20xx秋教科版科學(xué)三上47空氣有重量嗎word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)內(nèi)容4---7空氣有重量嗎學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)概念：空氣有一定的重量，但是重量很輕。過(guò)程與方法：在稱量的過(guò)程中，了解一些因素會(huì)影響稱量結(jié)果，產(chǎn)生誤差，學(xué)習(xí)準(zhǔn)確稱量。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)與他人合作的良好習(xí)慣及尊重事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)知道并能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明空氣有重量，但很輕；通過(guò)對(duì)石頭、水、空氣的

2025-11-19 15:51

20xx秋教科版科學(xué)三上46空氣占據(jù)空間嗎word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】空氣占據(jù)空間嗎一、教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：空氣占據(jù)空間；空氣占據(jù)空間的多少（體積）是可以變化（被壓縮或被擴(kuò)張）的。過(guò)程與方法：用實(shí)驗(yàn)的方法證實(shí)空氣確實(shí)占據(jù)空間；用對(duì)比實(shí)驗(yàn)，控制條件的方法，進(jìn)行觀察；在科學(xué)事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行預(yù)測(cè)和解釋。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)與他人合作的良好習(xí)慣，形成嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。二、教學(xué)重難點(diǎn)：

2025-11-19 15:52

20xx秋教科版科學(xué)三上32誰(shuí)更硬一些-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：⒉誰(shuí)更硬一些學(xué)校：隆興小學(xué)授課教師：羅征盛教學(xué)目標(biāo)（一）科學(xué)概念：硬度較大的材料能在硬度較小的材料表面留下劃痕，材料的硬度是相對(duì)的，認(rèn)識(shí)金屬有顏色、有光澤、能導(dǎo)電、能導(dǎo)熱、有延展性的特征，將特征與用途相聯(lián)系

2025-11-10 06:34

20xx秋教科版科學(xué)三上34它們吸水嗎練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】4、它們吸水嗎科學(xué)概念：1、物理性質(zhì)可以用來(lái)描述材料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。2、吸水性是指材料對(duì)水的滲透能力，與材料的組成和結(jié)構(gòu)有關(guān)。一、判斷1、我們可以通過(guò)折、撕、揉、摸、聞對(duì)紙進(jìn)行細(xì)致的觀察。（）2、木塊、金屬、紙、塑料這四種材料，其中木塊的吸水性最強(qiáng)。（）3、水無(wú)法滲透到金屬和塑

2025-11-19 15:52

20xx秋教科版科學(xué)三上42水和食用油的比較word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《水和食用油的比較》教學(xué)設(shè)計(jì)尋烏縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)謝春燕教學(xué)目標(biāo)：1、比較水和油,知道它們?cè)陬伾馕?、透明度、黏度、液滴的形狀、重量等方面有差?但它們都會(huì)流動(dòng),沒(méi)有固定形狀。2、運(yùn)用不同感官仔細(xì)觀察，比較水和油，學(xué)會(huì)用圖表方式記錄比較的結(jié)果，并進(jìn)行分析和交流。3、培養(yǎng)學(xué)生注重事實(shí)、細(xì)致地觀察、尊重他人、樂(lè)于合作與交流的科

2025-11-19 15:52

20xx春教科版科學(xué)六上36電能和能量1-資料下載頁(yè)

【摘要】電的用途非常廣泛，人們的生活越來(lái)越離不開電。不同的用電器可以做不同的事情。用電器有了電就可以做什么??用電器有了電就可以進(jìn)行各種工作——做各種運(yùn)動(dòng)或發(fā)光、發(fā)聲、發(fā)熱……?我們把電具有的這種能量叫做電能。在生活中還有像電能這樣可以使不同的物體“工作”起來(lái)的能量嗎？除了電能，我們生活中還有其

2025-12-02 03:49

教科版科學(xué)三上蝸牛和蝗蟲-資料下載頁(yè)

【摘要】課題各種各樣的葉（兩課時(shí)）學(xué)材分析本部分學(xué)材分為四個(gè)部分：第一部分是給學(xué)生植物的葉的整體印象，后三個(gè)部分都是對(duì)樹葉的某一部分的觀察，體現(xiàn)了從整體到部分的觀察順序。通過(guò)比較等觀察手段了解葉的顏色、形狀、大小是本課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)；是否是同一種樹葉的判斷是本課的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。學(xué)生已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)樹葉是學(xué)生生活中常見的事物，而且

2025-11-29 08:46

20xx春教科版科學(xué)三下36水和水蒸氣-資料下載頁(yè)

【摘要】6、水和水蒸氣教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：1、水變成水蒸氣的過(guò)程叫蒸發(fā)，水蒸氣變成水的過(guò)程叫凝結(jié)。2、加熱能加快水的蒸發(fā)。過(guò)程與方法：1、觀察淺盤子中的水在陽(yáng)光照射下會(huì)發(fā)生什么變化，同時(shí)結(jié)合生活中“水會(huì)干掉”的經(jīng)驗(yàn)，討論水的蒸發(fā)。2、觀察比較自然狀態(tài)下和人工加熱情況下水的蒸發(fā)現(xiàn)象的異同。3、觀察把一個(gè)大的玻璃杯倒扣在一個(gè)裝滿

