【摘要】2大衛(wèi)教材簡(jiǎn)析:這篇課文是根據(jù)美國(guó)作家亨里德*房龍《圣經(jīng)的故事》改寫(xiě)的。課文講的是在三千年前的以色列,有一名叫大衛(wèi)的牧羊少年不僅聰明機(jī)智,而且正直勇敢。在非利士人入侵以色列的緊急關(guān)頭,大衛(wèi)拿彈弓和卵石殺死了非利士巨人歌利亞,幫助以色列人取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,大衛(wèi)成拯救民族的英雄。幾年以后,他當(dāng)上了以色列的國(guó)王。選編課文的目的:使學(xué)生了解圣經(jīng)故事中這一著名
2025-11-09 19:34
【摘要】——《山海經(jīng)》女?huà)z補(bǔ)天精衛(wèi)填海嫦娥奔月后羿射日夸父:我國(guó)古代神話中一個(gè)善于奔跑的巨人。太陽(yáng)追日學(xué)習(xí)目標(biāo)?有感情地朗讀并熟讀課文。?理解積累掌握重點(diǎn)文言詞匯及句子的意義,能通過(guò)想象,擴(kuò)展文章省略的細(xì)節(jié)和場(chǎng)
2025-11-08 00:37
【摘要】交往1交往2演奏勞動(dòng)分工回應(yīng)拓展升華草蟲(chóng)的村落學(xué)習(xí)目標(biāo)1鞏固預(yù)習(xí)的生字,詞語(yǔ),要求讀準(zhǔn)字音,根據(jù)上下文了解詞義。靜謐追隨小巷俏麗烘烤音韻
2025-11-08 00:38
【摘要】范仲淹簡(jiǎn)介生于太宗端拱二年(989年)。卒于皇佑四年(1052年)字希文,是北宋著名的政治家和統(tǒng)帥,也是—位卓越的文學(xué)家和教育家。他領(lