我的伯父魯迅先生第二課時教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：我的伯父魯迅先生第二課時教學(xué)設(shè)計 《我的伯父魯迅先生》第二課時導(dǎo)學(xué)案 1、繼續(xù)學(xué)文，了解具體事件，體會人物的崇高品質(zhì)，知道魯迅先生是一個“為自己想得少，為別人想得多”的人。 2、理解文中...

2025-09-27 04:55

她是我的朋友第二課時優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：她是我的朋友第二課時優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、理解課文內(nèi)容，區(qū)別“啜泣、嗚咽、哭泣”在詞義上的差別。感受朋友真摯的友誼，樹立正確的友情觀。 2、通過描寫小男孩神情、動作的句子，體會...

2025-10-04 10:58

2022我不是最弱小的教學(xué)設(shè)計之三-資料下載頁

【摘要】1 ?我不是最弱小的?教學(xué)設(shè)計之三 教學(xué)要求： 一、有感情地朗讀課文，并能講述這個故事。 二、學(xué)會生字，理解新詞意思，并能欣賞有關(guān)詞句。 三、理解課文內(nèi)容，感悟薩沙一家人自覺保護(hù)弱小者的...

2025-09-12 21:47

2022我不是最弱小的-資料下載頁

【摘要】1 ?我不是最弱小的? 教材簡析： ?我不是最弱小的?是蘇教版第八冊第四單元的第二篇講讀課 文。課文講了薩沙與家人出外度假，突然遭遇暴風(fēng)雨，父母親很自 然地把雨衣讓給了年齡最小的薩沙。在...

2025-09-12 21:47

2022我不是最弱小的-資料下載頁

【摘要】 我不是最弱小的 　　教學(xué)要求： 　　正確、流利、有感情的朗讀課文。 　　學(xué)會本課生字、詞。 　　會用芳香撲鼻、附近造句。 　　理解課文內(nèi)容，教育學(xué)生向薩沙一家人一樣，自覺保護(hù)弱...

2025-09-21 17:46

我不是最弱小的練習(xí)-資料下載頁

【摘要】 我不是最弱小的練習(xí) 　　14、我不是最弱小的 　　一、給下列帶點的字選擇正確的讀音。 　　悶熱（menmēn）　纖弱（qianxiān）水滴（diēdī）滂沱（pangpāng　）...

2024-11-17 00:06

教學(xué)設(shè)計我能到中國去了第二課時-資料下載頁

【摘要】第一篇：教學(xué)設(shè)計我能到中國去了第二課時 第2課時 （一）教學(xué)目標(biāo) 1．能給課文分段，理解內(nèi)容。 2．感受澳大利亞人民對中國的友愛之情。 （二）教學(xué)過程1．復(fù)習(xí)導(dǎo)人，聽寫詞語。 結(jié)伴 星星...

2025-10-01 18:07

白楊第二課時的教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：白楊第二課時的教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 1、以聽、說、讀、寫的方式感知課文的內(nèi)容和語言文字，整體把握白楊樹的形象美和精神美。 2、在審美感知的基礎(chǔ)上，理解白楊樹與建設(shè)者形象美的實質(zhì)，初步養(yǎng)...

2024-11-15 05:10

我不是最弱小的課件-資料下載頁

【摘要】14我不是最弱小的拓展練習(xí)四要素粉紅的花填空弱小的人陳述句1陳述句2問題1問題2圖片時間：天氣：地點：人物：假日悶熱森林薩沙一家四人林中曠地附近長著一叢叢野薔薇，一朵花剛剛開放，粉紅粉紅的，芳香撲鼻。

2024-11-21 02:06

趕海第二課時教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：《趕?！返诙n時教學(xué)設(shè)計 《趕海》第二課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 、流利、有感情地朗讀課文，通過抓住語氣詞和動作體悟的方法，體會人物心理，理解課文內(nèi)容。 “摸海星”“捉螃蟹”、“捏大蝦”...

2025-10-04 15:15

松鼠第二課時教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：《松鼠》第二課時教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】 繼續(xù)學(xué)習(xí)課文《松鼠》，理解課文內(nèi)容，繼續(xù)鞏固有順序、有條理的觀察事物的習(xí)作方法。 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《松鼠》，昨天...

2025-10-11 20:37

霧凇第二課時教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：《霧凇》第二課時教學(xué)設(shè)計 風(fēng)景那邊獨好 ——《霧凇》第二課時教學(xué)設(shè)計 榆次區(qū)什貼小學(xué)梁林鳳 【教材分析】 《霧凇》是蘇教版小學(xué)語文四年級第七冊的第22課的內(nèi)容。這是一篇描繪吉林霧凇美...

2025-10-08 20:44

負(fù)數(shù)第二課時教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：《負(fù)數(shù)》第二課時教學(xué)設(shè)計 第二課時負(fù)數(shù) 教學(xué)內(nèi)容：比較正數(shù)和負(fù)數(shù)的大小。教學(xué)目標(biāo)： 1、借助數(shù)軸初步學(xué)會比較正數(shù)、0和負(fù)數(shù)之間的大小。 2、初步體會數(shù)軸上數(shù)的順序，完成對數(shù)的結(jié)構(gòu)的初步...

2025-10-14 04:19

水第二課時教學(xué)設(shè)計★-資料下載頁

【摘要】第一篇：《水》第二課時教學(xué)設(shè)計 《水》第二課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過課文具體的語段，感受“水，成了村子里最珍貴的東西。”感悟作者具體生動的描述。 2．原是缺水之苦，而作者卻具體生動地描...

2025-10-16 03:44

掌聲第二課時教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：掌聲第二課時教學(xué)設(shè)計 《掌聲》教學(xué)設(shè)計 教材簡析： 《掌聲》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文（人教版）三年級上冊的第29課，課文寫的是殘疾女孩英子內(nèi)心很自卑，一個偶然的機會讓她不得不面對...

2025-10-16 10:07

我不是最弱小的第二課時教學(xué)設(shè)計(已改無錯字)

我不是最弱小的第二課時教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

我不是最弱小的第二課時教學(xué)設(shè)計(參考版)

我不是最弱小的第二課時教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

我不是最弱小的第二課時教學(xué)設(shè)計-展示頁