六年級(jí)語文下冊教案——詹天佑教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 齊聲讀。 讓學(xué)生在輕松的氣氛中思考、討論。使學(xué)生獲得知識(shí)，出示第七自然段內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 3 了解杰出的愛國工程師詹天佑的事跡，理解課文是怎樣一層層表達(dá)中心思想的。組織課堂教學(xué)不是包辦代替，不是機(jī)械控制，不時(shí)越俎代皰，而是重在激勵(lì)、妙在點(diǎn)撥、貴在引導(dǎo)、巧在開竅，使教學(xué)過程收放自如、開合有方、快慢有度、動(dòng)靜有節(jié)、訓(xùn)練有序。課文記敘了詹天佑修筑京張鐵路的過程，贊揚(yáng)了勞動(dòng)人民的智慧和偉大的愛國主義精神。 設(shè)計(jì)理念 在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)生不是被動(dòng)、消極的，不是書本的奴隸，不是教師的應(yīng)聲蟲，而是具有個(gè)性的、主動(dòng)活潑的、 充滿生命 2 活力的個(gè)體。 書本知識(shí)與生活實(shí)際相脫節(jié)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用相背離，這是當(dāng)前我們學(xué)校教育的一大弊端。 板書：京張鐵路完全第一條《詹天佑》 鼓勵(lì)質(zhì)疑 提問你有什么疑問 設(shè)計(jì)思路及應(yīng)用分析：出示京張鐵路圖，引起學(xué)生注意，激發(fā)學(xué)生興趣
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