六年級(jí)語(yǔ)文教案——青山不老教學(xué)設(shè)計(jì)2-免費(fèi)閱讀
【正文】 他是真正與山川共存、與日月同輝了。 課文的哪些部分還具體寫到了這一奇跡找出來進(jìn)行交流。圈出自己認(rèn)為最關(guān)鍵的詞語(yǔ)。 課前準(zhǔn)備 相關(guān)圖片資料、課件。 教學(xué)過程 出示圖畫，激情導(dǎo)入 出示一幅如詩(shī)如畫的山林圖。 教師出示重點(diǎn)詞，學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。（第 1自然段和第 5自然段） 3 這一奇跡究竟是在什么樣的情況下創(chuàng)造出來的學(xué)生讀課文，概括。 把這句話多讀幾遍，聯(lián)系課文內(nèi)容邊讀邊想，并背誦下來。 他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。 這是怎樣的一
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