花城版音樂八下第3單元悲愴課件1-資料下載頁

【摘要】第六交響曲（悲愴）柴可夫斯基杰出的作品?柴可夫斯基的第六交響曲（悲愴）大約在1893年八月末至九月間完成，為作者的代表作。柴科夫斯基自認為這部交響曲是他一生中最成功的作品，也是他最得意的杰作。背景與作者的思想感情?本交響曲旨在描寫人生的恐怖、絕望、失敗、滅亡等，充滿了悲觀的情緒，而否定了一切肯定、享受人生的樂

2024-11-19 06:04

花城版音樂八下第2單元放風箏-資料下載頁

【摘要】《放風箏》教案教學目標：1、知識與技能：1）聽辨和感受樂曲《放風箏》中的節(jié)奏，并隨音樂律動。2）感受寧夏民歌《放風箏》的情緒，了解歌曲的內容和一般特點。2、過程與方法：聽辨和感受《放風箏》在音樂表現(xiàn)手法和音樂情緒方面的特點。3、情感態(tài)度與價值觀：使學生喜愛春天，從而表達對大自然的熱愛之情。教學重點：欣賞寧夏民歌

2024-12-08 05:48

花城版音樂八下第2單元包楞調-資料下載頁

【摘要】《包楞調》教學目標，感受齊魯燕趙支脈音樂文化特點，欣賞不同地區(qū)不同風格的民歌，感受我國民歌的流變性?！棒~咬尾”這種中國傳統(tǒng)音樂的結構形式，并能夠靈活運用、創(chuàng)編旋律。教學重點了解《包楞調》民歌的特點。掌握“魚咬尾”的結構形式。教學難點體會不同地區(qū)音樂作品的音樂意境，掌握民歌的流變性。教學方法和手段練習法、教授

2024-12-08 05:48

花城版音樂八下第4單元蝴蝶1-資料下載頁

【摘要】1教學目標教學目標:1、通過聆聽、學唱、啟發(fā),使學生有感情的、完整準確的演唱歌曲《蝴蝶》;2、激發(fā)學生的學習興趣,在歌曲的感情色彩中體驗拉美音樂風格。知識與技能目標:1、通過對歌曲的學習,使學生了解拉丁美洲音樂的風格特點。2、在對歌曲的學唱中,體會拉丁美洲音樂中印第安人音樂的獨特魅力。情感目標:通過學習,加深學生對拉丁美洲音樂文化的

2024-12-09 05:08

花城版音樂七下第6單元櫻花課件2-資料下載頁

【摘要】第六單元世界音樂之窗（之一）粵教版七年級下冊圖片欣賞想一想：這是哪個國家？印度尼西亞:這個國家被稱為‘‘千島之國”，由太平洋和印度洋之間17508個大小島嶼組成，碧海藍天，四季皆夏，故被稱為“赤道上的翡翠”?？寺∽谑怯《饶嵛鱽啽就烈魳放c16世紀

2024-11-18 22:12

花城版音樂八下第5單元鱒魚-資料下載頁

【摘要】《鱒魚》鋼琴五重奏教案教學目標：1、情感態(tài)度與價值觀：能夠積極參與歌唱、聆聽活動，并理解《鱒魚鋼琴五重奏》這部作品的音樂內涵。2、過程與方法：引導學生認真聽辨《鱒魚鋼琴五重奏》各段在樂器、音色和其他音樂要素方面的變化，并關注由此帶來的音樂情緒的變化，著重于對樂曲音樂形象的感知和樂曲情緒的體驗。3、知識與技能：能夠熟悉《鱒魚鋼琴五重奏》第四樂

2024-12-08 05:43

花城版音樂八下第2單元王大娘釘缸課件1-資料下載頁

【摘要】黃河流經(jīng)的省份青海甘肅寧夏內蒙古山西陜西河南山東四川黃河兩岸的歌包拯開封府衙洛陽龍門石窟作品簡介《牧羊曲》：是我國第一部功夫電影《少林寺》的插曲，距今已二十多年，但仍能得到了今天

