我盼春天的薺菜教學(xué)設(shè)計(jì)資料-免費(fèi)閱讀
【正文】 三、學(xué)習(xí)概括段落大意的新方法：自然段段意歸并法。 e、如果你就是文中的小女孩，你會(huì)對(duì)村口呼喚你的媽媽說些什 么？此時(shí)你最盼望什么？（向往能過上幸福自由的生活。 引導(dǎo)學(xué)生在讀中求悟。誰能飽含感情地讀讀這兩小節(jié)呢？指導(dǎo)課文朗讀。 （ 2）既然薺菜味澀難咽，那為什么作者認(rèn)為別提有多好吃呢？ 3 （ 3）研讀課文 23自然段。小組交流評(píng)價(jià)，全班交流評(píng)價(jià)，充分研究討論后，在羅列的問題中取舍歸納出最值得研究的三個(gè)小論題： （ 1）、薺菜下在玉米面的糊糊里，真的很好吃嗎？那到底是一 種什么菜？舊社會(huì)里的人們都過著怎樣的生活？如有圖片說明更佳。 設(shè)計(jì)思想：由于課文所寫的事情發(fā)生在舊社會(huì)，距現(xiàn)代生活較遠(yuǎn)，學(xué)生體會(huì)該文的思想情感有一定難度，我運(yùn)用探究性學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)情境，抓住重點(diǎn)詞句品味分析，披文入情，讀中悟情。 教學(xué)過程： 一、初步感知課文，提出問題，自行探究。 （ 2）、為什么說挖薺菜是一種享受？財(cái)主是怎樣的一種人？ 指導(dǎo)學(xué)生做好課外的資料收集與整理工作，完成簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。 交流：因?yàn)樽髡叻?
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