掌聲教學(xué)設(shè)計(jì)六2-免費(fèi)閱讀
【正文】 6 ，送給大家。（板書：感動(dòng)）（謝謝同學(xué)們對(duì)我的支持 .我會(huì)更加努力的 !） 1當(dāng)小英結(jié)束了演講的時(shí)候 ,同學(xué)們又給了她經(jīng)久不息的掌聲 ,你又想通過掌聲告訴她什么 ?（你的演講太棒了 !.......） 1再次聽到同學(xué)們的掌聲，小英內(nèi)心是多么得 。（引讀）。 2 過渡：多么可憐的小英呀！她幾乎對(duì)自己、對(duì)生活失去了信心 .幸好有一件事徹底改變了她，她變得活潑、開朗了，讓我們來看看開朗的小英是什么樣子的！ （二）學(xué)習(xí)第二自然段 【投影出示】說也奇怪，從那次演講以后，小英像變了一個(gè)人似的。 1 《掌聲》教學(xué)設(shè)計(jì)六（ 2） 一、前后對(duì)照，感受小英變化 （一）學(xué)習(xí)第一自然段 這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《掌聲》這篇課文。她不再憂郁，開始和同學(xué)們一起交談、游戲，甚至還走進(jìn)了學(xué)校的舞蹈房（女生齊讀） 老師把 這句話改一下，你們看行不行她不再憂郁，開始走進(jìn)了學(xué)校的舞蹈房，甚至還和同學(xué)們一起交談、游戲（不行）為什么（走進(jìn)舞蹈房，更加說明小英敢于正視和挑戰(zhàn)自己的缺點(diǎn)，樹立起生活的信心） 你覺得變化后的小英
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