【摘要】第一篇:人音版小學(xué)音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)《粉刷匠》教案 《粉刷匠》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念與思路:新課標(biāo)提出“以審美為核心,以興趣愛(ài)好為動(dòng)力,面向全體學(xué)生,鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造、提倡學(xué)科綜合”等為主的設(shè)計(jì)理念。在教學(xué)中...
2024-10-25 05:53
【摘要】第一篇:(人音版)一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案春天1 春天 教學(xué)內(nèi)容: 學(xué)習(xí)歌曲《布谷》、欣賞手風(fēng)琴獨(dú)奏《杜鵑圓舞曲》。 教學(xué)目標(biāo): 1.能模仿布谷的叫聲,用輕柔的聲音演唱歌曲《布谷》。在與他人合唱“...
2024-11-04 12:52
【摘要】第一篇:人音版小學(xué)音樂(lè)一年級(jí)教案 人音版小學(xué)音樂(lè)一年級(jí)教案 教學(xué)計(jì)劃: 第一課春天3課時(shí) 第二課放牧3課時(shí) 第三課手拉手2課時(shí) 第四課長(zhǎng)鼻子3課時(shí) 第五課游戲3課時(shí) 第六課美好的夜3課...
2024-10-03 18:26
【摘要】第一篇:人音版一年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案 第一課《好朋友》 教學(xué)內(nèi)容:1、聆聽(tīng)《玩具兵進(jìn)行曲》2、表演《你的名字叫什么》3、認(rèn)識(shí)幾種音樂(lè)學(xué)習(xí)標(biāo)志 教學(xué)目標(biāo):1、初步學(xué)習(xí)的音樂(lè)方式與教師和同學(xué)交流,激發(fā)孩...
2024-10-03 18:07
【摘要】第一篇:一年級(jí)手拉手好朋友教案 一年級(jí)《手拉手,好朋友》說(shuō)課稿課題介紹 《手拉手,好朋友》是關(guān)于一年級(jí)新生適應(yīng)新環(huán)境,新的學(xué)習(xí)生活,樂(lè)于與老師同學(xué)交往的主題。重點(diǎn)是讓學(xué)生在觀(guān)察、交流等活動(dòng)中,盡快...
2024-11-15 12:16
【摘要】(人教新課標(biāo))一年級(jí)音樂(lè)教案上冊(cè)我們都是好朋友課題我們都是好朋友教材類(lèi)型所屬學(xué)科音樂(lè)第一冊(cè)授課教師授課時(shí)間備課教師關(guān)鍵字教案第一課時(shí):好朋友教學(xué)內(nèi)容:1、歌曲。2、三角鐵、雙響筒、鈴鼓。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)唱歌曲《好朋友》。
2024-12-13 01:09
【摘要】第一篇:一年級(jí)美術(shù)教案大家成為好朋友 一年級(jí)美術(shù)教案大家成為好朋友 一年級(jí)美術(shù)教案大家成為好朋友■教學(xué)理念:根據(jù)《美術(shù)新標(biāo)》精神,大家成為好朋友體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想,構(gòu)建一個(gè)開(kāi)放的、充滿(mǎn)生...
【摘要】第一篇:一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)理發(fā)師教案人音版 最新版 理發(fā)師 教學(xué)目標(biāo): 1.感受歌曲《理發(fā)師》表現(xiàn)的情緒和意境,學(xué)習(xí)用歡快而富有彈性的聲音演唱。2.通過(guò)模仿理發(fā)師的動(dòng)作,感受活潑明快的勞動(dòng)節(jié)奏,培...
2024-10-25 05:18
【摘要】第一篇:人音版小學(xué)音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)《下蛋啰》教案 人音版小學(xué)音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)《下蛋啰》教案教學(xué)目標(biāo): 1、“0”和“‖∶∶‖”的認(rèn)識(shí)和唱法 2、學(xué)習(xí)歌曲《下蛋啰》,能用輕快的聲音有表情的表現(xiàn)歌曲。 ...
