兩顆釘子教學(xué)設(shè)計資料-免費閱讀
【正文】 [板書：母子之愛手足之愛路人之愛 ] 我們由親情之愛，推而廣之到路人之愛，其實不僅母愛如佛，一切愛皆如佛（板書：如佛之愛）。） [這 個環(huán)節(jié)目的是激發(fā)學(xué)生深入地探討課文，從各個角度去思考質(zhì)疑，又能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 [對每一個發(fā)表見解或讀書談體會或質(zhì)疑、解決問題的學(xué)生都給予競賽組加分（全班按豎排分成幾個大組），遇到精彩的或后進(jìn)生發(fā)言，可多加分。朗讀有利于學(xué)生直接 接觸文字，有利于他們梳理語言，感悟語言，內(nèi)化語言，雖然這種感悟、內(nèi)化是不明確的，是淺層的，但它是下一步展開質(zhì)疑討論辯論的基礎(chǔ)。 在小組討論與質(zhì)疑中，學(xué)會品讀感人的語句，并發(fā)表自己的體會。 [3]請拿出課文《兩顆釘子》。在小組活動時，教師巡視指導(dǎo)，積極參與到學(xué)生活動中，既可了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)，又可通過教師的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生的活動有目的性，有
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