20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——我盼春天的薺菜教學(xué)設(shè)計(jì)之三-免費(fèi)閱讀
【正文】 我在河水中掙扎，爬上對(duì)岸但不敢回家，黃昏，我單獨(dú)一人游蕩在靜得可怕的田野上。具體找找有關(guān)的詞句。 想象說(shuō)話：財(cái)主家人當(dāng)時(shí)的語(yǔ)言、神情 c、我實(shí)在沒(méi)有勇氣回去找，可又不敢回家。 交流讀書(shū)結(jié)果： 〔 1〕檢查生字新詞的認(rèn)讀，提出不懂的詞語(yǔ)適當(dāng)解決。 1 教學(xué)目的： 學(xué)會(huì)本課的 15個(gè)生字， 29個(gè)新詞。 〔 2〕談?wù)勛约鹤x了課文后的初步感受，提出疑難問(wèn)題 這個(gè)故事發(fā)生什么年代 ，從哪里看出來(lái)？ 師簡(jiǎn)介舊社會(huì)窮人生活有關(guān)情況〔如同學(xué)談話中涉及此問(wèn)題即穿插進(jìn)去〕 課文的哪些段落具體描述了作者盼春天的薺菜的？〔 10自然段〕 課文其它局部寫(xiě)了哪些內(nèi)容？ 給課文分段，并交流?！矠槭裁磿?huì)沒(méi)有勇氣？〕 B、第二方面：研究我心里害怕，可憐 重點(diǎn)研讀，并進(jìn)行朗讀訓(xùn)練： a、追趕我的人越來(lái)越近了，我害怕到了極點(diǎn)，便不顧一切，縱身跳進(jìn)那條河里。 〔 5〕 a、再次讀句子，想象畫(huà)面，讓我們也一起到那美好的境界中，你還看到了什么，聽(tīng)到了什么，想到了什么，你又會(huì)說(shuō)些什么？ b、請(qǐng)大家把這種美好的境界用文字描寫(xiě)下來(lái)。 〔 2〕我在掰財(cái)主家的玉米棒時(shí)，被他家的人發(fā)現(xiàn)和追趕，逃跑時(shí)跳進(jìn)了一條河，爬上對(duì)岸但不敢回家，黃昏，我單獨(dú)一人游蕩在靜得可怕的野上。 〔 4〕 再次小結(jié)自然段段意歸并法的方法 嘗試歸納第三段段意：出示課后第三題 讀題后選擇
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