20xx蘇科版信息技術(shù)三年級(jí)第18課畫(huà)方形和圓形(編輯修改稿)
2024-12-24 16:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 圖形中如何選擇矩形的起始位置。 ② 根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)，矩形有一種特殊情況 —— 正方形。我們?cè)撊绾慰焖倮L制正方形？ ③ 在前面出示的圖畫(huà)中，還有一個(gè)特殊的矩形，你們還記得嗎？（圓角矩形）你們會(huì) 繪制這個(gè)圖形嗎？ ④ 使用 “ 圓角矩形 ” 工具時(shí)，使用正方形的繪制方法將會(huì)怎樣？ 通過(guò)剛才的探究操作，你們完成任務(wù)了嗎？ 在學(xué)生匯報(bào)過(guò)程中，教師適時(shí)地小結(jié)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，激發(fā) 學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，為提供動(dòng)力。 (3)探究發(fā)現(xiàn)，認(rèn)識(shí) “ 橢圓 ” 工具 那么，在 “ 畫(huà)圖 ” 程序中有畫(huà)圓的工具嗎？請(qǐng)同學(xué)們?cè)诠ぞ邫谥袑ふ摇? 數(shù)學(xué)知識(shí)：圓是橢圓的一種特殊情況。 探究任務(wù)： ① 如何繪制出一個(gè)橢圓？ ② 根據(jù)正方形的繪制方法，嘗試?yán)L制出一個(gè)圓。 （教學(xué)設(shè)想：上一節(jié)課已介紹了基本的繪圖工具，通過(guò)操作方法的遷移讓學(xué)生在小組 協(xié)作的教學(xué)模式下，讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找方法，解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的操作技能。） 3．再接再厲，合作實(shí)踐 通過(guò)上面的學(xué)習(xí)，大家學(xué)會(huì)了在 “ 畫(huà)圖 ” 程序中使用 “ 矩形 ” 工具繪制矩形和正方形，使 用“圓角矩形”工具繪制圓角矩形和圓角方形，使用“橢圓”工具繪制橢圓和圓。 請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)欣賞作品并模仿完成作品中的組合圖形。 當(dāng)我們需要再畫(huà)一張
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1