【摘要】.《愛(ài)蓮說(shuō)》導(dǎo)學(xué)案2021.3.2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、朗讀、背誦《愛(ài)蓮說(shuō)》,并把握詞、語(yǔ)句,疏通文意。2、學(xué)習(xí)本文托物言志和襯托的手法。3、學(xué)習(xí)蓮花高潔的品質(zhì),培養(yǎng)
2024-12-05 04:59
【摘要】關(guān)王廟中學(xué)八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案22.《短文兩篇》課序課題22《短文兩篇》主備周孟蕾時(shí)間2021、9、13使用人姓名審核王、趙班組號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)古人高潔的品格和情操。2.理解短文的主要內(nèi)容,朗讀背誦。3.學(xué)習(xí)托物言志的寫法。獨(dú)立探討1.關(guān)于“
2024-12-08 15:11
【摘要】專題:閱讀短文,回答1—5題。(15分)愛(ài)蓮說(shuō)水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞;蓮之愛(ài),同予者何人;牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。。(
2024-12-05 16:27
【摘要】再塑生命的人海倫凱勒教學(xué)目標(biāo):1學(xué)生獨(dú)立閱讀課文,體驗(yàn)文章的感情。2理解沙利文老師的境界,理解作者的真摯情感。3體會(huì)文章表情達(dá)意的句子的鮮明真摯和熱烈。教學(xué)重點(diǎn):閱讀中讓學(xué)生體會(huì)一些句子和
2024-11-20 02:21
【摘要】蒲公英(日本)壺井榮教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)預(yù)習(xí)掌握“聘”、“炮制”、“覓”、“蹂躪”、“炮制”等詞語(yǔ)的讀音和含義。2、學(xué)習(xí)以物喻人、托物言志的寫作方法。3、體會(huì)作者控訴戰(zhàn)爭(zhēng)罪惡、祈望和平幸福的思想感情,珍愛(ài)今天的幸福生活。教學(xué)重點(diǎn):對(duì)文章寄寓著作者控訴戰(zhàn)爭(zhēng)罪惡、
2024-11-20 02:22
【摘要】《游子吟》唐·孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?胡適你知道作者其人其事嗎?胡適(1891-1962),字適之,安徽績(jī)溪人?,F(xiàn)代學(xué)者,歷史學(xué)、文學(xué)家,哲學(xué)家。以倡導(dǎo)“五四”文學(xué)革命
2024-12-08 06:44
【摘要】主備人:丁京奇審核人:年級(jí)語(yǔ)文組準(zhǔn)印人:使用時(shí)間:密西西比河風(fēng)光時(shí)間分配學(xué)習(xí)目標(biāo):1.識(shí)記本課出現(xiàn)的生字、詞。2.學(xué)習(xí)有重點(diǎn),按一定順序,抓住特征描寫景物的方法,體會(huì)作者的情感。10分鐘
2024-12-08 22:05
【摘要】我的叔叔于勒[法]莫泊桑教者:韓春玲英國(guó)戲劇家莎士比亞的名作《雅典的泰門》中,主人公泰門有這么一段獨(dú)白:“金子,黃色閃光,寶貴的金子!……只這么一點(diǎn)點(diǎn),就可以使黑的變成白的,丑的變成美的,錯(cuò)的變成對(duì)的,卑賤變成尊貴,老人變成少年,懦夫變成勇士!”
2024-11-18 19:19
【摘要】斯蒂芬·茨威格1768年8月15日,科西嘉島上降生了一位曾經(jīng)晃動(dòng)地球的人物——拿破侖。這位巴黎軍校炮兵專業(yè)畢業(yè)的高才生曾經(jīng)問(wèn)鼎過(guò)法蘭西第一帝國(guó)的皇位。是威震世界的法國(guó)著名軍事家和政治家。超人的感召力和電腦一般的記憶力造就了一名難以抵擋的時(shí)代人物——拿破侖·波拿巴。一
2024-11-19 09:44
【摘要】民族文化專題——對(duì)聯(lián)對(duì)聯(lián)趣事:南北二三四五六七八九你知道這幅對(duì)聯(lián)的意思嗎??jī)傻挂划T油兩蝶斗一鷗游林間兩蝶斗水上一鷗游門對(duì)千竿竹家藏萬(wàn)卷書短長(zhǎng)無(wú)有你發(fā)現(xiàn)對(duì)聯(lián)有什么特點(diǎn)了嗎?字?jǐn)?shù)相等
2024-11-19 03:12
【摘要】故鄉(xiāng)——魯迅原名周樹(shù)人,字豫才,偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。小說(shuō)集有《吶喊》《彷徨》、《故事新編》等。第一部白話小說(shuō)《狂人日記》。小說(shuō)三要素P259?情節(jié)?人物?環(huán)境談?wù)勑≌f(shuō)小說(shuō):以塑造人物為中心,通過(guò)完整的故事情節(jié)
2024-11-18 22:45
【摘要】品味詩(shī)歌《詩(shī)經(jīng)》楚詞漢樂(lè)府唐詩(shī)宋詞元曲現(xiàn)代詩(shī)何其芳作者及時(shí)代背景何其芳,原名何永芳,四川萬(wàn)州人。前期作品:1936年,何其芳和卞之琳、李廣
2024-11-19 10:25
【摘要】課題1藤野先生教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、理清文章結(jié)構(gòu)層次2、圍繞作者與藤野先生的交往來(lái)分析文章過(guò)程與方法1、聯(lián)系社會(huì)背景,來(lái)領(lǐng)會(huì)作品深刻的思想內(nèi)涵的方法。2、通過(guò)私反復(fù)朗讀體會(huì)作品的思想感情的方法。3、賞析課文重點(diǎn)語(yǔ)句的方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。教學(xué)重
【摘要】《謀攻》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思陽(yáng)原第三中學(xué)史正連題目謀攻備注教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)緊扣中心,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用正反對(duì)比的論述方法。2、理解孫子的軍事戰(zhàn)略思想、戰(zhàn)略原則和方法。3、了解孫子的思想和思維在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):目標(biāo)1難點(diǎn):翻譯課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)方法朗讀討論解析
【摘要】《愛(ài)蓮說(shuō)》公開(kāi)課教案福清華南中學(xué)周秋強(qiáng)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、了解“說(shuō)”的特點(diǎn)。2、能順暢地朗讀并背誦課文,初步培養(yǎng)文言文閱讀的語(yǔ)感。3、了解文章的思想內(nèi)容,充分領(lǐng)略作者的情懷,認(rèn)識(shí)這種情懷產(chǎn)生的社會(huì)背景。能力目標(biāo)1、能夠利用工具書理解課文中詞語(yǔ)的意義以及用法。2、學(xué)習(xí)本文托
2024-12-09 06:20