六年級(jí)語文口語交際習(xí)作一教學(xué)設(shè)計(jì)b案-免費(fèi)閱讀
【正文】 ②各自修改。教師適時(shí)引導(dǎo)評(píng)價(jià)。 ②學(xué)生嘗試創(chuàng)寫片斷，教師巡視，尋覓優(yōu)秀的作品，發(fā)現(xiàn)值得提醒的問題。） ③睜開眼睛自言自語：說一說剛才在自然王國(guó)中 所游歷的經(jīng)過。 第一課時(shí) ↘溫讀文章，牽情入課 ①學(xué)生瀏覽課文，回想單元學(xué)習(xí)主題。 ②課文為我們展示了大自然的一個(gè)個(gè)側(cè)面。 ↘同桌互述，分享奇趣 ①教師作要求闡述：把你在自然王國(guó)里所看到的景象、經(jīng)歷的事情以及獨(dú)有的感受講給同桌聽。 先寫好的同學(xué)自己通讀一遍，發(fā)現(xiàn)問題并自我糾正。 ↘著手修改，比照賞析 ①相信剛才的欣賞與評(píng)價(jià)，對(duì)大家有很大的啟發(fā)和幫助。 5 ③互相將修改前后的語句或片斷讀一讀，肯定修改的可取之處。 ↘小組合作，互評(píng)互改
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