飛奪瀘定橋說課教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 第五步：講讀第四段，齊讀 后，師生小結(jié)，與第一段前后呼應(yīng)，既是對飛奪瀘定橋的偉大意義的揭示，又是對紅軍戰(zhàn)士飛奪瀘橋的原因的補(bǔ)充交代（該環(huán)節(jié)大約 1分鐘）。 教學(xué)過程： 首先是新課導(dǎo)入，大約需 2分鐘，出示投影片①，教師唱《長征》歌，激情創(chuàng)景導(dǎo)入課題及文章中心，（板書：飛奪瀘定橋、不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，不怕犧牲）然后設(shè)置懸念：課文是怎樣表現(xiàn)這一中心的 接著是講讀課文： 第一步：放錄相，讓學(xué)生入情入影體會(huì)作者是如何表達(dá)這一中心的，重點(diǎn)記敘了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容（約 6分鐘）（板書：搶時(shí)間、攻天險(xiǎn)）。說它是重點(diǎn)是因?yàn)榧t軍奪下瀘定橋的關(guān)鍵是要搶在敵人前頭，攻天險(xiǎn)又最表現(xiàn)紅軍那種不畏艱險(xiǎn)，不怕犧牲，勇往直前的大無畏精神，本組訓(xùn)練重點(diǎn)是按一定順序?qū)?，故在教學(xué)中應(yīng)重點(diǎn)突出這個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容。 能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)按事情發(fā)展順序記敘的方法。 學(xué)習(xí)方法： ①充分運(yùn)用讀、思、議、練的方法學(xué)習(xí)課文，做到以讀的為本，注重讀的效果；②通過學(xué)習(xí)課文的語言文字，領(lǐng)會(huì)橋的險(xiǎn)，紅 3 軍的勇；③注重課堂交流 ,做到師生間交流，學(xué)生間交流，充分尊重個(gè)體差異，讓每一位同學(xué)投入到交流中，共同體驗(yàn)成功的歡樂
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