中班科學活動誰是水的好朋友教案反思-免費閱讀
【正文】 （五）自制飲 料（草莓汁） 活動延伸： １、把泥沙、油這兩樣物品單獨嘗試，看看有什么變化。 剛才，我們已幫水找到了兩個好朋友：鹽和糖，現(xiàn)在有更多的娃娃想做水的好朋友，它們是誰（分別介紹物品的名稱，幫助幼兒復習認識物品標簽。 ４、飲料、涼開水、純凈水、草莓晶若干； ５、錄像純凈水制作過程。 活動目標： １、幼兒通過操作，發(fā)現(xiàn)某物品（糖、鹽等）溶于水，某些物品（沙、泥等）不溶于水的現(xiàn)象。 ２、了解科學技術(shù)將水溶解現(xiàn)象運用到生活中的情況。 活動過程： （一）出示裝著清水的杯子：這個水娃娃好孤單，誰愿做它的好朋友。） ２、幼兒再次操作嘗試分類。 ２、與父母一起自
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