【摘要】學習內容4---7空氣有重量嗎學習目標科學概念:空氣有一定的重量,但是重量很輕。過程與方法:在稱量的過程中,了解一些因素會影響稱量結果,產生誤差,學習準確稱量。情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)與他人合作的良好習慣及尊重事實、實事求是的科學態(tài)度。重點難點知道并能設計實驗證明空氣有重量,但很輕;通過對石頭、水、空氣的
2024-11-28 15:51
【摘要】空氣占據空間嗎一、教學目標:科學概念:空氣占據空間;空氣占據空間的多少(體積)是可以變化(被壓縮或被擴張)的。過程與方法:用實驗的方法證實空氣確實占據空間;用對比實驗,控制條件的方法,進行觀察;在科學事實的基礎上進行預測和解釋。情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)與他人合作的良好習慣,形成嚴謹、求實的科學態(tài)度。二、教學重難點:
2024-11-28 15:52
【摘要】課題:⒉誰更硬一些學校:隆興小學授課教師:羅征盛教學目標(一)科學概念:硬度較大的材料能在硬度較小的材料表面留下劃痕,材料的硬度是相對的,認識金屬有顏色、有光澤、能導電、能導熱、有延展性的特征,將特征與用途相聯(lián)系
2024-11-19 06:34
【摘要】4、它們吸水嗎科學概念:1、物理性質可以用來描述材料,如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。2、吸水性是指材料對水的滲透能力,與材料的組成和結構有關。一、判斷1、我們可以通過折、撕、揉、摸、聞對紙進行細致的觀察。()2、木塊、金屬、紙、塑料這四種材料,其中木塊的吸水性最強。()3、水無法滲透到金屬和塑
【摘要】《水和食用油的比較》教學設計尋烏縣實驗小學謝春燕教學目標:1、比較水和油,知道它們在顏色、氣味、透明度、黏度、液滴的形狀、重量等方面有差異,但它們都會流動,沒有固定形狀。2、運用不同感官仔細觀察,比較水和油,學會用圖表方式記錄比較的結果,并進行分析和交流。3、培養(yǎng)學生注重事實、細致地觀察、尊重他人、樂于合作與交流的科
【摘要】電的用途非常廣泛,人們的生活越來越離不開電。不同的用電器可以做不同的事情。用電器有了電就可以做什么??用電器有了電就可以進行各種工作——做各種運動或發(fā)光、發(fā)聲、發(fā)熱……?我們把電具有的這種能量叫做電能。在生活中還有像電能這樣可以使不同的物體“工作”起來的能量嗎?除了電能,我們生活中還有其
2024-12-11 03:49
【摘要】課題各種各樣的葉(兩課時)學材分析本部分學材分為四個部分:第一部分是給學生植物的葉的整體印象,后三個部分都是對樹葉的某一部分的觀察,體現(xiàn)了從整體到部分的觀察順序。通過比較等觀察手段了解葉的顏色、形狀、大小是本課的學習重點;是否是同一種樹葉的判斷是本課的學習難點。學生已有的知識、經驗樹葉是學生生活中常見的事物,而且
2024-12-08 08:46
【摘要】6、水和水蒸氣教學目標科學概念:1、水變成水蒸氣的過程叫蒸發(fā),水蒸氣變成水的過程叫凝結。2、加熱能加快水的蒸發(fā)。過程與方法:1、觀察淺盤子中的水在陽光照射下會發(fā)生什么變化,同時結合生活中“水會干掉”的經驗,討論水的蒸發(fā)。2、觀察比較自然狀態(tài)下和人工加熱情況下水的蒸發(fā)現(xiàn)象的異同。3、觀察把一個大的玻璃杯倒扣在一個裝滿
2024-11-18 19:36
【摘要】1、我看到了什么科學概念樹是活的植物,生長在一定的環(huán)境里,是有生命的物體。一、判斷1、每一種大樹的表皮都是相同的。(X)2、大樹不會開花結果。(X)3、要想了解大樹,我們先從觀察入手。(√)4、樹干上除了有一些寄生在上面的植物外,還有一些小動物也活躍在大樹上。(√)二、選擇1、樹木的(B)
2024-11-28 12:05
【摘要】空氣有重量嗎?點此播放教學視頻點此播放講課視頻我的發(fā)現(xiàn):空氣是有重量的!點此播放教學視頻實驗室測量物體的重量?空氣的重量和相同體積的水和石頭比較,它們的重量有什么區(qū)別?點此播放教學視頻整理我們的觀察形狀占據空間體積流動重量固定不固定能不
2024-12-11 05:08
【摘要】點此播放教學視頻這些物品是用哪些材料做的?為什么要用這些材料做?做一做?柔韌性是指物體受到外力變形后不易折斷的性質。?比較一下木條、卡紙、金屬、塑料的柔韌性?紙,分別標上尺子沒有伸出桌面時重物的位置和彎曲后到達的位置,然后用尺子測量它們的長度。如圖所示:、厚度的木條、卡紙條、鐵片和塑料條上分別
【摘要】蝸牛(二)在飼養(yǎng)蝸牛的過程中,你們有什么新發(fā)現(xiàn)?蝸牛吃黃瓜傍晚活動很活躍有時候睡覺我的蝸?!彼X“了,怎么讓它醒過來?把蝸牛放入常溫下的水中,可以使它醒來活動。觀察蝸牛吃食輕輕地把蝸牛放在菜葉上,靜靜地觀察它怎樣吃食物。輕輕地把蝸牛放在其他食物上,觀察它吃這些食物嗎?蝸牛會選擇哪幾樣?蝸牛覓食范圍非常廣泛,主食各種
2024-11-17 02:02
【摘要】水是一種液體,我們周圍還有許多液體.活動一觀察水和食用油你能想到哪些觀察方法?看(顏色、透明度)聞(氣味)傾斜杯子(比較它們的流動情況、在杯壁的殘留度)用木條攪拌(比較它們的流動速度)比較木條上兩種液滴下滴的速度在科學觀察中,我們一般不用嘗的方法比較物體。觀察水和食用油水:無色
【摘要】中小學課件兩頭尖尖相貌丑,腳手耳目都沒有,整天工作在地下,一到下雨才露頭。蚯蚓中小學課件蚯蚓中小學課件蚯蚓的“家”在哪兒?想一想,你在哪里用什么方法找到蚯蚓??蚯蚓生活在什么樣的環(huán)境中?中小學課件蚯蚓的家在土壤中。蚯蚓生活在陰暗潮濕、富含
2024-12-11 05:09
【摘要】許多物品需要具有韌性、能變形,但不斷裂。這兩種物品,誰的韌性更好一些呢?木條塑料用木條和塑料條分別去取同樣重的兩桶水,觀察塑料條和木條的變化情況,你會觀察到什么現(xiàn)象?木條塑料條塑料變了,沒有斷,木條先是彎了,最后斷了。?我們把像剛才這樣塑料條受力變形后,不易折斷的特點叫___。柔韌性