北京課改版九上231求概率的方法-免費閱讀
【正文】 求概率的方法 教學目標： 知識與技能 ： 掌握用列舉法中的畫樹狀圖的方法計算簡單事件的概率 . 能運用畫樹狀圖的方法列出簡單事件的所有可能發(fā)生的結果，并判斷每個結果發(fā)生的可能性是否都相等，從而能用概率公式計算所求事件的概率 . 過程與方法 ： 通過畫樹狀圖法求概率，使學生經(jīng)歷“建立樹狀分析圖 —— 進行實驗 ——分析實驗結果”的過程，不斷提高學生分析問題，解決問題的能力 . 在學生參與的各個活動中，使學生體會其中所蘊涵的隨機思想 . 情感與態(tài)度 ： 通過本節(jié)課的 學習，使學生在與人合作交流、探索規(guī)律，形成共識方面會有進一步的增強，在對事件概率的刻畫中養(yǎng)成做出合理決策的習慣 . 教學重點： 會運用畫樹狀圖的方法求簡單事件的概率 . 教學難點： 掌握畫樹狀圖列出所有可能發(fā)生的結果的方法 . 教學方法： 小組合作，自主探究，教師引導 教學用具： 多媒體輔助教學 教學過程： 一、創(chuàng)設情境，引出新知 我們學習了利用列表的方法求一些簡單事件的概率 .通過列表，我們可以將所有可能發(fā)生的結果都呈現(xiàn)出來，從而求概率 . 下面，就請同學們利用列表的方法來研究以下的問題，看看哪個小組最先得 出結論 . 活動 1： 一支螞蟻在如圖所示的樹枝上尋覓食物，假定螞蟻在每個岔路口都會隨機地選擇一條路徑，它獲得食物的概率是多少？ [本次活動的主要目的 ] 小組同學先要明確螞蟻完成此件事要經(jīng)過那些階段，也就是要理解題意 . 這是一個實際的問題，學生要經(jīng)歷將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)
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