去打開大自然綠色的課本教學設計-免費閱讀
【正文】 嗯，那怎么打開呀請同學們找上自己最好的朋友一同去發(fā)現(xiàn)，探索，看看要怎么樣才能打開這課本從文中找出來。 二、細讀欣賞，感情課文 師：同學們，上一節(jié)課我們響應了祖國的號召，去打開了大自然綠色的課本。（師配樂朗讀） 師：下面請同學們自由朗讀，要求讀準字音，通順流利。（個人匯報，師指導：假如你現(xiàn)在就站在那么美麗的大自然中，你心情覺得怎么樣對，就用那感覺來讀） 師：太棒了，同學們的朗讀水平又提高了，好，下面咱們來賽一賽，看那一小組讀第三節(jié)讀得最好，只有一分鐘時間醞釀醞釀噢?。◣熣页鲩W光點，指出不足之處） 師：聽著同學們那朗朗的讀書聲，老師也躍躍欲試，請允許我也來讀一讀，可以嗎（可以）謝謝！（師范讀，齊讀） 師：同學們，這么好的詩，來個男女對唱，怎么樣（好）（男生：青山女生：綠水） 師引讀第五節(jié)。同學們，祖國敞開了（
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1