濟南版生物七下第一節(jié)食物的營養(yǎng)成分二-資料下載頁

【摘要】第二課時課題：第一章第一節(jié)食物的營養(yǎng)成分2(學(xué)案)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．復(fù)習(xí)人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)的名稱及對人體的作用。2說明無機鹽和維生素對人體的作用及缺乏癥。重點：比較不同果蔬中維生素C的含量難點：舉例比較不同果蔬中維生素C的含量。重

2024-12-09 06:19

蘇科版生物七下植物體的組成word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】植物體的組成導(dǎo)學(xué)案班級：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識目標(biāo)通過對完整植物體的觀察,識別組成植物體的各種器官.2能力目標(biāo)(1)初步具備一定的觀察能力.(2)初步具備一定的分析和綜合能力.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)體驗自然,關(guān)愛生命.【觀察一株完整的植物

2024-11-20 00:16

冀教版生物七下第一節(jié)信息的獲取ppt課件之一-資料下載頁

【摘要】?教學(xué)內(nèi)容：眼球的結(jié)構(gòu)及功能?眼球成像的原理?重難點：眼球各結(jié)構(gòu)的功能?眼球成像的原理?教學(xué)方法：演示實驗進行說明凸透鏡成像的原理，并用照相機進行類比。身邊事?我們每天讀書、看報、看電視等是通過什么器官完成的呢？?俗話說“眼睛是心靈的窗戶”。人們從外界獲取信息的主要途徑是通過眼睛，如外界物體的形狀、大小、顏色、

2024-11-19 01:42

植物體中物質(zhì)的運輸-資料下載頁

【摘要】第1課時一.莖的分類莖的生長方式直立莖莖較堅硬能直立匍匐莖平臥于地長不定根纏繞莖借莖本身纏繞或他物上升攀援莖用卷須攀援他物上升直立莖纏繞莖匍匐莖攀援莖為什么莖會呈現(xiàn)出這么多的形態(tài)呢，

2025-02-20 12:29

濟南版生物七下第三節(jié)物質(zhì)運輸?shù)耐緩?資料下載頁

【摘要】第三節(jié)物質(zhì)運輸?shù)耐緩秸n堂設(shè)計（第1課時）四中提老師教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、概述血液循環(huán)的途徑。2、概述體循環(huán)、肺循環(huán)的途徑、血液成分的變化及意義。3、區(qū)分動脈血和靜脈血.能力目標(biāo)1、進一步培養(yǎng)、提高學(xué)生的識圖能力.、觀察能力及歸納、總結(jié)的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生的分析思維能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作

2024-11-20 02:20

北京版生物七下人體內(nèi)的物質(zhì)運輸ppt課件1-資料下載頁

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書初中二年級上冊歡口初級中學(xué)運輸血漿（淡黃色）白細胞和血小板紅細胞（深紅色）血細胞（白色）血液由血漿和血細胞構(gòu)成如果不加抗凝劑呢？血清血凝塊血紅蛋白氧高與氧結(jié)合氧低與氧分離血漿白細胞血小板

2024-11-19 07:00

植物體中物質(zhì)的運輸浙教版-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)植物體中物質(zhì)的運輸復(fù)習(xí)提問：叫蒸騰。植物蒸騰散水的主要器官是，所散失的水是通過從土壤里吸收過來的。光合作用是綠色植物在下把

2024-11-10 22:27

濟南版生物七下第二節(jié)物質(zhì)運輸?shù)钠鞴偃?資料下載頁

【摘要】第二節(jié)物質(zhì)運輸?shù)钠鞴倬抟版?zhèn)三中走近課堂血液是一種流動的組織，是人體內(nèi)重要組成物質(zhì)，它在人體內(nèi)不停地流動，把和送至全身各處，把產(chǎn)生的等廢物運走。結(jié)締氧氣養(yǎng)料細胞二氧化碳動脈靜脈毛細血管

