小學(xué)四年級語文教案——井-免費(fèi)閱讀
【正文】 （提示：先通讀一遍各段的段意，抓住體現(xiàn)觀要點(diǎn)的詞語，刪去重復(fù)的詞語，然后用恰當(dāng)?shù)耐樳B貫的話把各段段意串連 在一起，最的再讀一讀，看要點(diǎn)是否全。 １０、齊讀第二大段，想想作者是通過什么來出井水三個(gè)特的？ （采用了有概括，有具體事例來源照井水的清甜涼。） ４、有感情地朗讀這個(gè)自然段。 四、學(xué)習(xí)第二段。 第二段（３－７）井水的特點(diǎn)。 ３、聯(lián)系上下文理解難句。 教學(xué)目標(biāo) １、使學(xué)生了解勞動(dòng)能給后代帶來甜美的歡樂，教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)人民。 解題：井是什么？誰見過井？ 從地面往下鑿成的能取水的深洞，洞壁多磚上藻磚石。 （什么時(shí)候修成，已經(jīng)沒有人能說清楚、被井絕磨出一道道深深的印痕。井水的深度我們是不知道的。） ７、全班有感情地朗讀４、５自然段。 １、齊讀第三段，邊讀邊思考： （１）看到這田井，使作者想到了什么？你們是怎么體會(huì)的？ （飲井不忘挖井人，贊美了給后代帶來甜美和歡樂的勞動(dòng)，贊
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