【摘要】主備人:丁京奇審核人:年級(jí)語(yǔ)文組準(zhǔn)印人:使用時(shí)間:密西西比河風(fēng)光時(shí)間分配學(xué)習(xí)目標(biāo):1.識(shí)記本課出現(xiàn)的生字、詞。2.學(xué)習(xí)有重點(diǎn),按一定順序,抓住特征描寫景物的方法,體會(huì)作者的情感。10分鐘
2024-12-08 22:05
【摘要】斯蒂芬·茨威格1768年8月15日,科西嘉島上降生了一位曾經(jīng)晃動(dòng)地球的人物——拿破侖。這位巴黎軍校炮兵專業(yè)畢業(yè)的高才生曾經(jīng)問鼎過法蘭西第一帝國(guó)的皇位。是威震世界的法國(guó)著名軍事家和政治家。超人的感召力和電腦一般的記憶力造就了一名難以抵擋的時(shí)代人物——拿破侖·波拿巴。一
2025-11-10 09:44
【摘要】民族文化專題——對(duì)聯(lián)對(duì)聯(lián)趣事:南北二三四五六七八九你知道這幅對(duì)聯(lián)的意思嗎??jī)傻挂划T油兩蝶斗一鷗游林間兩蝶斗水上一鷗游門對(duì)千竿竹家藏萬(wàn)卷書短長(zhǎng)無(wú)有你發(fā)現(xiàn)對(duì)聯(lián)有什么特點(diǎn)了嗎?字?jǐn)?shù)相等
2025-11-10 03:12
【摘要】故鄉(xiāng)——魯迅原名周樹人,字豫才,偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。小說(shuō)集有《吶喊》《彷徨》、《故事新編》等。第一部白話小說(shuō)《狂人日記》。小說(shuō)三要素P259?情節(jié)?人物?環(huán)境談?wù)勑≌f(shuō)小說(shuō):以塑造人物為中心,通過完整的故事情節(jié)
2025-11-09 22:45
【摘要】課題1藤野先生教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、理清文章結(jié)構(gòu)層次2、圍繞作者與藤野先生的交往來(lái)分析文章過程與方法1、聯(lián)系社會(huì)背景,來(lái)領(lǐng)會(huì)作品深刻的思想內(nèi)涵的方法。2、通過私反復(fù)朗讀體會(huì)作品的思想感情的方法。3、賞析課文重點(diǎn)語(yǔ)句的方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過對(duì)課文的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感。教學(xué)重
2024-12-05 16:27
【摘要】9.我的信念學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解并積累“固執(zhí)、鞭策、盛名、報(bào)酬、奢望、蹂躪、呵責(zé)、懊惱、沉醉、迷醉、猝然長(zhǎng)逝、問心無(wú)愧、受益匪淺”等詞語(yǔ)。2.品味平實(shí)而富于哲理的語(yǔ)言,學(xué)會(huì)做讀書筆記。3.感覺居里夫人的人格魅力,學(xué)習(xí)她的科研精神。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.通過分析重點(diǎn)語(yǔ)句,品味語(yǔ)言的質(zhì)樸美。2.了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就與其
【摘要】《謀攻》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思陽(yáng)原第三中學(xué)史正連題目謀攻備注教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)緊扣中心,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用正反對(duì)比的論述方法。2、理解孫子的軍事戰(zhàn)略思想、戰(zhàn)略原則和方法。3、了解孫子的思想和思維在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):目標(biāo)1難點(diǎn):翻譯課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)方法朗讀討論解析
2025-11-11 02:21
