小學(xué)四年級語文教案——記金華的雙龍洞教學(xué)設(shè)計之七-免費閱讀
【正文】 ③質(zhì)疑解疑。走進(jìn)去，仿佛到了個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或八百人 9 開個會，一定不覺得擁擠。 ①出示投影片：粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。mdash。 情意：通過閱讀與想象的結(jié)合。mdash。 （略） 5 ，結(jié)合文章分辨一下哪些是主要的內(nèi)容，哪些是次要的內(nèi)容。 杜鵑、映山紅：用一盆杜鵑實物認(rèn)識。 （三）檢查學(xué)生自學(xué)情況： ①，要求讀準(zhǔn)加點的生字、多音字讀音。 師方面：①準(zhǔn)備一幅葉老的人物像片以及他的有關(guān)作品集；②準(zhǔn)備一盆杜鵑花；③有關(guān)溶洞的圖片資料；④有關(guān)文字投影片。 1 小學(xué)四年級語文教案 —— 《記金華的雙龍洞》教學(xué)設(shè)計之七 一、教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知： ，能讀準(zhǔn)生字，多音字字音，運用查字典與結(jié)合課文等方法理解有關(guān)詞語； 有關(guān)溶洞方面的自然常識。 第一張：①浙江合適稍微呈現(xiàn) ②羅甸森郁聚集昏暗額角 ③系著繩子好奇的心情 第二張：①突兀森郁合適盤曲而上變化多端聚集 ②頭腦額角肩背臀部腳跟 ③杜鵑花映山紅 第三張：變化多端千變?nèi)f化變化無窮千姿百態(tài) 形態(tài)萬千形象各異奇形怪狀變幻莫測 第四張：朗讀課文三要六不（略） 第五張：關(guān)于石鐘乳、石筍的小知識介紹（略） 3 三、教學(xué)過程設(shè)計： （一）談話導(dǎo)入，練習(xí)審 題： ？說說你游覽過的地方、景點的特征以及游覽后的感受。 ②，引導(dǎo)學(xué)生用不同的方法理解，如突兀森郁：突兀、高聳；森郁、森林、草木茂盛。 ：①首先明
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