【正文】 ( 意思答對即可。第一次是士兵們起哄要燉雞吃，此時(shí)的父親不知所措，因?yàn)樗拖霟趿私o自己的兒子吃，這里既表現(xiàn)了他的緊張，又突出了對兒子的惦念。再如父親因兒子是一個(gè)軍官而感到驕傲，且看到兒子受到尊重時(shí)感到非常高興，這說明他以兒子為榮。 C 項(xiàng)， “ 性格鮮明 ” 不準(zhǔn)確，小說對哨兵、號手的形象一筆帶過，沒有表現(xiàn)出他們鮮明的性格。他狠狠心把雞從籃子里掏出來給了警衛(wèi)班長。 ” 薩巴塔狠狠地往地上跺了一腳，惱怒地咬了咬嘴唇去了那兒。 與此同時(shí)，那個(gè)變得像孩童似的可憐的老父親越來 越心神不寧。他個(gè)子矮小，長得黑不溜秋，軀干粗得像個(gè)木桶，面容俗氣。 ” 鄉(xiāng)下人驕傲地直起身子譏諷地笑了： “ 可是，我兒子不是士兵，他是軍官，是正兒八經(jīng)的軍官 ??” 警衛(wèi)團(tuán)的號手聽到了他們的談話，湊過來低聲告訴班長： “ 是新來的，剛從學(xué)校來的 ??” 班長看他是個(gè)窮人，沒敢請他去軍官俱樂部，而是叫他去了警衛(wèi)團(tuán)。拉索 答： __ ____ ____ __ _ __ ________ ________ ________ _ ___ __ ____ __ __ ____ __ __ ____ __ __ ____ __ __ ____ __ __ ____ __ __ _ 答案 ① 裱畫徐繼承了祖上善裱、能畫、工篆刻等技藝，是后文倒賣贗品的人找他做贗品的直接原因； ② 徐家裱畫的 “ 三規(guī) ” 與他給人裱畫時(shí)的做法形成照應(yīng)； ③ 前文寫他 “ 能畫 ” ，與他寄到公安局的舉報(bào)信里說他在仿作的畫軸夾層里用毛筆勾畫那幾個(gè)人的肖像前后呼應(yīng)。他善裱、能畫、工篆刻。 B ．邊壽民是和鄭板橋、金農(nóng)等人齊名的大畫家，裱畫徐在給邊壽民裱畫的同時(shí)，也向他學(xué)習(xí)，于是裱畫徐做到了善裱、能畫、工篆刻。沒有不透風(fēng)的墻，很多人知道了這件事，他們說裱畫徐早年清高不作假，晚年糊涂，晚節(jié)不保。他不想在有生之年放下祖?zhèn)鞯氖炙?。一張宣紙可揭出幾層，裱畫人如存貪念，就會將老舊的名畫揭成幾幅，這些作品的色彩較原作淡很多，褪畫人就上手補(bǔ)救，然后再做舊。但裱畫徐除了欣賞時(shí)間稍長一些，像裱普通的畫作一樣，平靜地按工藝走。裱畫徐的祖上當(dāng)時(shí)就給裱畫鋪起名為 “ 念蘆齋 ” ，以紀(jì)念徐家與邊氏的友誼。從小說的主題分析，“ 我們 ” 對二狗的看法的變化體現(xiàn)的是人與人之間的理解、認(rèn)同，村長的行為體現(xiàn)的是人的英勇無私，二狗對村長的兒子的態(tài)度體現(xiàn)的是人與人之間的幫助、關(guān)愛等。 ① 描寫了老孟的動作和語言，看到 “ 我 ” 要補(bǔ)齊飯款，老孟連忙拿出錢來，但 “ 摔 ” 表現(xiàn)了老孟對二狗的不滿； ② 是 “ 我們 ”聽到村長的故事后的神態(tài)描寫， “ 沉默 ” 體現(xiàn)了 “ 我們 ” 的沉思和對村長的做法的感動以及對之前誤解二狗的慚愧之情等。 2 ．請結(jié)合上下文，從描寫手法的角度賞析文中畫橫線的句子。老孟說： “ 那個(gè)農(nóng)家樂還真有點(diǎn)味道。 二狗沒接他的話茬，嘆口氣，說： “ 去年秋天的一個(gè)晚上，下起大暴雨，村長進(jìn)山巡視，發(fā)現(xiàn)劉大爺?shù)奈葑恿芽p了，忙把劉大爺背出屋子。 