【正文】 鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項措施。 保健工作的檢查力度要加強，使保健制度的各項內(nèi)容真正做到深入人心。利用 “ 婦女節(jié) ” 、 “ 植樹節(jié) ”“ 六一 ”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。 教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式，包括創(chuàng)編各類型游戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發(fā)。 組織教師學(xué)習(xí)國家教委頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，在教師中廣泛地開展研討活動，把理論學(xué)習(xí)與教育實踐緊密地結(jié)合起來，進一步增強學(xué)習(xí)的主動性與實效性。 三、具體工作要求： (一 )加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。加強教育隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。 加強后勤隊伍建設(shè)，發(fā)揚勤奮、務(wù)實的工作作風(fēng)，在后勤人員中設(shè)立組長的角色，挖掘出保育員中的積極個人，為后勤隊伍樹立榜樣作用，促使大家都能珍惜崗位，提高保育技能。 、家長會、家長園地、家園聯(lián)系手冊、家園同慶、家長半日活動開放等途徑，及時反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長更加明確幼兒園的教育任務(wù)，以便爭取家長的支持和幫助。 (五 )強化保教一體的工作理念，保障幼兒身心健康發(fā)展。同時，要加強游戲的指導(dǎo)和跟蹤觀察。 d、集成課題調(diào)查，向市教科所申報。同時對年輕教師既要熱情幫、帶，也要勇于向她們學(xué)習(xí)，取長補短，互促互進。同時，充分利用各種教育資源，為教 師創(chuàng)設(shè)交流學(xué)習(xí)的機會，多角度地開闊教師的視野，提高教師的教育科研能力。 深入貫徹《揚州市幼兒教育管理規(guī)范 (試行 )》，明確各部門崗位職責(zé)制度，樹立規(guī)范意識，認(rèn)真履行職責(zé)，確保各項管理工作落到實處，并加強日常工作的檢查力度和指導(dǎo)策略，形成全園齊抓共管 、團結(jié)協(xié)作的良好園風(fēng)。 9. 園內(nèi)組織 “ 慶祝祖國媽媽 60 歲生日 —— 幼兒現(xiàn)場繪畫比賽 ” 。 三、主要工作： ，完成一年一度的年終考核。 《綱要》學(xué)習(xí)，更新理念，提高教育教學(xué)水平。愿意接受其他教師或研究人員來觀察、討論自己的教學(xué)實踐。在教師群體中發(fā)揮表率作用，在政治思想道德方面、身體和心理方面、科學(xué)文化知識方面以及職業(yè)能力方面為一般教師樹立榜樣。請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。 將探索精神滲透在保教工作之中，讓幼兒在 聽、看、講、做、想的過程中上好多元智能活動開放課程，開設(shè)好特長班、英語課程、周末小舞臺。 創(chuàng)辦我園 “ 健康教育 月報 ” ，建立健全衛(wèi)生、安全、保健各項預(yù)案。 熱情主動為第一線服務(wù)。 在教育工作實踐中不斷更新觀念，積極參與教科研活動，大膽探索教育工作新路子，在實踐中逐漸形成自己的工作特色。 加強寄宿制幼兒的管理，更加豐富寄宿制幼兒晨間、晚間的生活內(nèi)容。 二、目前需要解決的主要問題 部分教師缺乏較好的理論和實踐水平和能力，缺乏教育教學(xué)的骨干帶頭人，表現(xiàn)在教研中理論指導(dǎo)被動。 做好幼兒素質(zhì)發(fā)展期終評估。 年級組活動：安全工作的研討。 ) 教師活動：組織教師外出聽課。 畢業(yè)典禮及班級工作總結(jié)。 五月份： 圍繞 “ 五一 “ 開展系列主題活動，教育幼兒熱愛各行個業(yè)人士，珍惜自己和他人的勞動成果。 3 盡快讓新生及家長盡快適應(yīng)幼兒園和老師。 增強教師科研意識，務(wù)實求真，認(rèn)真研究課題中存在的現(xiàn)實問題，使教研工作更好的落實到教學(xué)教育活動中去。 會議每次都要強調(diào)安全教育，督促、加強教師的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。 科學(xué)領(lǐng)域： 主動關(guān)心周圍的人和事，能用感官感知事物的主要特征。 了解必要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺。 培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫衣物的能力。幼兒的自控能力較差，缺乏合作游戲及安全意識。 家長座談會， 每月向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。凡是孩子自己能夠做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做。正確洗手，正確使用毛巾、入廁。