北師大版語文八上讀書八得-免費閱讀
【正文】 今天你做什么？ 學生的回答是：讀書，教授又問： 明天做什么 ?學生的回答仍然是：讀書。學而不思，學了知識不會分別知識的正確與否，不會從中得到啟發(fā)，不會活用，不行。 四、課文講解 《讀書八得》 （一）文章主旨 文章從學和思的辯證關系切入論題。 三、教師建議 《讀書八得》選自《面對無限的寂靜》，這是一本談讀書的隨筆?！赌罚衅≌f， 1984，獲當年全國最佳中篇小說獎?！? 一網(wǎng)打盡：比喻一個不漏地全部抓住或徹底肅清。 跑馬場：賽馬場。 不可遏制226。 暫時 z224。 沮喪：灰心失望。 4. 作者 朱蘇進， 1953 年生于南京， 16 歲從軍。 2. 理解作品中運用對比、烘托的作用。但本文作者卻對此發(fā)出勇敢的挑戰(zhàn)，他提出讀書的
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1