2025-11-09 19:36

20xx秋教科版科學(xué)三上12校園的樹木練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】1、我看到了什么科學(xué)概念樹是活的植物，生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里，是有生命的物體。一、判斷1、每一種大樹的表皮都是相同的。（X）2、大樹不會(huì)開花結(jié)果。（X）3、要想了解大樹，我們先從觀察入手。（√）4、樹干上除了有一些寄生在上面的植物外，還有一些小動(dòng)物也活躍在大樹上。（√）二、選擇1、樹木的（B）

2025-11-19 12:05

20xx秋教科版科學(xué)三上47空氣有重量嗎3-資料下載頁(yè)

【摘要】空氣有重量嗎？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻點(diǎn)此播放講課視頻我的發(fā)現(xiàn)：空氣是有重量的！點(diǎn)此播放教學(xué)視頻實(shí)驗(yàn)室測(cè)量物體的重量?空氣的重量和相同體積的水和石頭比較，它們的重量有什么區(qū)別？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻整理我們的觀察形狀占據(jù)空間體積流動(dòng)重量固定不固定能不

2025-12-02 05:08

20xx秋教科版科學(xué)三上33比較柔韌性1-資料下載頁(yè)

【摘要】點(diǎn)此播放教學(xué)視頻這些物品是用哪些材料做的？為什么要用這些材料做？做一做?柔韌性是指物體受到外力變形后不易折斷的性質(zhì)。?比較一下木條、卡紙、金屬、塑料的柔韌性？紙，分別標(biāo)上尺子沒(méi)有伸出桌面時(shí)重物的位置和彎曲后到達(dá)的位置，然后用尺子測(cè)量它們的長(zhǎng)度。如圖所示：、厚度的木條、卡紙條、鐵片和塑料條上分別

2025-12-02 05:08

20xx秋教科版科學(xué)三上23蝸牛二ppt課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】蝸牛（二）在飼養(yǎng)蝸牛的過(guò)程中，你們有什么新發(fā)現(xiàn)？蝸牛吃黃瓜傍晚活動(dòng)很活躍有時(shí)候睡覺(jué)我的蝸牛”睡覺(jué)“了，怎么讓它醒過(guò)來(lái)？把蝸牛放入常溫下的水中，可以使它醒來(lái)活動(dòng)。觀察蝸牛吃食輕輕地把蝸牛放在菜葉上，靜靜地觀察它怎樣吃食物。輕輕地把蝸牛放在其他食物上，觀察它吃這些食物嗎？蝸牛會(huì)選擇哪幾樣？蝸牛覓食范圍非常廣泛，主食各種

2025-11-08 02:02

20xx秋教科版科學(xué)三上42水和食用油的比較4-資料下載頁(yè)

【摘要】水是一種液體，我們周圍還有許多液體.活動(dòng)一觀察水和食用油你能想到哪些觀察方法？看（顏色、透明度）聞（氣味）傾斜杯子（比較它們的流動(dòng)情況、在杯壁的殘留度）用木條攪拌（比較它們的流動(dòng)速度）比較木條上兩種液滴下滴的速度在科學(xué)觀察中，我們一般不用嘗的方法比較物體。觀察水和食用油水：無(wú)色

2025-12-02 05:08

20xx秋教科版科學(xué)三上24蚯蚓第四節(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】中小學(xué)課件兩頭尖尖相貌丑，腳手耳目都沒(méi)有，整天工作在地下，一到下雨才露頭。蚯蚓中小學(xué)課件蚯蚓中小學(xué)課件蚯蚓的“家”在哪兒?想一想，你在哪里用什么方法找到蚯蚓？?蚯蚓生活在什么樣的環(huán)境中？中小學(xué)課件蚯蚓的家在土壤中。蚯蚓生活在陰暗潮濕、富含

2025-12-02 05:09

20xx秋教科版科學(xué)三上33比較柔韌性4-資料下載頁(yè)

【摘要】許多物品需要具有韌性、能變形，但不斷裂。這兩種物品，誰(shuí)的韌性更好一些呢？木條塑料用木條和塑料條分別去取同樣重的兩桶水，觀察塑料條和木條的變化情況，你會(huì)觀察到什么現(xiàn)象？木條塑料條塑料變了，沒(méi)有斷，木條先是彎了，最后斷了。?我們把像剛才這樣塑料條受力變形后，不易折斷的特點(diǎn)叫＿＿＿。柔韌性

2025-12-02 05:08

20xx秋教科版科學(xué)三上36磚瓦和陶器、瓷器(專業(yè)版)

20xx秋教科版科學(xué)三上36磚瓦和陶器、瓷器(留存版)

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