【正文】 (2)做好后進生轉(zhuǎn)化工作。 (4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教育個別學生進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。班里成績差的學生也學習地很積極，因為我要給了每一個學生繼續(xù)努力學習的動力。由于長期的考試不理想 (相對 )，很多學生已經(jīng)失去了學習的信心，心態(tài)發(fā)生了變化，毫無斗志可言。除此之外，班主任也應倡導同學們養(yǎng)成良好習慣，這是無形的財富。而且一定要把這些常規(guī)檢查制度化，由班委進行定期檢查。從日常生活、養(yǎng)成教育中培養(yǎng)學生良好習慣，再引導其將能力遷移到學習上，不失為一中有效措施。 養(yǎng)成教育，應該說在這一屆學生身上尤其欠缺，但作為高中生，很多習慣已經(jīng)定型，且基本人人都有問題。 重視家校的密切聯(lián)系。鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。 三、工作重點： 加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使班級能蒸蒸日上，努力成為學校優(yōu)秀班級體。 加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。 總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。就餐基本能自理，挑食的孩子減少，杜絕浪費現(xiàn)象 。樹立正面榜樣，以此帶動全體同學形成一個良好的班風。設(shè)立班級安全監(jiān)督員，提醒同學們文明安全的休息。 相當一部分孩子做事拖沓，容易受他人影響，學習、清潔等各方面做事的效率低 。依然有少部分同學挑食和倒飯。 班主任工作計劃簡短 6 一、班級建設(shè)存在的問題： 日常行為規(guī)范需要一進步規(guī)范： 課堂常規(guī)：部分孩子課前準備不足，鈴聲響起后沒有及時靜息 。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。 開拓進取，自強不息，文明守紀，助人為樂。一方面，讓每個班干明確職責，大膽工作。 。 。 。具體做法如下： 對于個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。 (3)利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育。 (1)提高學生的學習意識，重視學習的過程。 (3)愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。 班主任工作計劃簡短 3 本學期我擔任四年級的班主任，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。然而，她們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。 四、注重家校聯(lián)系 學校教育固然重要，我覺得對一位孩子的成長，家庭教育也和重要的。面對這種情況，我以極大的耐心和熱情來對待我班的學生。 又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。作為班主任，我必須充分利用課間和自習課，及時了解學生的學習情況，進行輔導和督促。具體工作從三方面入手。 第一，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)制度》，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。 第三，融洽師生關(guān)系。 班主任工作計劃簡短 2 一、以身作則給學生做榜樣 班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是授課還是平時言談，都會對學生產(chǎn)生很大的影響。我專門利用班隊課進行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。為了學生更好地成長，我覺得應做好與各家長的聯(lián)系 。通常我會多跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，如談談他們的興趣愛好 。 一、指導思想： 以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風、學風，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。 (4)加強課間操進出場紀律的指導，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位。 (2)學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標。 組織和培養(yǎng)班集體。對學困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。 ，書寫寒假小結(jié) 。 。 。另一方面，對學生干部要嚴格要求，加強管理，勤于指導，在班干部的作用下，形成了良好的班集體。 加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我?guī)ьI(lǐng)學生積極參加學校的各項活動，通過展示學生各方面的才能，發(fā)展個性。課堂上玩學具、聊天的同學明顯增多 。 路隊：排隊速度慢，隊伍里說話和打鬧不斷，路隊時愛說話，不管是橫排還是豎排都還不夠整齊。愛管別人，卻忽略管好自己 。 引導學生重視路隊紀律，要求不講話、不推擠。 加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪、家校通等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。各個部門有專人負責，分工明確，小干部能獨當一面，整個班級更有凝聚力。 二、鼓舞學生信心 樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。 結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，本學期重點抓學生的 “ 課 堂常規(guī) ” 。 激發(fā)學生競爭意識。堅持家訪，使家長能比較深入地了解 學校、了解子女在校的學習情況，促進家長與家長間、家長與教師間的情