景物特點的作用。教學內(nèi)容:1.了解作者及其作品;2.掌握重要詞語及其意思;3.弄清本文重點描寫的景物及其特點;4.明確作者是從哪幾個方面寫濟南的冬天的;5.學
2024-11-19 00:39
【摘要】教案人教版初一語文《濟南的冬天》 教學目的 1.接著學習朗讀美文,在朗讀中想象意境,體會情感,品味語言 2.接著學習朗讀方法之重音和停連 教學重點 接著學習朗讀美文,在朗讀中想象意境,體會情...
2025-01-25 05:53
【摘要】濟南的冬天老舍第2課時檢查作業(yè)學生對本文的語言特點有一個初步認識。體現(xiàn)老舍親切文筆的語句丼要:(1)“誒閉上眼睛想……這是丌是個理想的境界?”循循善誘,一點沒有強加亍人的語勢。(2)“真的,濟南的人們在冬天是面上含笑的?!边@是真情流露,唯恐讀者丌信的口氣。(3)“最妙的是下點小雪呀。
2025-06-15 12:39
【摘要】第一篇:濟南的冬天教學設計2 《濟南的冬天》教學設計 設計意圖: 本文是一篇寫景抒情的散文,它不僅僅是一篇美文,而是一幅山青、水秀、天藍、地暖的冬景圖。老舍是一位語言大師,在用遣句、表情達意方面...
2024-11-09 22:29
【摘要】第一篇:人教版初中語文七年級上冊《濟南的冬天》教案 人教版初中語文七年級上冊《濟南的冬天》教案 學習目標: 1、朗讀課文,感知內(nèi)容,體味濟南的冬之美。 2、理清思路,體會比喻、擬人手法對突出景...
2025-10-05 02:26
【摘要】教案人教版七年級語文上冊《濟南的冬天》學案 十二濟南的冬天 【學習目的】 1、把握濟南冬天的特點,領會由里到外、由山到水的寫景順序。 2、欣賞文章用詞的精當、生動、精確。 3、體會文章中比喻...
2025-01-16 22:15
【摘要】教案人教版語文七年級上冊《濟南的冬天》新課標 濟南的冬天 老舍 教學目的: ①流利、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情。 ②學習作者抓住景物特征展開描寫,情景交融的寫法。 ③體...
2025-01-25 04:32
【摘要】《山中訪友》教案設計課型:略讀課設計者:吳杰穗知識目標:有感情地朗讀課文,感知內(nèi)容,了解作者所訪之“友”。能力目標:品位文章的語言美,激發(fā)學生寫作興趣,進一步提高學生寫作水平.情感目標:體會作者熱愛大自然的思想感情;培養(yǎng)學生對大自然的熱愛之情與愛護環(huán)境、保護大自然的環(huán)保意識。教學重點:反復誦讀,體會作者對大自然的熱愛之情;
2024-12-08 01:10
【摘要】濟南的冬天老舍濟南的冬天學習目標;;。濟南的冬天老舍,原名舒慶春,字舍予。北京人,老舍是他最常用的筆名,著名作家。是語言大師,被譽為“人民藝術家”。著名作品有《駱駝祥子》《龍須溝》《茶館》《四世同堂》等。話
2025-01-18 15:45
【摘要】第一篇:2濟南的冬天導學案 教學案2濟南的冬天 學習目標 ,流利、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情。,情景交融的寫法;體會擬人、比喻等修辭方法在寫景中的作用,品味優(yōu)美的語言。 ,...
2024-11-15 12:02
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第29頁共29頁 七年級語文《濟南的冬天》教學設計 一、朗讀課文,讀出重音和勾連。掌握課后生字詞及課下注解,并能運用。重點理解...
2025-04-05 12:58
【摘要】第一篇:2濟南的冬天配套教案 濟南的冬天 配套教案 教學目標: 1、知識與能力:簡單了解作者老舍的生平成就;有感情地朗讀課文,感知內(nèi)容,體味濟南的冬之美。 2、過程與方法:通過自主探究,交流...
【摘要】七年級上冊語文《濟南的冬天》教案 七年級上冊語文《濟南的冬天》教案 濟南的冬天(第一課時) 教學目標 ,理清文章層次結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。 。 。 教學重點 ...
2024-12-06 02:11
【摘要】濟南的冬天 精彩開篇詞 濟南的美麗來自天然,山在城南,湖在城北,湖山而外還有七十二名泉,泉水成溪,穿城繞廓。 若是講富麗堂皇,濟南遠不及北京;講山海名勝,也比不上青島。況且,它雖然是個大城市,可...
2024-11-09 17:06
【摘要】初中語文濟南的冬天2濟南的冬天精彩開篇詞濟南的美麗來自天然,山在城南,湖在城北,湖山而外還有七十二名泉,泉水成溪,穿城繞廓。若是講富麗堂皇,濟南遠不及北京;講山海名勝,也比不上青島。況且,它雖然是個大城市,可是不像上海與漢口那樣完全洋化。它似乎真的是穩(wěn)立在中國文化之上,一個不以跳舞和開香檳為理想生活的人,到了這
2025-03-16 18:56