【摘要】第一篇:一株紫丁香第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)生字 1、上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了很多生字娃娃,(課件出示生詞:腳尖兒、一株、消除、綠葉、掛牽、載、疲倦)同學(xué)們是不是都還記得它們呢?誰來跟它們打...
2024-10-24 19:22
【摘要】第一篇:一株紫丁香(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì) 《一株紫丁香》教學(xué)設(shè)計(jì) 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、復(fù)習(xí)字詞。 2、齊讀課文。 二、品讀課文 (一)學(xué)習(xí)第1小節(jié)。 快看,安靜的小院來了一群小伙...
2024-10-24 19:35
【摘要】1 《青海高原一株柳》教后反思 《青海高原一株柳》是陳忠實(shí)的一篇借物抒 情的散文,文章描寫了青海高原上一株神奇的柳樹,并對(duì)其進(jìn)行了 大膽的猜測與想象,贊美了這株柳樹強(qiáng)大的生命力。 課堂上...
2025-08-06 15:56
【摘要】1 聽?青海高原一株柳?有感 前段時(shí)間有幸去桐鄉(xiāng)聆聽了多位特級(jí)教師上 的展示課,收獲頗多,特別是對(duì)湖州吳興區(qū)教研室,特級(jí)教師盛新 鳳執(zhí)教的?青海高原一株柳?感觸甚深。盛老師那深厚的教學(xué)功底...
2024-09-23 05:03
【摘要】1 ?青海高原一株柳?教學(xué)反思2篇 這學(xué)期,學(xué)校給了我一個(gè)外出鍛煉的時(shí)機(jī): 到謝橋小學(xué)借班上課。接到這樣的任務(wù)我既興奮又緊張,趕緊拿出 語文書想定下上課的課文。尋思了半天,在楊教導(dǎo)的指導(dǎo)下...
2024-09-23 04:47
【摘要】1 《青海高原一株柳》——有效教學(xué)案例分析 《青海高原一株柳》是一篇語言優(yōu)美、寓意深刻的寫景散 文。課文以酣暢淋漓的筆觸介紹了生長在青海高原上的一株粗壯的 柳樹,這棵柳樹雖然是一株極其...
【摘要】15、青海高原一株柳大堡子小學(xué)徐春曹自由大聲地朗讀課文,要求:(1)字字入目:對(duì)照課后生字表讀準(zhǔn)字音。(2)句句入心:遇到難讀的句子作上記號(hào),多讀幾遍,把課文讀流利。(3)讀完后想一想:這篇課文主要寫了什么內(nèi)容?青海高原上的這株柳樹兩合抱粗樹葉濃
2024-11-21 06:03
【摘要】15、《青海高原一株柳》大堡子小學(xué)徐春曹課文解讀:《青海高原一株柳》以酣暢淋漓的筆觸介紹了生長在青海高原上的一株粗壯的柳樹,這棵柳樹雖然是一株極其平常的柳樹,但是又是一株令人敬而生畏的、有著頑強(qiáng)精神的、神奇的柳樹,告訴人們面對(duì)人生的困境和艱難,不能抱怨命運(yùn),應(yīng)該以頑強(qiáng)的毅力和韌勁與生存環(huán)境抗?fàn)帯H氖紫扔脙蓚€(gè)自然段點(diǎn)明青海高
2024-11-21 01:13
【摘要】1 ?青海高原一株柳?——有效教學(xué)案例分析 ?青海高原一株柳?是一篇語言優(yōu)美、寓意深刻的寫景散 文。課文以酣暢淋漓的筆觸介紹了生長在青海高原上的一株粗壯的 柳樹,這棵柳樹雖然是一株極其...
2024-09-23 04:54
【摘要】1 ?青海高原一株柳?教后反思 ?青海高原一株柳?是陳忠實(shí)的一篇借物抒情的 散文,文章描寫了青海高原上一株神奇的柳樹,并對(duì)其進(jìn)行了大膽 的猜想與想象,贊美了這株柳樹強(qiáng)大的生命力。 課堂上...
2024-09-23 04:46
【摘要】15、《青海高原一株柳》大堡子小學(xué)徐春曹教學(xué)片斷2:課外拓展作者陳忠實(shí)寫《青海高原一株柳》,僅僅就是為了寫這株柳樹嗎?簡介陳忠實(shí):陳忠實(shí),被稱為“文壇老農(nóng)”,歷經(jīng)滄桑、滿臉溝壑的陳忠實(shí)樸實(shí)得就像一株高粱,的的確確是一位農(nóng)家子。他家祖輩是讀書人,到父輩家道中落,連供兩個(gè)孩子上學(xué)的能力都沒有,于是他哥
2024-11-21 05:36
【摘要】 親近“和美語文”《青海高原一株柳》有感 此次桐鄉(xiāng)之行,有幸聆聽了青年名師共同體執(zhí)教的課例。一堂堂樸實(shí)、生動(dòng)的課,詮釋了倡導(dǎo)的智慧語文、簡約語文?!肚嗪8咴恢炅罚行〖冶逃竦木?..
2024-11-18 22:25
【摘要】1 親近“和美語文”《青海高原一株柳》有感 此次桐鄉(xiāng)之行,有幸聆聽了青年名師共同體 執(zhí)教的課例。一堂堂樸實(shí)、生動(dòng)的課,詮釋了倡導(dǎo)的智慧語文、簡 約語文?!肚嗪8咴恢炅?,有小家碧玉的精致...
2025-08-06 16:05
【摘要】 親近“和美語文〞?青海高原一株柳?有感 此次桐鄉(xiāng)之行,有幸聆聽了青年名師共同體執(zhí)教的課例。一堂堂樸實(shí)、生動(dòng)的課,詮釋了倡導(dǎo)的智慧語文、簡約語文。?青海高原一株柳?,有小家碧玉的精致...
2024-10-01 09:22
【摘要】《左公柳》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)郭斯蓉教學(xué)目標(biāo):1.正確、流利、有感情地朗讀課文。理解重點(diǎn)句子的含義。2.引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容,了解左宗棠以身報(bào)國的愛國熱忱,感受左宗棠的剛毅、睿智。受到高尚情操的熏陶?!?.學(xué)習(xí)作者以柳樹為線索貫穿全文,選取典型事例描寫人物,借物喻人的寫作方法。教學(xué)準(zhǔn)備:ppt教學(xué)過程:?
2025-04-27 12:31