2024-10-03 18:16
【摘要】第一篇:人音版小學(xué)音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)《小雨沙沙》教案 《小雨沙沙》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、“情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)”目標(biāo) 通過(guò)演唱歌曲《小雨沙沙》引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心地觀(guān)察事物,啟迪學(xué)生熱愛(ài)大自然的感情。 2、“...
2024-11-09 14:09
【摘要】《草原就是我的家》——教案稿教材分析1.《草原就是我的家》是一首原汁原味的內(nèi)蒙古短調(diào)民歌。為2/4拍,六聲羽調(diào)式,一段體結(jié)構(gòu)。歌曲的旋律明朗豪放,有著進(jìn)行曲雄壯有力的特點(diǎn),節(jié)奏較為整齊,使得歌曲簡(jiǎn)單、易唱。歌曲的內(nèi)容主要表現(xiàn)了小小年紀(jì)的蒙古族兒童對(duì)草原、家鄉(xiāng)深深的摯愛(ài)之情。教學(xué)目標(biāo)1.聽(tīng)唱法學(xué)習(xí)歌曲《草原就是我的家》,在學(xué)唱歌曲的過(guò)
2024-11-29 21:59
【摘要】《我是人民小騎兵》教案教學(xué)內(nèi)容:欣賞《我是人民小騎兵》。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞《我是人民小騎兵》,感受并了解蒙古族音樂(lè),并能跟著音樂(lè)學(xué)習(xí)表演“騎馬、揚(yáng)鞭、射箭”的動(dòng)作。2、在聆聽(tīng)《我是人民小騎兵》中,能聽(tīng)辯出音樂(lè)力度的變化,感受體驗(yàn),二分、四分節(jié)奏。3、通過(guò)欣賞樂(lè)曲,感受木琴的音色特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):感受音樂(lè)力度的變化,體驗(yàn)、二分、四
2024-11-19 09:06
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:《杜鵑圓舞曲》課型:課時(shí):1教具準(zhǔn)備:錄音機(jī)磁帶教學(xué)重點(diǎn):感受三拍子樂(lè)曲的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)辨樂(lè)曲、感受樂(lè)曲、表現(xiàn)樂(lè)曲。教學(xué)難點(diǎn):感受樂(lè)曲不同的情緒以及舞曲輕快活潑的特點(diǎn)。教材分析:《杜鵑圓舞曲》是根據(jù)挪威作曲家約納森創(chuàng)作的一首同名鋼琴曲移植的
2024-11-19 05:09
【摘要】《動(dòng)物說(shuō)話(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)——人音版第一冊(cè)第四課第一教時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)分析】《動(dòng)物說(shuō)話(huà)》是人民音樂(lè)出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)音樂(lè)實(shí)驗(yàn)教材第一冊(cè)第四單元“可愛(ài)的動(dòng)物”中的一個(gè)內(nèi)容,它是一首歌謠風(fēng)的創(chuàng)作歌曲,2/4拍,無(wú)聲降E調(diào)式,一段體結(jié)構(gòu)。歌曲的節(jié)奏簡(jiǎn)單,以四分音符、八分音符
2024-11-19 17:37
【摘要】《小蜻蜓》優(yōu)秀教案教材分析:《小蜻蜓》是一首抒情優(yōu)美的兒童歌曲。三四拍子,五聲宮調(diào)式。四樂(lè)句構(gòu)成的一段體結(jié)構(gòu)。歌曲以舒展的節(jié)奏,流暢起伏的旋律,訴說(shuō)了小蜻蜓飛來(lái)飛去捕蚊忙的情景。結(jié)尾句上行四度后又連續(xù)上行,似乎在炫耀小蜻蜓的自豪。同時(shí)告訴同學(xué)小蜻蜓是捕蚊的小英雄,讓兒童們懂得保護(hù)蜻蜓、維護(hù)益蟲(chóng)的道理。教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)聆聽(tīng)歌曲《小蜻蜓》,指導(dǎo)同學(xué)用柔和的
2024-11-19 05:10