教學(xué)目標(biāo)的陳述-免費(fèi)閱讀
【正文】 :42:3517:42:35March 27, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 下午 5時(shí) 42分 :42March 27, 2023 ? 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 下午 5時(shí) 42分 35秒 下午 5時(shí) 42分 17:42: ? 沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 17:42:3517:42:3517:423/27/2023 5:42:35 PM ? 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 關(guān)鍵項(xiàng)分析（重難點(diǎn)對比分析） 概念 所處角度 特點(diǎn) 交叉度 教學(xué) 重點(diǎn) 是指教學(xué)內(nèi)容中最基本的、最主要的知識技能，在整個(gè)教學(xué)內(nèi)容中占據(jù)核心地位 教師從課程內(nèi)容上分析，是學(xué)生 必須掌握的知識要點(diǎn)；多集中在基本概念、基本理論和基本方法上。 Company Logo ? （地理） 《 中國地形特點(diǎn) 》 – 能用自己的話 說出 中國地形的三大特點(diǎn)及其影響； – 對給予的某一緯度地形剖面圖，能 填寫出不同剖面所代表的地形類型； – 能 說明 “山地”和“山區(qū)”兩個(gè)術(shù)語的含義異同。 （屬于內(nèi)部心理描述） 能說出重力產(chǎn)生的原因；能根據(jù)質(zhì)量的大小算出所受重力的大小，并指出重力的方向；能說出 g= /千克的意義；能利用重力的方向總是豎直向下的原理解決一些簡單的問題；會作重力的圖示。 要 從學(xué)生的角度描述結(jié)果 。 ?理解： –教學(xué)目標(biāo)要著眼于 學(xué)生的行為 而不是教師的行為 –教學(xué)目標(biāo)要描述 學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果 而不是學(xué)生的學(xué)習(xí)過程 Company Logo 有關(guān)足球課的目標(biāo) ?原目標(biāo)： –概述足球游戲的規(guī)則 –給學(xué)生做如何踢球、運(yùn)球和傳球的示范 –教給學(xué)生球場的位置（如前鋒、后衛(wèi)等）以及每一個(gè)位置的作用 ?著眼于學(xué)生的行為，可將上述目標(biāo)表述為： –學(xué)生將能夠描述足球的基本規(guī)則 –學(xué)生能以適當(dāng)?shù)姆绞教咔颉⑦\(yùn)球和傳球 –學(xué)生能找到球場上的十一個(gè)位置并能描述在每一位置上的球員應(yīng)發(fā)揮的作用 ? Company Logo 一節(jié)英語課的目標(biāo) ?原目標(biāo)： – 學(xué)生將學(xué)習(xí)英語單詞的含義 – 學(xué)生將練習(xí)英語單詞的發(fā)音 – 學(xué)生將學(xué)習(xí)怎樣活用英語動詞 ?從結(jié)果的角度的描述 – 學(xué)生將能說出英語單詞的漢語意思 – 學(xué)生將能正確地讀出英語單詞 – 學(xué)生將能正確地運(yùn)用英語動詞的各種時(shí)態(tài)變化 歷史課堂教學(xué)目標(biāo)應(yīng)如何描述 原教學(xué)目標(biāo) 1） 使學(xué)生 掌握元謀人、北京人、山頂洞人的地點(diǎn)與距今年代；北京人與山頂洞人的生產(chǎn)與生活； 2）通過本課學(xué)習(xí)， 培養(yǎng)學(xué)生 學(xué)習(xí)歷史的興趣。教學(xué)目標(biāo)陳述 （含 EEPO雙目標(biāo)學(xué)習(xí)） 柳州市第四十六中學(xué) 唐紅萍 EEPO模塊結(jié)構(gòu)備課方式 一、教學(xué)目標(biāo)的重要性 二、 教育目標(biāo)的層級關(guān)系
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