我由衷地說： “ 你這么好心，這孩子真幸運(yùn)。我忍不住提醒二狗： “ 老板，你可看清楚了，他給你的可是冥幣！ ” “ 我知道。 “ 太摳了，以后打死我也不來了。 ” 老孟又抽了一張五十的。 ” 二狗忙掏出 煙來給我們散煙： “ 老板，這個(gè)真沒有。如潘雪娥對鄭若奎的態(tài)度，鄭若奎的性格，還有鄰居們的表現(xiàn)等，這些因素都使得二人沒能走到一起。每次鄭若奎向她致意時(shí)她總是冷漠相對。體現(xiàn)出鄭若奎內(nèi)心的年輕活力和對愛的渴望。 C ．鄭若奎每次回家的時(shí)候，都帶回來一束鮮花，而潘雪娥在西街花店工作，這里作者埋下了伏筆，鄭若奎去潘雪娥那里買花實(shí)際是為了表達(dá)愛意。他的屋子 里盡管灰蒙蒙的，但花瓶卻像不久前被人擦拭過似的，明晃晃，藍(lán)晶晶，并且，那瓶里的一束白菊花，沒有枯萎。 這普通的院子里就有了哭泣。 可是，那只花瓶總是被主人擦拭得一塵不染，瓶里的水總是清清冽冽，瓶上的花總是鮮艷的、盛開著的。 他沒有串門的習(xí)慣。 鄭若奎在五年前步潘雪娥之后，遷居于此，他是一家電影院的美工，據(jù)說是一個(gè)缺乏天才的工作負(fù)責(zé)而又拘謹(jǐn)?shù)漠嫀煛? “ 出去??？ ” 她回話，擦身而過，腳步并不為之放慢。普通的有一口古井的小雜院。 ① 這一結(jié)尾中，鄭有樟根本不在乎別人 “ 神經(jīng)病 ”“ 作秀 ” 等議論，更突出了他對天下第一樁的癡迷； ② 這一結(jié)尾，突出了鄭有樟寬宏大量、樂觀積極的性格特點(diǎn)，豐富了人物形象； ③ 從小說氛圍來講，以主人公得到來之不易的東西的歡快舒心結(jié)尾，更符合小說的整體格調(diào)。 解析 本題考查理解文章內(nèi)容，分析文章結(jié)構(gòu)的能力。 解析 本題考查理解文章內(nèi)容的能力。他拉著鄭有樟說： “ 來，我倆在天下第一樁前留個(gè)影。 藏友乙說： “ 派人冒充算命先生，憑三寸不爛之舌，說動他心甘情愿出手 ??” “ 損、損、損，騙他老人家，于心何忍？ ” 鄭有樟依然不同意。對，買下來，送給阮大頭，他八成會喜歡的。 他很有誠意地對阮大頭說： “ 君子本不奪人之愛，但我鄭有樟既然命中注定有樟，豈能錯(cuò)過。說明理由時(shí)，可從人物形象、主題思想、故事情節(jié)、小說環(huán)境等方面來思考。你的看法是怎樣的？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。一生只為愛人吹奏楚爾，并為她譜寫曲子， 癡情為她吹奏 20 年。 D ．小 說不僅寫了鄂爾德西與艾琳娜的愛情故事，也以真實(shí)的筆觸，描繪了一幅邊疆少數(shù)民族風(fēng)景畫，表達(dá)了對大自然風(fēng)光的謳歌之情。 ” 老人平靜地告訴我。 ” 我不知道我為何如此平靜，其實(shí)我在美麗的額爾齊斯河畔整整等了他兩年?！睹利惖目{斯姑娘》就是鄂爾德西為她寫的曲子。他只能斷斷續(xù)續(xù)地給我和孩子們講解吹奏楚爾的技巧。她的聲音深沉舒緩、悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，全靠舌尖控制著氣息?？季V題型信息題 ] 閱讀下面的文字，完成 1 ～3 題。 鄂爾德西深深地吸了一口帶有河水潮氣的空氣，無比幸福地托起了一直依靠在他身邊的草笛。 