第7章多媒體教學軟件中的移動設計-免費閱讀
【正文】 :54:0203:54:02March 28, 2023 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 上午 3時 54分 :54March 28, 2023 1少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 上午 3時 54分 2秒 上午 3時 54分 03:54: 沒有失敗，只有暫時停止成功！。 03:54:0203:54:0203:543/28/2023 3:54:02 AM 1以我獨沈久，愧君相見頻。 本例介紹了同步地移動一個數(shù)字電影和一個顯示對象的方法 。 運動的暫停與繼續(xù) 第七章 多媒體教學軟件中的移動設計 運動的暫停與繼續(xù) 當本程序運行時由內(nèi)向外逐漸繪出一條等距螺旋線 ， 隨時單擊“ 暫停 ” 按鈕繪圖暫停 ， 并且 “ 暫停 ” 按鈕的標題變?yōu)?“ 繼續(xù) ” 。 本例的拖動與上例不同 ， 上例的拖動是靠設置顯示圖標中對象的可移動性來達到目的的 ， 而本例則使用了目標區(qū)域響應來允許用戶拖動對象 ， 而程序主要還是通過取得被拖動對象的最終位置來獲取參數(shù) ， 并經(jīng)過計算使用移動圖標移動另一個對象到目的地的 。 本例與上例的編程原理和程序流程是一樣的 ， 但是條件響應的條件不使用 Dragging系統(tǒng)變量 ， 而是改為用 DisplayX和 DisplayY系統(tǒng)變量 。 三角形的高 第七章 多媒體教學軟件中的移動設計 在拖動時繪圖 本例演示窗口顯示一個三角形 ， 其定點 A， B是固定的 ， 頂點 A是可以拖動的 。 運行程序時出現(xiàn)一個旋鈕 ， 調(diào)節(jié)旋鈕時能隨時取得旋鈕位置代表的數(shù)據(jù) 。 在其他情況下 ， 一個顯示對象在編程狀態(tài)下 ， 即還沒有編譯打包成可執(zhí)行文件之前 ， 總是可以用鼠標拖動的 ， 要想在編程調(diào)試階段不允許拖動一個對象 ， 應將其 Movable圖標名 系統(tǒng)變量設置為 False。 活塞與滑塊 第七章 多媒體教學軟件中的移動設計 復合運動 本例可謂是經(jīng)典實例 。 考慮月亮的運動時 ， 月亮相對于地球是做勻速圓周運動 ， 而地球又圍繞太陽做勻速圓周運動 ， 所以月亮的運動是一種復合的運動 。 斜上拋運動 第七章 多媒體教學軟件中的移動設計 變速曲線運動 斜上拋運動是典型的變速曲線運動 ， 水平方向是勻速直線運動 ，豎直方向是勻加速運動 。 本例的前半部分與上例相同 ， 改動之處是把 “ 移動 ” 組圖標中的所有移動圖標下掛到交互圖標之下 ， 并把響應類型設置為條件響應 。 氣體分子的運動 第七章 多媒體教學軟件中的移動設計 移動多個對象 氣體分子的運動是多個對象同時運動的典型 ， 本例演示窗口中有 4個小球代表 4個分子 ， 由于初始條件是隨機的 ， 這些分子就做雜亂無章的隨機運動 ， 當分子碰到代表容器壁的演示窗口邊界時立即反彈 ， 繼續(xù)做雜亂無章的運動 。 本例實現(xiàn)變速運動的方法采用的是 ， 即在相同的時間間隔內(nèi)使移動對象位移不同的方法 。 此法的效果通常比上一個方法好 ， 運動比較平滑 ， 但是只在一維的運動和沿路徑的運動中容易使用 。 程序運行中改變移動對象 第七章 多媒體教學軟件中的移動設計 勻速運動 雖然一個顯示對象可以被多個移動圖標移動 ， 但在通常情況下一個移動圖標只能移動一個顯示對象 ， 本例采用在程序中動態(tài)地設置移動對象的方法使得一個移動圖標能依次移動多個對象 。 第一 ， 使用 IconFirstChild系統(tǒng)函數(shù)取得交互圖標第一個下掛圖標的 ID號 ， 然后用 GoTo系統(tǒng)函數(shù)不經(jīng)交互圖標直接進入交互圖標的第一個分支 。 制作片頭片尾字幕動畫 第七章 多媒體教學軟件中的移動設計 勻速運動 本實例是要做出使字幕在背景上連續(xù)向上滾動的效果 ， 就像電影中的演員表那樣 。 在移動圖標屬性對話框右部 ，有一個標簽為 “ 單擊對象進行移動 ” 的空白文本框 ， 提示用戶單擊演示窗口中欲移動的對象 ， 這時單擊指定移動對象 ， 移動圖標立即得知要移動的對象 ， 同時原來的提示信息變成新的信息 “ 拖動對象到目的地 ” 。 在 Authorware中運動主要靠移動圖標來實現(xiàn) ， 但是對于較為復雜的運動 ， 則需要結合計算圖標來實現(xiàn) 。 移動圖標移動的是整個圖標中的顯示內(nèi)容 ，如果只想移動圖標中的部分內(nèi)容 ， 必須分別放在不同的圖標中 。 2． 設置移動速度和執(zhí)行方式 。 調(diào)節(jié)移動速度 第七章 多媒體教學軟件中的移動設計 勻速運動 本例設計了一輛小汽車沿直線軌道運動 ， 當?shù)竭_直線的終點時 ，返回原點重新開始 。 運動路徑的設置 第七章 多媒體教學軟件中的移動設計 勻速運動 本例用 Path to End的移動方式實現(xiàn)勻速圓周運動 。 方法 1：在相同的時間間隔內(nèi) ， 對象運動不同的距離 。 其二是說明形成變速運動的第二種方法 ， 即讓物體每次通過相等的路程 ， 但是通過這些路程所用的時間是按規(guī)律變化的 。 同時移動多個對象的方法 第七章 多媒體教學軟件中的移動設計 移動多個對象 移動幾個對象就要用幾個移動圖標 ， 要同時移動多個對象就必須把除最后一個移動圖標外的移動圖標的 Concurrency屬性都設置為 Concurrent， 只把最后一個圖標的 Concurrency屬性設置為 Wait Until Done。 此外本例巧妙地用圖標標題作為移動目標點坐標的參數(shù) ， 也使程序大大地簡化 。 常見的情況是速度以時間 t或空間直角坐標 （ x，y） 為自變量的 （ 極坐標的 r， θ 可以化為 x， y） 。 與上例不同的是 ， 本例當拖動改變拖動對象的位置后利用 DisplayX和 DisplayY系統(tǒng)變量取得拖動對象的坐標 ， 然后繪制初速度矢量 ， 并計算出初速度的大小和拋射角 ， 余下的程序和上例基本相同 。 而不是簡單地在地球圍繞太陽公轉一周時月亮圍繞地球旋轉 12周 。 形成正向 、 反向運動靠的是一個表示符號的變量 Direction。 游標卡尺 第七章
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