新人教版九年下263實(shí)際問題與二次函數(shù)word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】實(shí)際問題——拱橋年級(jí)：九年級(jí)科目：數(shù)學(xué)課型：新授主備：徐中國審核：姜艷薛柏雙田娟備課時(shí)間：上課時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)：會(huì)結(jié)合二次函數(shù)的圖象分析問題、解決問題，在運(yùn)用中體會(huì)二次函數(shù)的實(shí)際意義．重點(diǎn)、難點(diǎn)：會(huì)根據(jù)不同的條件，利用二次函數(shù)解決生活中的實(shí)際問題：在實(shí)際應(yīng)用中體會(huì)二次函數(shù)作為一種數(shù)學(xué)模型的作用

2024-11-20 03:11

北京版三年下長方形和正方形的面積3篇-資料下載頁

【摘要】長方形和正方形的面積一、素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課的教學(xué)，使學(xué)生探索出計(jì)算長方形和正方形的面積的方法，并簡單應(yīng)用解決實(shí)際問題，從而提高學(xué)生空間觀念以及動(dòng)手操作和思維能力。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握長方形和正方形的面積計(jì)算方法。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。三、教具準(zhǔn)備：1平方厘米的小正方形12

2024-11-19 08:43

北京版三年下面積和面積單位之三-資料下載頁

【摘要】北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：通過看一看、比一比等活動(dòng)，使同學(xué)們理解面積的意義。：讓同學(xué)們在探究的過程中，體會(huì)引進(jìn)統(tǒng)一面積單位的必要性，認(rèn)識(shí)常用的面積單位平方厘米、平方分米、平方米，形成正確的表象，并會(huì)應(yīng)用這些常用的面積單位。：通過觀察、比較、動(dòng)手操作，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。1平方厘米邊長是1厘米

2024-11-11 00:11

西師版數(shù)學(xué)六下納稅的實(shí)際問題-資料下載頁

【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，理解和掌握應(yīng)納稅額的計(jì)算方法。，繼續(xù)感知數(shù)學(xué)就在身邊，提高知識(shí)的應(yīng)用能力。，體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。進(jìn)入下張:你知道嗎?納稅是根據(jù)國家稅法的規(guī)定，按照一定的比率把集體或個(gè)人收入的一部分繳納給國家，用于發(fā)展經(jīng)濟(jì)、國防、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、教育和社會(huì)福利事業(yè)，以不斷提高人民的物質(zhì)和

2024-11-11 02:38

北京版三年下面積和面積單位之一-資料下載頁

【摘要】面積和面積單位教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：通過電視機(jī)的屏幕的大小，使學(xué)生感受到物體的表面有大小之分。2.能力目標(biāo)：通過學(xué)生親自動(dòng)手涂一涂、比一比，使學(xué)生進(jìn)一步感受到封閉的平面圖形有大小之分，理解面積的含義。3.情感目標(biāo)：認(rèn)識(shí)常用單位，建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表

2024-11-19 08:43

北京版三年下面積單位間的進(jìn)率-資料下載頁

【摘要】面積單位間的進(jìn)率教學(xué)目標(biāo)：，熟練地進(jìn)行換算。。。教學(xué)重點(diǎn)：熟悉面積單位間的進(jìn)率，熟練地進(jìn)行換算。教學(xué)難點(diǎn)：熟悉面積單位間的進(jìn)率，熟練地進(jìn)行換算。主要教法：練習(xí)法。教具：直尺。學(xué)法指導(dǎo)：小組合作探究。板書設(shè)計(jì)：面積單位間的進(jìn)率1平方米＝（）平方分米1平方分米

