【摘要】比較·探究黑信教學目標:(一)理解小說的諷刺性。(二)認識統(tǒng)治階級的兇殘與弱智。(三)與《皇帝的新裝》比較閱讀,探究兩者寫法上的差異。重點難點:重點:理解小說的諷刺性。難點:認識統(tǒng)治階級的兇殘與弱智。課時分配:一課時。預習要求:通讀課文,查字典疏通文字,了解文章的大意。
2024-12-03 00:30
【摘要】《生命》是北師大版七年級語文第一單元的自主閱讀課文。在教讀本文的時候,我讓學生先讀一遍,談點感受。由于七年級的學生剛從小學升入初中,對于哲理性的敘事散文還沒有較深的認識,所以談的比較膚淺。我就引領他們再讀課文,想一想作者寫了那些事情,為什么寫這些事情,作者想告訴我們什么?最后大多數(shù)學生都體會到了作者寫作本文的意圖:尊重每一個生命,珍愛每一個生命。教學本
2024-12-08 23:21
【摘要】《雷雨前》說課稿板橋中學竇芳一、教材分析:《雷雨前》是一篇著名的散文,創(chuàng)作于1934年,當時日本帝國主義的鐵蹄已踏入中國,而國民黨反動派卻實行賣國投降政策,叫囂“攘外必先安內(nèi)”,對共產(chǎn)黨進行大肆剿殺,封建軍閥,貪官污吏則氣焰囂張,白色恐怖籠罩著祖國的天空,中國人民處于水深火熱之中,整個中國暗無天日,正是黎明前最黑暗的前夜。在
2024-12-08 23:19
【摘要】學習目標:1、能用實驗的方法估計一些復雜的隨機事件發(fā)生的概率.2、經(jīng)歷實驗、統(tǒng)計等活動過程,在活動中進一步發(fā)展學生的合作交流的意識和能力.教學重點:能用實驗的方法估計一些復雜的隨機事件發(fā)生的概率.教學難點:借助大量重復實驗去感悟?qū)嶒烆l率穩(wěn)定于理論概率.一、學前準備1、某校準備組織師生觀看北京奧運會球
2024-11-30 23:36
【摘要】花邊有多寬學習目標:1、掌握一元二次方程的一般形式。2、會將一元二次方程化為一般形式,并會指出二次項、一次項和常數(shù)項。學習重難點:會將一元二次方程化為一般形式。學習過程:一、復習引入學生活動:列方程.問題:有一面積為54m2的長方形,將它的一邊剪短5m,另一邊剪短2m,恰好變成一個正方形,那么
2024-11-18 22:14
【摘要】莫伯桑作者簡介基.德.莫泊桑(1850—1893),19世紀后期法國著名的批斗現(xiàn)實主義作家。1850年8月5日生于法國西北部諾曼底省邦迪耶普小城附近的一個沒落的貴族家庭,父親是個商人,父母分居,頗有文學修養(yǎng)的母親帶著莫泊桑住在海濱的一座別墅里,他幼時受母親的熏陶而愛好文學。
2024-11-18 18:09
【摘要】為學彭端淑教學目的:1、理解為學由難向易轉(zhuǎn)化的關鍵是“事在人為”。2、初步了解一些常用虛詞。3、了解設喻論證的寫法。解題?為學即求學、作學問。原題《為學一首示子侄》,作者寫此文
2024-11-18 19:01
【摘要】(一)大年初一沒下雪去年三十傍晚,廣州火車站的廣場突然間靜下來。時間還早,我買了份報紙,走向車廂。車廂里沒人,我選了一個靠窗的位置坐下??粗鴷?,不久就開車了。不知到了哪個小站,上來一個農(nóng)民模樣的人,牽著個小女孩,對著車票仔細核對座號,辨認清楚了,他們才坐下。整個車廂其實沒幾個人,你想坐哪都行。一看就知,他們是不常坐車的。那個男人四五十歲的樣子,很像個農(nóng)民
2024-11-15 23:02
【摘要】教學目標:(1)了解海明威及其作品《永別了,武器》。(2)理解通過分析人物的潛臺詞鑒賞文章的方法。(3)學會應用本篇文章賞析的方法賞析其它文學作品。教學重點:(4)理解通過分析人物的潛臺詞鑒賞文章的方法。教學難點:(5)學會應用本篇文章賞析的方法賞析其它文學作品。教學課時:兩課時教學過程:一:
【摘要】悔的邊緣教學目標:1、了解作者,識記并積累生字詞,通過學習,了解小說的內(nèi)容;把握故事內(nèi)容并用簡潔的語言概括。2、理解懸念、對比等手法在塑造情節(jié)、刻畫人物方面的作用。3、樹立人與人之間真誠信任和樂于向善的情感。教學課時:一課時教學內(nèi)容及步驟:一、情境導入大家看過電視劇《不要和陌生人說話》沒有?(多媒體
2024-12-09 08:07
【摘要】藝術品俄契訶夫教學目標一.語言描寫。二.人物性格。三.人性中的丑。小伙子的手段:醫(yī)師的人品:感大恩——表懇切——顯貴重——吹其美——吹捧人——用威逼——表真誠愛病人——高風格——講廉潔——有尊
2024-12-01 01:29
【摘要】自己?,?shù)贍柕聬勰教摌s誠實守信堅強勤勞↙↘莫泊桑《項鏈》:?人性二重性光輝齷齪(真、善、美)(假、丑、惡)關于人性:齷齪(wòchuò):;狹小。。,丑惡。彰顯人性之光芒摒棄人性之丑惡
【摘要】《賈蕓謀差》【學習目標】1、了解曹雪芹及《紅樓夢》相關內(nèi)容。2、通過體會本文精彩語言描寫,揣摩人物性格。3、激發(fā)對文學名著《紅樓夢》的興趣?!緦搿俊凹俨患?,白玉為床金作馬;阿房宮,三百里,住不下金陵一個史;東海缺少白玉床,龍王來找金陵王;豐年好大雪,珍珠如土金如鐵。”這幾句順口溜,是《紅樓夢》中對金陵四大家族:賈、史、王、
2024-12-08 23:20
【摘要】再苦也沒有苦孩子教學設計【教學建議】1.文學常識導入。教師提問有關新聞評論的特點,明確其特點:闡明道理,分辨是非,直接表達自己的態(tài)度和觀點,支持什么,反對什么,旗幟鮮明。導入:本課所學的正是一篇“新聞評論”。2.研讀課文。(1)這篇文章為什么與《我三十萬大軍勝利南渡長江》和《中國恢復對香港行使主權(quán)
2024-12-03 00:27
【摘要】《孔乙己》學案初三年級語文組學習目標:知識與能力:1、理解孔乙己這一形象所揭示的社會意義。2、學習小說通過人物的外貌、語言、動作表現(xiàn)人物性格的寫作方法。3、了解環(huán)境描寫的作用。4、培養(yǎng)欣賞文學作品的能力。過程與方法:通過了解時代背景,讓學生更容易理解當時的河南社會,并同時采用自主、合作、探究的學習方法,引導學生更好的
2024-11-18 21:46