【摘要】《愛蓮說(shuō)》公開課教案福清華南中學(xué)周秋強(qiáng)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、了解“說(shuō)”的特點(diǎn)。2、能順暢地朗讀并背誦課文,初步培養(yǎng)文言文閱讀的語(yǔ)感。3、了解文章的思想內(nèi)容,充分領(lǐng)略作者的情懷,認(rèn)識(shí)這種情懷產(chǎn)生的社會(huì)背景。能力目標(biāo)1、能夠利用工具書理解課文中詞語(yǔ)的意義以及用法。2、學(xué)習(xí)本文托
2024-12-09 06:20
【摘要】鄒忌諷齊王納諫教學(xué)目標(biāo):1.繼續(xù)學(xué)習(xí)文言中一些實(shí)詞、虛詞的用法。2.學(xué)習(xí)本文運(yùn)用設(shè)喻講道理和表明見解的方法。3.認(rèn)識(shí)除弊納諫在當(dāng)時(shí)的積極作用和在今天的借鑒意義。預(yù)習(xí)案Ⅰ.教材助讀一、解題1、標(biāo)題“鄒忌諷齊王納諫”巧妙地用一個(gè)兼
2024-12-08 15:11
【摘要】26柏林之圍教案課文說(shuō)明一、一曲愛國(guó)主義的悲歌法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家都德以普法戰(zhàn)爭(zhēng)為背景,創(chuàng)作了多篇頌揚(yáng)愛國(guó)主義的小說(shuō),其中最著名的是《最后一課》和本文。這兩篇小說(shuō)的共同點(diǎn)就是都譜寫了一曲愛國(guó)主義的悲歌,本文的悲劇色彩更濃。這種“悲”主要表現(xiàn)在以下三點(diǎn):第一,亡國(guó)之悲。無(wú)論是作為一位充滿英雄主義的軍人,還是作為一位普通的公民,誰(shuí)都不愿意遭罹亡國(guó)之
【摘要】《愛蓮說(shuō)》說(shuō)課稿各位老師,大家好!我是語(yǔ)文教師。我說(shuō)課的題目是《愛蓮說(shuō)》,說(shuō)課內(nèi)容共分六個(gè)環(huán)節(jié)。1教材分析《愛蓮說(shuō)》是繁花似錦的古代散文園地里的奇葩。它選自九年義務(wù)教育人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第五單元第22課,與本課另一篇短文《陋室銘》相似,都運(yùn)用了托物言志的手法;但又與其有很大的區(qū)別:《愛蓮說(shuō)》的句式更富于變化,語(yǔ)言講究駢散結(jié)合
2025-11-10 20:16
【摘要】《孫臏》學(xué)習(xí)目標(biāo):1.熟讀文本,把握人物性格特點(diǎn)2.了解古代謀略思想的豐富內(nèi)容,合理規(guī)劃自我人生3.進(jìn)一步學(xué)習(xí)積累文言知識(shí),掌握重點(diǎn)實(shí)詞“將、引、去、走、使、利”的意義和用法,以及“于、而、以”等虛詞的用法4.了解各種特殊句式的形式和特點(diǎn),提高文言文閱讀能力
2024-12-08 22:06
【摘要】漳州一中分校熊麗娟1836年彼得堡大劇院俄國(guó)19世紀(jì)前半葉最優(yōu)秀的諷刺作家、諷刺文學(xué)流派的開拓者、批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人,被車爾尼雪夫斯基稱之為“俄羅斯散文之父”。處女作《狄康卡近鄉(xiāng)夜話》被普希金譽(yù)為“極不平凡的現(xiàn)象”。中篇小說(shuō)集《米爾戈羅德》和《彼得堡的故事》
2025-11-10 09:43
【摘要】墨守成規(guī)?墨守:戰(zhàn)國(guó)時(shí)墨翟善于守城;成規(guī):現(xiàn)成的或久已通行的規(guī)則、方法。指思想保守,守著老規(guī)矩不肯改變。班門弄斧?在魯班門前舞弄斧子。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng),不自量力。墨子公輸盤公輸墨子公輸盤結(jié)合課后注釋,介紹人物。兼愛完全的博愛(與儒家的親親相對(duì)反,
【摘要】《日出》說(shuō)課課件教材分析教法選擇學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)程序(一)教材分析?單元分析?教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)重點(diǎn)?教學(xué)難點(diǎn)返回單元分析?《日出》是語(yǔ)文版八年級(jí)下冊(cè)第三單元的第一篇課文。這一單
2024-12-08 04:40