【正文】 (樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處 )班級(jí)人員分工明確 (隊(duì)伍前、中、后位置安排到位 ) ：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，小結(jié)演練情況。 號(hào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。 高度重視，嚴(yán)格防范，精心組織，確保萬(wàn)無(wú)一失；所有參與演練工作人員不得脫離崗位。 C、必須讓幼兒明確一定的順序：班內(nèi)應(yīng)該事先明確每個(gè)幼兒出門(mén)的先后順序（誰(shuí)前誰(shuí)后），分別從前后門(mén)離開(kāi)教室，一、二排往前門(mén)走，三、四排往后門(mén)走。 第二部分：演練程序 演練開(kāi)始：副總指揮姜紅霞下達(dá)演練指令，通知姜燕放防空警報(bào)。 幼兒園消防演練方案【篇 14】 一、演練目的： 為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對(duì)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，讓全校師生熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散 ，確保全校師生的生命安全。 從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大二班、大一班、中三班從東邊樓梯下，與小一班、小二班走東門(mén)到操場(chǎng)；第二組大三班、大四班西邊樓梯下，與中二班、中一班、小三班走西門(mén)到操場(chǎng)上。培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容面對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。 報(bào)警組撥打 119 報(bào)警；并迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況；蔣夏菊、王羅佳老師打開(kāi)幼兒園前、后門(mén)的消防通道，祝小毛負(fù)責(zé)門(mén)口安全保衛(wèi)；園長(zhǎng)在樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。 圖片及資料收集： __ 九、 安全疏散演練總結(jié)。所有一層的班級(jí)按撤離要求直接從教室疏散到操場(chǎng)指定的安全地帶，看班級(jí)牌站位。 緊急救護(hù)組任務(wù)：接辦公室通知后到保衛(wèi)室門(mén)口集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。撤出教室后按要求成單行下樓。 組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無(wú)法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。 演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。特結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況，在全園開(kāi)展一次疏散演練及消防演練，全面推動(dòng)我園全體師生消防安全教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。 （ 5）在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。 二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員 時(shí)間：下午 3 點(diǎn)。 六、安全場(chǎng)地安排： 各班按照每周升國(guó)旗隊(duì)列安排組織幼兒到位。 報(bào)警員：保育員 保安：鎖好大門(mén)，緊密關(guān)注演練動(dòng)態(tài)，發(fā)覺(jué)咨詢題及時(shí)報(bào)告總指揮 五、演練程序： 由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn)，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。 全校要與創(chuàng)建辦檢查相結(jié)合，進(jìn)行自我總結(jié)評(píng)估（將自我總結(jié)評(píng)估的材料報(bào)送創(chuàng)建辦）。要按照學(xué)校的創(chuàng)建實(shí)施方案制定創(chuàng)建工作計(jì)劃，落實(shí)具體創(chuàng)建工作措施，組織全體師生積極參與，人人知曉，人人參與。 落實(shí)消防安全教育。疏散指示標(biāo)志、安全出口符合消防規(guī)范。 ● 疏散時(shí)的注意事項(xiàng)： A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。 應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門(mén)到戶外。 救護(hù)小組：保健醫(yī)生和門(mén)衛(wèi) 職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打 119 電話和 120 急救電話等。不許漏下一名幼兒。 B、聽(tīng)到火警后保育員迅速打開(kāi)教室門(mén)，幼兒聽(tīng)從老師指揮兩人一排迅速撤離。（正式演練）發(fā)出火災(zāi)信號(hào)，警鈴響起。 疏散 B 組： __（組長(zhǎng) )、二樓班級(jí)教師及保育員，負(fù)責(zé)二樓班級(jí)幼兒疏散。 任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。 B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。 重點(diǎn)地帶專(zhuān)人把守人樓梯和轉(zhuǎn)彎處：東樓梯：一樓：呂湫圩二樓：梁彩娟三樓：張霞西樓梯：一樓：劉翠霞二樓：劉小燕三樓：張?chǎng)析? 八、正式演習(xí)階段 總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始。 E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。 C、疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散： 一樓：寶二班，寶三班，蒙七班，蒙六班 → 從東樓梯 → 大操場(chǎng)。 現(xiàn)場(chǎng)警戒小組：門(mén)衛(wèi) 職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。 在這次消防演習(xí)活動(dòng)，給幼兒留下了深刻的印象，而且讓幼兒在活動(dòng)中增強(qiáng)了自救能力，也加強(qiáng)了對(duì)消防安全知識(shí)和應(yīng)急能力。在此基礎(chǔ)上，我們開(kāi)展了消防演練活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 知道火災(zāi)中自救的基本常識(shí)。下面是小編為大家?guī)?lái)的幼兒園消防演練方案 15 篇，希望大家能夠喜歡！ 幼兒園消防演練方案【篇 1】 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)演練，訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過(guò)安全疏散通道。 