小學(xué)四年級語文教案——我為你們的想法驕傲-免費閱讀
【正文】 思想在交往中變得深刻，在對話中變得更富哲理性。mdash。孩子們，我為你們的回答驕傲！ 案例評析： 君子善假于物 mdash。別畫成狗腿！搗亂鬼吳總是情不自禁地插嘴，弄得哄堂大笑，讓我們在課堂中開心。學(xué)習(xí)委員站了起來：只要把桌子補好就行了。 馮第一個發(fā)表看法：王小二的鞋破了，馬良給他畫了一雙新棉鞋。哦，多么善良而純真的心呀！又一學(xué)生說：村里阿狗的腿斷了，走 2 路不方便，馬良 給他畫了一根拐杖。接著宋舉手了：我認為不應(yīng)該畫搖錢樹，否則他們 就好吃懶做了，當(dāng)了大官，又來欺壓老百姓了。把課后延伸提前到課內(nèi)進行拓展，較好地防止了放 任自流，是集體思維的碰撞，加強交往與對話的力舉。 欲窮千里目 ，更上一層樓 mdash。
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