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小學語文五年級教案——在大熊貓的故鄉(xiāng)第二課時教學設(shè)計之二-免費閱讀

2025-08-17 09:10 上一頁面

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【正文】 二要注意只要表達得正確清楚、完整,可以有不同的表達方法,不要千篇一律) ( 2)概括段意并寫下來。 ( 5)這幾個自然段作者的感情有何變化?應(yīng)該怎樣在朗讀上體現(xiàn)出來?自由練,指名讀。你能說說大熊貓的模樣嗎?那書上是怎樣描寫大熊貓的呢? ( 2)有感情地朗讀有關(guān)描寫大、小熊貓的句子,讓人感受到它們的可愛!把它說給同桌聽,記住句子。 1 教學目標: 初步學會用回答幾個問題,把答案連起來歸納課文的段落大意的方法。 那我們是
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