《消防演練》： 3 月 26 日 — 30 日是我市第一周。 當(dāng)火燒著衣服，在地上滾動(dòng)，把火熄滅。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。 報(bào)警小組：值班教師 負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào)，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警 業(yè)余消防隊(duì)：后勤人員 職責(zé)：應(yīng)急總指揮發(fā)出哨聲時(shí)，打開(kāi)遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。 收集教師針對(duì)演練活動(dòng)的好建議，并集 中到指揮中心。 ④ 應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)疏散情況。 ㈡、安全注意事項(xiàng)： 在從教室疏散出來(lái)時(shí)，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓。 視情況決定是否停止演練活動(dòng)。負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的搶救，應(yīng)急處理。 九、演練疏散原則 : 靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生可先安排疏散。 9” 消防宣傳活動(dòng)，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下： 一、演習(xí)時(shí)間、參加人數(shù) 時(shí)間： X 年 11 月 X 日 10： 00—— 10： 10 人數(shù)：托班至大班， 8 個(gè)班級(jí)，約 200 人 地點(diǎn)：幼兒園內(nèi) 二、演習(xí)領(lǐng) 導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員 組長(zhǎng)： X 副組長(zhǎng)： X X 組員：各班班主任 三、準(zhǔn)備工作 準(zhǔn)備警報(bào)聲； 各班教師組成三人班組（教師 —— 保育員 —— 教師）：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育； 師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線； 幼兒園樓道安全疏散示意圖 四、疏散原則 一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后； 聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。 負(fù)責(zé)： (1)演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù) 。哨聲由總指揮發(fā)出。 D、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維 護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。 ② 各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。 報(bào)告：報(bào)告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) （一）領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員： （二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠學(xué)校保衛(wèi)處，成員如下： 主隊(duì)長(zhǎng)： 成員： 三、創(chuàng)建目標(biāo)與創(chuàng)建要求 （一）對(duì)照驗(yàn)收細(xì)則，全面落實(shí)創(chuàng)建目標(biāo)。會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器材、會(huì)撲救初起火 災(zāi)、會(huì)組織人員疏散、會(huì)開(kāi)展消防宣傳。利用櫥窗、板報(bào)、廣播、網(wǎng)站等陣地經(jīng)常宣傳防火、滅 火、疏散逃生等消防安全常識(shí)。 （二）第二階段（ 10 月 1 日 —— 10 月 20 日）：自查自糾階段。 全校要在鞏固此次創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，認(rèn)真加以總結(jié)，進(jìn)一步規(guī)范本單位的消防安全管理工作，在實(shí)際工作中不斷完善和改進(jìn)消防安全工作，將各項(xiàng)消防安全工作全面落到實(shí)處。 活動(dòng)結(jié)束后，針對(duì)此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。各班按照升旗后撤離順序離開(kāi)操場(chǎng)。 （ 3）陳通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散 “ 大家不要慌，馬上有秩序地撤離 ” ， “ 疏散組人員用滅火器和水開(kāi)始滅火 ” 。 （ 9）活動(dòng)小結(jié) 幼兒園消防演練方案【篇 10】 為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。 七、演練過(guò)程 警報(bào)聲起 各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。 任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。 總指揮核實(shí)情況后，決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。 左樓梯口一層： __，二層： __，三層： __?？傊笓]從演練開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間。 男生要照顧女生；高樓層學(xué)生下樓時(shí)不要沖撞低樓層學(xué)生。 參加人員：全體教職員工及幼兒。 兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。 教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。 四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工 現(xiàn)場(chǎng)總指揮： 現(xiàn)場(chǎng)副指揮： 疏散人員： 全體教職工及幼兒 救護(hù)人員： 負(fù)責(zé)樓梯疏導(dǎo)人員： 一樓東 一樓西 二樓東 二樓西 三樓東 三樓西 協(xié)助指揮人員：各班老師 五、演練的具體活動(dòng)過(guò)程： 幼兒在教室進(jìn)行正?；顒?dòng)，當(dāng)聽(tīng)到哨聲響起時(shí)（ 3： 30 張霞負(fù)責(zé)吹哨子），組織活動(dòng)的教師要告知幼兒 “ 起火了 ” ，白班教師負(fù)責(zé)取水，晚班教師把毛巾浸濕，早班教師組織幼兒不慌張，要鎮(zhèn)靜，保持頭腦清醒，有序拿濕毛巾，然后按照擬定的路線進(jìn) 行迅速撤離。 在撤離過(guò)程中，教師引導(dǎo)幼兒按照撤離路線迅速逃出樓外。通過(guò)本次消防