10 天以后，我和 5 個(gè)圖瓦少年圍坐在鄂爾德西的周圍，聽額爾齊斯河傾訴著她的衷腸。我聽說，鄂爾德西和那個(gè)叫作艾琳娜的圖瓦女孩，相識相愛于額爾齊斯河畔。 “ 我覺得現(xiàn)在的時(shí)間可以了。 “ 哦，哦。 ( 有刪改 ) 1 ． 下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是 ( ) A ．小說采用順敘的記敘方式，講述了圖瓦人楚爾演奏者鄂爾德西的故事，富有民族性和地方特色。 答： __ ____ ____ __ _ __ ________ ________ ________ _ ___ __ ____ __ __ ____ __ __ ____ __ __ ____ __ __ ____ __ __ ____ __ __ _ 答案 ① 熱愛藝術(shù)，技藝高超。先要做到 “ 六抓 ” ，即抓語言 、抓動作、抓心理、抓情節(jié)、抓環(huán)境、抓人物之間的關(guān)系，再具體分析，最后總結(jié)概括。 解析 本題考查探究能力。鄭有樟前看后看，左看右看，發(fā)現(xiàn)無論從哪個(gè)角度看，都賞心悅目，更難得的是這香樟木樁香氣撲鼻，且香得柔和、高雅。 鄭有樟不甘心，他實(shí)在太喜歡那天下第一樁了。 ” 鄭有樟也沒想到阮大頭如此固執(zhí)，悻悻而回。鄭有樟還收集了明代至清初吟詠此樁的詩文。 B ．鄭有樟親自去安徽調(diào)查了解 “ 天 下第一樁 ” 的來歷，還寫了一番考證的文章，這是他為了得到 “ 天下第一樁 ” 采取的 “ 迂回戰(zhàn)術(shù) ” 。 答： __ ____ ____ __ _ __ ________ ________ ________ _ ___ __ ____ __ __ ____ __ __ ____ __ __ ____ __ __ ____ __ __ ____ __ __ _ 答案 ① 通過根雕精美貴重可阮大頭仍 不愿用天下第一樁交換，襯托出天下第一樁的價(jià)值。 答： __ ____ ____ __ _ __ ________ ________ ________ _ ___ __ ____ __ __ ____ __ __ ____ __ __ ____ __ __ ____ __ __ ____ __ __ _ 答案 ( 示例一 ) 同意刪除。 三、 [ 2 0 1 7 鄭若奎就住在潘雪娥隔壁。衣飾素雅又不失時(shí)髦，風(fēng)韻猶存。只是那雙大大的眼睛，總爍著年輕的光，爍著他的渴望。這只書架的右上端，便是這只花瓶永久性的位置 。 鄭若奎撐著傘依舊向她致意： “ 你 早。 這個(gè)普通的院子里，一下子少了一個(gè)普通的、生活里沒有愛情的單身漢，真是莫大的缺憾。 不過，當(dāng)有人伸手想去拉開這扇門的時(shí)候，哇地喊出聲來 —— 黃銅拉手是平面的，門和門框平滑如壁。文章中并沒有明確交代鄭若奎的花是從潘雪娥那里買的。首先，注意意象對主要人物所起的作用，尤其是對鄭若奎這個(gè)人起的作用；其次，文章中的一些情節(jié)是由這兩個(gè)意象引發(fā)的，所以有推動情節(jié)發(fā)展的作用；最后就是閱讀效果，意象與人物之間的反差可以引起閱讀興趣。 ( 言之有理即可 ) 解析 作答本題，要注意 “ 門 ” 的表面含義與深層含義。剛坐下，老孟就豪氣十足地對老板二狗說： “ 先來盤鱷魚肉。我點(diǎn)完菜，二狗一算賬，四百八。 ” 二狗伸著手，很執(zhí)著： “ 都是有本錢的 ，俺