2024-12-08 13:37

濟南版生物七下第三節(jié)物質(zhì)運輸?shù)耐緩?資料下載頁

【摘要】1你能根據(jù)圖說出心臟的工作過程嗎？34體循環(huán)的途徑左心室主動脈各級動脈全身毛細血管網(wǎng)各級靜脈上下腔靜脈右心房56肺循環(huán)的途徑右心室肺動脈肺部毛細血管網(wǎng)肺靜脈左心房7兩條循環(huán)途徑有什么聯(lián)系么？體循環(huán)和肺循環(huán)同時進行在心臟處匯合血流量相

2024-11-30 05:50

濟南版生物七下第二節(jié)物質(zhì)運輸?shù)钠鞴僖?資料下載頁

【摘要】濰坊昌樂學(xué)習(xí)目標(biāo)?與其功能相適應(yīng)的特點。?、靜脈和毛細血管以及血液在其中的流動情況。?。?血管相連通。一.血管？？問題血管動脈靜脈毛細血管：把心臟中的血液輸送到全身各處：把血液

2024-11-30 05:50

植物體重物質(zhì)的運輸-資料下載頁

【摘要】植物莖的形狀有_____莖、_______莖、______莖、_______莖等。直立攀緩匍匐纏繞根從土壤中吸收的水和無機鹽是通過______運輸?shù)饺~、花、果實等器官，葉制造的有機物要通過_____送到根、花、果實等器官。所以莖具有輸導(dǎo)_____、________和________的功能。

2025-04-29 12:04

濟南版生物七下第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)同步測試題-資料下載頁

【摘要】第三單元第五章第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)1、幼年時期長激素分泌不足，人體會患（）B．巨人癥C．白化病D．糖尿病2、下圖是某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線。引起圖中d～e段血糖濃度快速下降的激素是（）A．胰島素B．甲狀腺激素C．雌性激素D．雄性激素

2024-12-05 16:24

冀教版生物七下第二節(jié)物質(zhì)運輸?shù)钠鞴偃?資料下載頁

【摘要】第2節(jié)運輸物質(zhì)的器官三、運動與脈搏的關(guān)系教材分析本節(jié)在了解心臟和血管知識的基礎(chǔ)上，從學(xué)生熟悉的生活現(xiàn)象入手，提高學(xué)生了解生物知識的興趣。通過探究體育運動和脈搏的關(guān)系，得出結(jié)論：心率與脈搏的關(guān)系以及體育運動對脈搏的影響，同時為后面學(xué)習(xí)物質(zhì)運輸?shù)穆肪€及心臟、血管的保護打下基礎(chǔ)。學(xué)生分析通過前面學(xué)生對科學(xué)探究基本過程及方法的學(xué)習(xí)

2024-11-18 21:07

北京版生物七上第一節(jié)植物的營養(yǎng)ppt課件之二-資料下載頁

【摘要】第四章生物的營養(yǎng)第一節(jié)植物的營養(yǎng)植物的營養(yǎng)是什么？1648年赫爾蒙特柳樹實驗把兩百磅的土壤烘干稱重，然后在土里種下5磅重的柳樹種子，收集雨水灌溉；五年后柳樹長成169磅3盎司重，土壤再烘干稱重，只少了2盎司。這證明樹木的重量增加來自雨水而非土壤。1磅=千克=16

2024-11-19 04:19

蘇科版生物七下植物體的組成ppt課件2-資料下載頁

【摘要】上堂回饋，與細胞的等生理活動有關(guān)。，染色體的變化最明顯，細胞核中的染色體通過形成和相同的兩份，并隨著細胞的分裂分別進入兩個新細胞中。3失去分裂能力的細胞通過生長增大了，在上也產(chǎn)生了差異，并且分別執(zhí)行著不同的，這個過程叫做細胞的。細胞分化形成

2024-11-19 09:50

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