最新班主任班級工作計劃20xx五篇-免費閱讀
【正文】 好住校生的管理。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。 三、工作要點以及采取的采措施 配合各課任教師，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。 六、家訪、來訪工作的開展 利用雙休日的上午或下班以后的時間進行家訪，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。 、學(xué)科學(xué)，主動探索新知識。男生活潑、好動，愛表現(xiàn) 。有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。但由于種 .種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會緊密聯(lián)系。由于有了班干部的密切配合，所以班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。 文明禮貌方面：作為班主任，首先要以身作則。從上個學(xué)期期末測試結(jié)果來看，學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力，也掌握了一定的。重視發(fā)揮學(xué)生主體作用，培養(yǎng)學(xué)生主動性、自主性，讓學(xué)生管理學(xué)生，形成人人有事做，事事有人做，事事能做好的良好局面。 ① 重視班主任老師專業(yè)化培訓(xùn)，深入持久進行班主任老 師專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設(shè)課題研究。 (二 )認(rèn)真落實精細(xì)化管理，對學(xué)生進行有序教育 本學(xué)年我們要樹立有序教育理念，把有序教育認(rèn)真貫穿到平時的育人工作中，從大處著眼小處著手，培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，有序生活。 學(xué)校教育與相結(jié)合 (1)進行家訪，與家長共同探討解決問題的，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不夢想的學(xué)生進 行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不一樣學(xué)科，邀請科任教師與其交流。鼓勵學(xué)生進取參加學(xué)校所組織的活動，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導(dǎo)學(xué)生在夢想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。下面給大家分享一些關(guān)于班主任班級工作計劃，希望對大家有幫助。 二、工作資料及： 三觀 (1)加強隊風(fēng)隊紀(jì)教育，并以少先隊為主陣地，開展尊師、愛校、愛生、禮貌禮儀系列活動，培養(yǎng)學(xué)生懂愛、施愛和有禮的道德品質(zhì)。 心理品質(zhì)教育 (1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情景，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施 。如：學(xué)校會。 ④ 教師要樹立大教育觀并堅持走班主任老師專業(yè)化之路。另外值周教師每周根據(jù)值周情況從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、行為習(xí)儀表五大方面對本年級組兩個年級分 a、 b 兩檔評價。 ④ 樹立愛校、愛集體意識。政教處制定《衛(wèi)生制度》設(shè)專人負(fù)責(zé)，由班主任老師包干，每班搞衛(wèi)生班干 1 人組成學(xué)校衛(wèi)生督察小組，負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生，檢查督促和評比工作，創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，真正做到環(huán)境育人。對經(jīng)常違紀(jì)學(xué)生循循 善誘，及時與家長取得聯(lián)系，達(dá)成共識。是班主任工作中的得力助手，為老師同學(xué)排憂解難。首先把真誠的愛要給予后進生，要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)
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