20xx蘇科版信息技術三年級第18課畫方形和圓形-免費閱讀
【正文】 教師通過簡潔易懂的語言，對于內(nèi)容進行講解 ，留出更多的時間給學生，使其在自主探索、合作學習中掌握本節(jié)課的內(nèi)容。 （教學設想：為了體現(xiàn)學生的主體性，調(diào)動學生的積極性，通過學生的模仿或創(chuàng)作的行 為理解、鞏固本節(jié)課所學知識點。我們該如何快速繪制正方形？ ③ 在前面出示的圖畫中，還有一個特殊的矩形，你們還記得嗎？（圓角矩形）你們會 繪制這個圖形嗎？ ④ 使用 “ 圓角矩形 ” 工具時，使用正方形的繪制方法將會怎樣？ 通過剛才的探究操作，你們完成任務了嗎？ 在學生匯報過程中，教師適時地小結，并對學生進行必要的表揚、鼓勵，激發(fā) 學生學習的積極性，為提供動力。（展示“快樂家園”）這幅圖畫很美，如果用我們前一節(jié)課介紹的基本工具來完成會十分費力，有什么好辦法可以快速地完成這幅圖畫？ 為了快速畫出這幅圖畫，本節(jié)課我們一起來學習新的工具 —— 圓形和方形。 【教學重 點與難點】 教學重點： “ 矩形 ”“ 圓角矩形 ” 和 “ 橢圓 ” 工具的使用方法。 2．過程與方法 在繪制基本組合圖形的過程中掌握 “ 矩形 ”“ 圓角矩形 ”“ 橢圓 ” 工具的操作方法，培養(yǎng) 學生的操作技能。 【教學準備】 計算機網(wǎng)絡教學環(huán)境，學習素材。（尋找到矩形、正方 形、圓角矩形、圓等） (2)嘗試操作，認識 “ 矩形 ”“ 圓角矩形 ”
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