這學(xué)期我們把班級特色重點放在培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上面，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，運用多種形式培養(yǎng)幼兒的生活能力和學(xué)習(xí)能力。這些幼兒中，多數(shù)幼兒在家一直由爸媽或 爺爺奶奶帶領(lǐng)，因此幼兒的情緒不是很穩(wěn)定，哭鬧現(xiàn)象較多，對父母或祖輩的依賴性較強。 參加鎮(zhèn)五屆二次教代會。 對各班級幼兒整體發(fā)展情況及每個幼兒的發(fā)展情況進行全面評估和分析，并在此基礎(chǔ)上做好幼兒園、班級保教工作總結(jié)、寫好幼兒評語等。 組織鎮(zhèn)教研活動。 半日活動調(diào)研評估。 1先進班級集體評比。 舉行鎮(zhèn)教研活動。 鎮(zhèn)教育教學(xué)月督查工作。 部署 “ 平安校園 ” 創(chuàng)建工作 。 鎮(zhèn)新學(xué)期開學(xué)工作調(diào)查，迎接市新學(xué)期開學(xué)工作調(diào)查。 規(guī)范管理，做好財務(wù)后勤工作。 五、增強服務(wù)意識，保證三項工作有序開展 更新觀念，切實做好家長工作。開展多層次、多形式的結(jié)對帶教活動，為教師提供一個相互支持、示范交流的學(xué)習(xí)成長環(huán)境，促進教師間的互習(xí)和互相提高?？茖W(xué)制訂教育計劃并注重課程實施，關(guān)注幼兒發(fā)展，在幼兒與環(huán)境的互動、一日保教活動的設(shè)計組織、資源利用與借鑒等方面有新突破。切實實行 “ 五統(tǒng)一 ” 管理模式 (經(jīng)費統(tǒng)一管理、師資統(tǒng)一調(diào)配、工資統(tǒng)一發(fā)放、業(yè)務(wù)統(tǒng)一考核、教玩具統(tǒng)一配備 )，充分發(fā)揮中心幼兒園的示范引領(lǐng)作用，增強園際交流與共享，加強對擂山中心村幼兒園全方位的指導(dǎo)和管理，將先進的辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)范引入中心村幼兒園，努力提高中心村幼兒園的保教質(zhì)量，促進全鎮(zhèn)幼兒園均衡發(fā)展。 二、加強內(nèi)部管理，提升幼兒園辦園水平 分析發(fā)展現(xiàn)狀，科學(xué) 合理制定發(fā)展規(guī)劃。 五不斷調(diào)整和完善幼兒園環(huán)境，使幼兒園的 “ 童心素養(yǎng) ” 環(huán)境更顯健康文化氛圍。② 周五遞交、申請表等材料。 六 .每月重點安排： 八月： 教師基本功考核，新教師的錄用 園舍修建及幼兒園環(huán)境布置 (園舍、教室 ) 各崗位競聘、調(diào)整 新生家訪，舊生電話訪問 各組制訂教學(xué)計劃 九月： 安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒 迎接，園內(nèi)安排相應(yīng)的活動 檢查組、班、個人學(xué)期工作計劃 做好申報 市一級的材料匯總工作 總結(jié)晚間保育情況 興趣班報名和開課 各班召開家長會 十月： 慶國慶系列活動，全園開展 “ 安全教育月 ” 活動 “ 九九 ” 慰問老人 申報市一級幼兒園 落實科研課題實施 召開第一次家委會活動 十一月： 開展 “ 我愛運動我愛奧運 ” 為主題的幼兒繪畫或手工比賽。如：創(chuàng)辦幼兒園園報，以免費的形式送給家長閱讀 。 加強保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高保育員的教育水平。通過討論研究及時解決問題，鼓勵教師積極參與教科研的工作 。鼓勵已取得大專學(xué)歷的青年教師參加本科進修，不斷提高自身學(xué)歷層次 (二 )幼兒園管理上一臺階 規(guī)范幼兒園內(nèi)部管理，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，提高幼兒園的管理水平，與辦園水平。 加強幼兒園教師隊伍的建設(shè)，通過專業(yè)化培訓(xùn)等形式專業(yè)化水平。 一 .指導(dǎo)思想： 在縣教育局、鎮(zhèn)幼教站的指導(dǎo)下，深刻理解 “ 新綱要 ” 精神，繼續(xù)強調(diào)幼兒是教育過程中的主體，改善育人環(huán)境。 抓好培訓(xùn)工作。 加強幼兒園安全工作。 (一 )保育工作 加強晨檢工作，嚴(yán)格把好入園關(guān)。要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律，堅持保教結(jié)合，努力開拓園本化課程，有機結(jié)合主題教學(xué)和領(lǐng)域化教學(xué)，密切家園、社區(qū)等多方面的聯(lián)系，保護和啟發(fā)幼兒的好奇心、求知欲、創(chuàng)造性，促進幼兒身心健康發(fā)展。 幼兒園在十一月 初將舉辦家長半日活動開放，請家長參與幼兒園課程評價。 3 月 15 日蘇州幼兒師范高等?？茖W(xué)校 14 級學(xué)生來園進行《幼兒園健康教育》半日見習(xí)的各項準(zhǔn)備工作。 三周三為三八婦女節(jié)，各班根據(jù)幼兒年齡特點開展豐富多彩的慶?；顒?。