20xx高考語文一輪復(fù)習專題十三傳記13-3a-免費閱讀
【正文】 主要表現(xiàn)在： ① 他在國難當頭之際，以畫筆作槍，號召抗日，并把宣傳品投放日本本土，以喚醒有良知的日本人，體現(xiàn)了佛家的慈悲情懷； ② 在動蕩的上世紀二三十年代， 他創(chuàng)作禪味散文以關(guān)懷人間苦難，戒懼罪惡，不斷嘗試用愛與美來拯救世道人心，體現(xiàn)悲憫情懷； ③“ 文革 ” 坐牛棚、挨批斗的時候，他堅持寫文章，表現(xiàn)人性的光芒，這使人的心靈找到了寄托，得到了滿足。 C ．豐子愷的漫畫受李叔同、竹久夢二等人的影響，融合了中國古典詩詞的意境和對個體生命與藝術(shù)的感受，呈現(xiàn)出質(zhì)樸清新的風格。豐先生本來是一位慈祥愷悌的君子，可是他這種韌性的戰(zhàn)斗，就不是我們一般人所能及，更不必拿那些隨風而倒的小丈夫來對比了。 熱衷于現(xiàn)世又不被生活磨難擊垮，豐子愷頗有蘇軾的隨意與曠達，也有海明威那般的 “ 硬漢 ” 風度。在上世紀二三十年代的中國文壇，他的以“ 閑適 ” 為特征的隨筆散文蔚然成風。豐子愷從小就受到祖父母不殺生的影響，認為殺生是一件殘忍的事，出于這種心情，他以畫為徑，勸人戒殺、放生。豐子愷認為，兒童是最能保全人的本性的，他們徹底地真實，純潔而不虛飾。其間，在李叔同的指點與鼓勵下，豐子愷一面努力寫生，一面觀摩西洋名畫，學習繪畫理論，畫藝進步很快；而時任國文老師的夏 丏 尊則教導嚴厲，要求習作 “ 不準講空話，要老實寫 ” ，對豐子愷影響很大。另外，高斯的做法影響了數(shù)學的發(fā)展和進步，高斯獲得的榮譽阻礙了他的進步；同時也可以看到當時的社會環(huán)境對新生事物缺乏寬容等。( 意思答對即可。 C ．作品插入羅巴切夫斯基整理物品和當 “ 向?qū)?” 這兩件事情 ，突出了傳主在行政管理崗位上的高度責任感，豐富了傳主形象。 ( 節(jié)選自《羅巴切夫斯基傳略》 ) ② 哥白尼和羅巴切夫斯基之間有一種相似的關(guān)系，兩人在科學思想和科學觀點方面都引起了一次革命，一次讓我們更準確地了解宇宙的革命。 羅巴切夫斯基為非歐幾何的生存和發(fā)展奮斗了三十多年，盡管飽受非難，但他從來沒有動搖過對新幾何遠大前途的堅定信念。他做到了。有一次，他脫下外衣正在干活，一位外賓誤認為他是工作人員，請他帶自己參觀圖書館和博物館。 在這次會議上，他的那些 “ 莫名其妙的話 ” ，讓臺下幾位著名數(shù)學家聽得目瞪口呆。這位數(shù)學家就是俄國的偉大學者、非歐幾何的重要創(chuàng)始人 —— 羅巴切夫斯基。 羅巴切夫斯基出身貧寒，中學時代遇上了一個知識淵博又循循善誘的數(shù)學老師，受其影響，他很早就迷上了數(shù)學。諸如 “ 三角形的內(nèi)角和小于兩直角 ”“ 銳角一邊的垂線可以和另一邊不相交 ” 等，這些命題不僅與歐幾里得幾何相沖突，而且還與人們的日常經(jīng)驗相背離。羅巴切夫斯基欣然答應(yīng)，帶著客人參觀館里最珍貴的藏品，并做了詳細講解。 ” 受命負責評審的知名院士在鑒定書中寫道，同時強調(diào)這篇論文 “ 不值得科學院的注意 ” 。在臨去世的前一年，即使已經(jīng)雙目失明，他還通過口述的方式完成了巨著《論幾何學》。 ( 節(jié)選自《數(shù)學分支巡禮》 ) 1 ．下列理解和分析，不符合 原文意思的一項是 ( ) A ．中學時代迷上數(shù)學，羅巴切夫斯基著手研究歐幾里得幾何的平行線理論， 1826 年發(fā)表學術(shù)報告《平行線理論和幾何學原理概論及證明》，宣告非歐幾何誕生。 D ．歌德效仿一些數(shù)學家的所作所為，在《浮士德》里對非歐幾何進行了一番嘲弄，這表明非歐幾何理論在當時
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