2024-11-19 08:43

冀教版數(shù)學(xué)三上解決實(shí)際問題-資料下載頁

【摘要】解決實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):在解決實(shí)際問題的過程中，經(jīng)歷自主探索，并嘗試將分步計(jì)算改寫成帶括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算的過程。2.能力目標(biāo):理解帶括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算的順序，會(huì)進(jìn)行帶括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算。3.情感目標(biāo):在自主解決問題、改寫算式等活動(dòng)中，感受混合運(yùn)算順序在實(shí)際應(yīng)用中的合理性。教學(xué)重點(diǎn)嘗試將分步計(jì)算

2024-12-09 08:46

北京版數(shù)學(xué)二下兩步計(jì)算的實(shí)際問題1word教案-資料下載頁

【摘要】兩步運(yùn)算的實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo)知識(shí)、能力：使學(xué)生學(xué)會(huì)用綜合法分析解決加、減除法的兩步運(yùn)算的實(shí)際問題，鼓勵(lì)學(xué)生多角度思考。提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。過程、方法：培養(yǎng)學(xué)生自主探索與合作交流的意識(shí)。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦思考及主動(dòng)探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)用綜合法分析解決加、減除法的兩

2024-12-03 06:49

三年級(jí)數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題測試題-資料下載頁

【摘要】 三年級(jí)數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題測試題 1、有一個(gè)工人，每小時(shí)可以裝訂本子60本，從上午8時(shí)上班到中午11點(diǎn)休息，大約可以裝訂多少本？ 2、每根跳繩長2米。65米長的一根繩子，最多能剪多少根繩子，還...

2024-12-03 22:02

三年級(jí)數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題測試題-資料下載頁

【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題測試題 1、有一個(gè)工人，每小時(shí)可以裝訂本子60本，從上午8時(shí)上班到中午11點(diǎn)休息，大約可以裝訂多少本？ 2、每根跳繩長2米。65米長的一根繩子，最多能剪多少根繩子，還剩幾...

2025-04-03 05:42

新人教版九年下263實(shí)際問題與二次函數(shù)word教學(xué)設(shè)計(jì)3課時(shí)-資料下載頁

【摘要】課題：（1）教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：經(jīng)歷數(shù)學(xué)建模的基本過程.2、方法與技能：會(huì)運(yùn)用二次函數(shù)求實(shí)際問題中的最大值或最小值.3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的重要數(shù)學(xué)模型，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：二次函數(shù)在最優(yōu)化問題中的應(yīng)用.難點(diǎn)：例1是從現(xiàn)實(shí)問題中建立二

2024-11-20 03:10

西師大版三年下解決問題之一-資料下載頁

【摘要】解決問題教學(xué)目標(biāo)，。、合作交流，感受、體驗(yàn)解決問題策略的多樣性。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生探索解決問題的方法。教學(xué)難點(diǎn)通過獨(dú)立思考、合作交流。感受和體驗(yàn)解決問題策略的多樣性。教學(xué)準(zhǔn)備投影儀、投影片。教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)創(chuàng)設(shè)情景激趣引入

2024-11-20 00:14

北京版三年下分?jǐn)?shù)的比較大小word教案2篇-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)的比較大小教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：在理解分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上，掌握同分母分?jǐn)?shù)比較大小的方法。2.能力目標(biāo)：通過小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)與語言表達(dá)能力。3.情感目標(biāo)：在動(dòng)手操作、觀察比較中，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神，使之獲得運(yùn)用知識(shí)解決問題的成功體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握同分母分?jǐn)?shù)比較大小的方法

2024-12-03 06:54

蘇教版數(shù)學(xué)三下用連除解決的實(shí)際問題-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：本結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系，能列式解決這類實(shí)際問題。題方法的多樣化，進(jìn)一步培養(yǎng)分析和推理能力。?一.口算?800÷2÷4=?800÷8=?900÷3÷3=?900÷9=?你有什么發(fā)現(xiàn)？?一個(gè)數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)數(shù)，等于除以

2024-11-11 21:50

生活實(shí)際問題-資料下載頁

【摘要】專題復(fù)習(xí)：生活實(shí)際應(yīng)用問題

2024-11-09 05:51

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