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北京版三年下實踐活動二2篇-免費閱讀

2024-12-21 08:43 上一頁面

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【正文】 ) 四、活動 2: 1. 全班學生合作,到微機室測量微機室的面積,以及每張電腦桌的占地面積,計算出像微機室這樣大面積的教師最多可以放多少張電腦桌? 2. 分工測量,記錄 ,計算。 二、分組。 注意比較:你的估測結果與計算結果之間的差距大嗎? 五、拓展延伸。 1.長方形的周長和面積公式。 實踐活動(二) 教學目標: 1. 知識目標: 通過練習進一步掌握長方形和正方形周長和面積的計算方法,并能正確地解答有關應用題。 2.正方形的周長和面積公式。 回到家中
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