2024-11-18 22:11

花城版音樂八下第6單元龍的傳人課件5-資料下載頁

【摘要】龍的傳人連州市第二中學嚴豐中國人為什么自稱“龍的傳人”??因為在中國人的心目中，龍是威力無比變化萬千，無所不能的，他集各種動物于一身，又象征著自由歡騰和完美，象征著中國人對自由完美的向往和追求，所以中國人自稱“龍的傳人”。龍的起源?遠古龍的起源，與原

2024-11-19 03:19

花城版音樂八下第5單元夢幻曲課件1-資料下載頁

【摘要】《夢幻曲》簡介《童年情景》之夢幻曲，完成于1838年，是舒曼所作十三首《童年情景》中的第七首。1838年，熱戀中的舒曼寫信告訴克拉拉：“記得有一回你對我說：‘有時在你面前我真像個孩子?！療o論是不是這句話的影響，總之，我突然有了靈感，即席寫了30首有趣的小品?！痹谄渲?/span>

2024-11-19 10:12

花城版音樂八下第6單元heyjude課件1-資料下載頁

【摘要】Yes！That’sLondon！ThehistoryofLondonOlympics.?Thefirsttime:the1908LondonOlympics?Thesecond:the1948LondonOlympicsMain

2024-11-19 10:12

花城版音樂八下第1單元楚商課件1-資料下載頁

【摘要】楚商?《楚商》：是參加曾侯乙墓挖掘整理人員根據(jù)楚商調的特點，采用和聲、復調和轉調等手法，為這套編鐘改編的一首曲子。編鐘?漢族古代大型打擊樂器，編鐘興起于西周，盛于春秋戰(zhàn)國直至秦漢。中國是制造和使用樂鐘最早的國家。它用青銅鑄成，由大小不同的扁圓鐘按照音調高低的次序排列起來，懸掛在一個巨大的鐘架上，用丁字形的木錘和長形的棒分

2024-11-19 01:17

花城版音樂八下第6單元龍的傳人課件3-資料下載頁

【摘要】?欣賞龍，了解、認識“龍”。?一、聽賞歌曲，思考以下問題1、歌曲的拍子、速度、調號如何？2、歌曲表達什么情感？三、節(jié)奏輔助練習：4/4××××××|×

2024-11-19 06:02

花城版音樂八下第6單元龍的傳人課件1-資料下載頁

【摘要】《龍的傳人》北山中學梁燕微看到什么？舞龍表演你還會聯(lián)想到其他有關于龍的文化習俗嗎？一、導入民俗活動一：舞火龍民俗活動二：賽龍舟民俗活動三：舞龍燈有沒有同學能把龍跟我們的音樂聯(lián)系起來呢？《龍的傳人》二、教授新課（一）學唱歌曲

2024-11-19 06:02

花城版音樂八下第5單元鐵蹄下的歌女-資料下載頁

【摘要】第5單元名家名曲（之二）（四課時）第一課時《鐵蹄下的歌女》教學目標：、創(chuàng)作背景以及“新音樂”的形成原因及其特征?！惰F蹄下的歌女》，通過對音樂要素的分析，在實踐中感受歌女控訴的語調以及受盡欺壓的歌女形象?！对谔猩缴稀?，在隨音樂揮拍律動中體驗歌聲中蘊含的理想、信念、斗志和豪情，熟記期中的一兩句旋律?！队螕絷犞琛?，能擊拍視

2024-12-08 05:43

花城版音樂八下第2單元王大娘釘缸-資料下載頁

【摘要】1教學目標1、知識目標：通過欣賞、學唱《牧羊曲》《王大娘釘缸》《好漢歌》三首歌曲，了解影視作品和歌曲對人們的影響，分析《好漢歌》是如何繼承河南民歌音調并有所創(chuàng)新的。2、能力目標：能分析討論出《王大娘釘缸》和《好漢歌》的相同及不同之處。3、情感目標：通過學習民歌，了解音樂與民歌之間的淵源，從

2024-12-08 21:35

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