20xx春語文s版語文六下第16課窮人word教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 A．“我嘛 ?? 縫縫補(bǔ)補(bǔ) ?? 風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。 三、富有的。 二、 檢查預(yù)習(xí)情況 a) 教師檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，多種方式讀生字，詞語。 教師出示課件圖片，介紹作者： 列夫 學(xué)習(xí)本課生字新詞，正確認(rèn)讀“ 寡、忐、忑、魁”等 4 個(gè)生字，會(huì)寫“帳、簾、忐、忑、魁”等生字組成的詞語，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用“忐忑不安、心驚肉跳、自作自受”等常用詞語應(yīng)用寫話。激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行對(duì)話、或心理活動(dòng)描寫小練筆。托爾斯泰，（ 1828～ 1910） 19 世俄國最偉大 的作家。 教師講解易錯(cuò)字和詞語及意思 . 三、通讀課文，初步感知 讓學(xué)生自由通讀課文，完成以下任務(wù)： （ 1）按以下的提示，給課文 分為三個(gè)部分，并想一想每部分主要寫了什么？ （ 2）課文中圍繞人物哪些？寫了一件什么事？是按什么順序來寫的？ （ 3）質(zhì)疑 —— 提出不懂的問題。 （一）窮人富有的是： １、面對(duì)生活更： ２、面對(duì)西蒙留下的兩個(gè)孩子： 桑娜： 漁夫：
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