緊緊圍繞爭創(chuàng)評比的目標(biāo)任務(wù)，不斷增強團結(jié)力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力，抓漏補缺，確保分管工作不失分，用實際行動和驕人業(yè)績向幼兒園交上一份滿意的答卷。 深入特色研究，完善制定園本教材。 三、注重過程管理，推動保教質(zhì)量穩(wěn)步提高 計劃保障、規(guī)范管理。借助對名優(yōu)園的輻射性指導(dǎo)，汲取名優(yōu)園保教工作亮點為我所用。借助園級活動、鎮(zhèn)級活動、市級活動的開展和各級各類的培訓(xùn)活動，加快骨干教師的自我成長，并充分發(fā)揮其示范輻射作用，在展示自我、挑戰(zhàn)自我的互學(xué)氛圍中，分享，共同提高。 明確目標(biāo)，抓好幼兒保健管理。 開學(xué)工作安全工作檢查。 三月份： 落實貫徹《諸暨市學(xué)前教育三年行動計劃》、《學(xué)前教育專 項經(jīng)費實施辦法》、《學(xué)前教育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)評估細則》、《自聘幼兒教師補助經(jīng)費使用辦法》 。 開展師德主題教育和群體師德創(chuàng)優(yōu)活動。 參加網(wǎng)片園長論壇活動。 交通安全月：加強學(xué)生春游安全和交通安全教育。 參加 03 歲早期教育研討活動。 __、鎮(zhèn)教育教學(xué)月督查工作。 各年段開展年段達標(biāo)競賽活動。 1園本培訓(xùn)。做好幼兒園設(shè)施、設(shè)備檢修工作。另有一些幼兒不能主動的與人打招呼，缺乏禮貌 ??面對這些問題，需要我們?nèi)リP(guān)心每個幼兒，幫助每個幼兒，使他們不僅能愉快的生活，更有可喜的進步。 通過各種比賽培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。幼兒又是好模仿、好游戲的，一個良好的活動環(huán)境也有助于孩子活動能力、想象能力的發(fā)揮。 我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來 談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。如：在生活中，幼兒的自覺性較差，對常規(guī)的執(zhí)行常常需要教師的提醒，特別是坐姿、傾聽習(xí)慣上。正確使用餐具，餐后收拾碗筷，放在指定的位置，餐具輕拿輕放。督促、檢查小伙伴們收玩具的情況。 社會領(lǐng)域： 關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師，能幫助他們做力所能及的事情。 藝術(shù)領(lǐng)域： 能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。 具體措施： 教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育的知識和安全責(zé)任制。 開展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的能力，增進對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲，培養(yǎng)初步的動手能力。 教師要認(rèn)真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。 四月份： 開展主題活動 “ 尋找春天 “ ，組織幼兒春游，感受周圍環(huán)境的變化，培養(yǎng)幼兒仔細觀察、善于表達的習(xí)慣。 學(xué)前班家長會。 幼兒活動：慶祝 “ 三 .八 ” 節(jié)活動。 研討：大班組好課活動。 六月份 幼兒活動：六 .一文藝匯演 2：教師如何做好幼兒離園工作 各班撰寫幼兒評語。 環(huán)境建設(shè)有了一定規(guī)模，基本適應(yīng)當(dāng)前保教保育需要，使環(huán)境發(fā)揮了其有效地教育功能和自身宣傳感染力。 加強年輕教師的培養(yǎng)，發(fā)揮老教師、骨干教師的傳、幫、帶作用，認(rèn)真貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t，培養(yǎng)骨干力量，為實現(xiàn)園所 長遠規(guī)劃培養(yǎng)后備力量。分級管理既使各項工作真正落到實處，又使每個人感受自己肩負的責(zé)任。 后勤隊伍建設(shè)： 幼兒園后勤工作人員也是教育者要隨時注意自己的言談舉止。對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒要及時與家長聯(lián)系 ,認(rèn)真分析原因 ,尋找解決問題的辦法。 拓展思路，挖掘潛力，積極探索多元化教學(xué)，深入貫徹綱要，采用吸納或擴展的途徑，使自身的優(yōu)質(zhì)教育資源得到最大優(yōu)化，推進園本教研，提 升園所質(zhì)量，扎實開展教學(xué)研究，促進教師專業(yè)成長。 (四 )家長工作 積極借鑒成功經(jīng)驗，本學(xué)期各班繼 續(xù)做好家長訪談、家訪、家園活動、家園聯(lián)系冊等工作，使我們的各項工作更嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。由于專家教師使常規(guī)課堂活動自動化，這就使他能把有限的心理資源應(yīng)用于富有創(chuàng)造性的教學(xué)活