【摘要】古詩(shī)二首教材分析本課是第六單元的第二課。教材根據(jù)單元主題“水”選編了《浪淘沙》和《飲湖上初晴后雨》兩首古詩(shī)。第一首的作者是唐代詩(shī)人白居易,作為現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,他既用恢宏的筆觸形象再現(xiàn)了海面的壯美博大,又用寥寥數(shù)語(yǔ)描寫了海上的變遷,耐人尋味,發(fā)人深省。第二首的作者是宋代詩(shī)人蘇軾,他用細(xì)膩的筆調(diào),描寫了寧?kù)o素雅、美侖美奐的西湖景致。此詩(shī)寫于公元1073
2024-12-09 08:04
【摘要】1 《古詩(shī)二首》教學(xué)設(shè)計(jì)(北師大版第六單元教 案) 教材分析 本課是第六單元的第二課。教材根據(jù)單元主題水選編了《浪淘 沙》和《飲湖上初晴后雨》兩首古詩(shī)。第一首的作者是唐代詩(shī)人白 居易,...
2025-08-06 15:50
【摘要】《古詩(shī)二首》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)本課11個(gè)生字;2.背誦兩首古詩(shī),默寫《四時(shí)田園雜興》(一)(二);3.能用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思,想象詩(shī)句所描寫的景象,激發(fā)學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣;4.感受鄉(xiāng)村生活,陶冶愛(ài)美的情趣,養(yǎng)成積累的習(xí)慣。第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入
2024-12-03 00:53
【摘要】《回憶魯迅先生》教案教學(xué)目標(biāo):1、體會(huì)偉人魯迅日常生活中平易溫和的一面。2、學(xué)習(xí)本文善于從擷取生活瑣事中去展現(xiàn)人物性格的寫作方法。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):理解偉人魯迅豐富而細(xì)膩的感情世界。教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入:由同學(xué)們對(duì)魯迅的傳統(tǒng)印象引入。提起魯迅,總會(huì)想
2024-11-28 19:14
【摘要】第4課中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)二首(一)第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)與探究1.給下列加點(diǎn)的字注音①酵.成()②漪淪..()③殘羹.()④翡翠..()⑤羅綺.()⑥青荇.()⑦長(zhǎng)篙.()⑧漫溯.()⑨沉淀.()⑩
2024-11-28 01:27
【摘要】[學(xué)生用書P41~P42]一、語(yǔ)段閱讀(一)閱讀戴望舒《雨巷》的首尾兩節(jié),回答后面的題目。撐著油紙傘,獨(dú)自..彷徨..在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥..的雨巷,我希望逢著一個(gè)丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。??撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng),悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷,我希望飄過(guò)
2024-11-28 01:08
【摘要】7《詩(shī)三首》導(dǎo)學(xué)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)::題材廣泛、技巧豐富、語(yǔ)言厚樸;:人物形象、詩(shī)人情感、社會(huì)意義。二、自主學(xué)習(xí):《古詩(shī)十九首》東漢末年文人五言詩(shī)的選輯,最早見(jiàn)于南朝梁?蕭統(tǒng)《文選》。內(nèi)容主要抒寫亂世士子的人生悲慨。清?沈德潛說(shuō):“古詩(shī)十九首,不必一人之辭,一時(shí)之作。大率逐臣棄妻,朋友闊絕,游
2024-11-19 07:40
【摘要】路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。屈原屈原(約前339~約前278):名平,字原。丹陽(yáng)(今湖北秭歸)人。戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)人,楚武王熊通之子屈瑕的后代。杰出的政治家和愛(ài)國(guó)詩(shī)人。作為一位杰出的政治家和
2024-11-16 23:10
【摘要】課題:燭之武退秦師課型:新編寫:王娟審核:【教師版】教學(xué)目標(biāo)1、了解《左傳》這部編年體史書的基本情況及其在中國(guó)文學(xué)史上的地位。2、理解和掌握文中常見(jiàn)的文言實(shí)詞和虛詞的意義和用法。3、學(xué)習(xí)古人國(guó)難當(dāng)
2024-11-19 15:42
【摘要】《蜀道難》教案【教學(xué)目標(biāo)】通過(guò)誦讀,體會(huì)詩(shī)人的情感并品味作品的藝術(shù)特色?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】品味作品的藝術(shù)特色【教學(xué)難點(diǎn)】背誦《蜀道難》【課時(shí)安排】2課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、激趣導(dǎo)入臺(tái)灣詩(shī)人余光中的一首詩(shī)中有這樣幾句:“酒入豪腸,七分釀成了月光,余下的三分嘯成劍氣,
2024-11-28 19:13
【摘要】《我與地壇(節(jié)選)》教案【教學(xué)目標(biāo)】1、了解作者殘疾后在地壇的啟示下對(duì)生命產(chǎn)生新理解、新感悟的歷程。2、理解母愛(ài)的深沉偉大和孩子痛悔。3、品味文章深沉綿密的語(yǔ)言特色。【教學(xué)難點(diǎn)、難點(diǎn)】1、體會(huì)作者筆下地壇寧?kù)o肅穆、生機(jī)盎然的美。2、咀嚼母愛(ài)對(duì)我的影響,體悟母親與地壇之間的同構(gòu)性?!窘虒W(xué)設(shè)想】這是一片
2024-11-28 14:04
【摘要】《送窮文》教案一、教學(xué)目標(biāo)1、把握這篇議論文區(qū)別于一般議論文的獨(dú)特之處,了解它所受的唐傳奇的影響。2、從整體上把握作者在這種詼諧的形式中所寄寓的牢騷和深意,體會(huì)那種矢志不渝的氣節(jié)、二、教學(xué)重難點(diǎn)1、怎樣理解本文中的“窮”?2、“五鬼”各自的含義是什么?說(shuō)說(shuō)作者是怎樣以自嘲為夸,以反語(yǔ)為諷刺的。3、本文在行文和語(yǔ)言上
【摘要】秦腔賈平凹秦腔簡(jiǎn)介?秦腔是我國(guó)戲曲四大聲腔中最古老、最豐富、最龐大的聲腔體系?我國(guó)戲曲四大聲腔:昆腔、高腔、梆子腔、皮黃腔。?秦腔又稱亂彈,源于西秦腔,流行于我國(guó)西北地區(qū)的陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆等地,又因其以棗木梆子為擊節(jié)樂(lè)器,所以又叫“梆子腔”,俗稱“桄桄子”(因以梆擊節(jié)時(shí)發(fā)出“恍恍”聲)【秦
2024-11-17 19:41
【摘要】1古詩(shī)二首1復(fù)習(xí)檢查:背誦《房兵曹胡馬》1復(fù)習(xí)檢查:說(shuō)說(shuō)《房兵曹胡馬》的詩(shī)意。1馬詩(shī)1李賀是唐代著名的詩(shī)人。字長(zhǎng)吉,又稱“李昌谷”。李賀自幼家貧,卻才華橫溢,有“少年心事當(dāng)拿云”的壯志。他七歲時(shí),就以寫詩(shī)出名
2024-12-12 17:05
【摘要】語(yǔ)文科必修3第四單元古典詩(shī)歌(2)第18課《詩(shī)詞三首》設(shè)計(jì)者:黃澤麟高班級(jí)姓名:座號(hào):交印日期:【指導(dǎo)語(yǔ)】前面我們既品味了唐詩(shī)的獨(dú)特,又欣賞了宋詞的魅力,詩(shī)詞者不同,所描述的內(nèi)容和表達(dá)的感情都不盡相同,今天我們將學(xué)習(xí)的詩(shī)詞三
2024-11-19 11:29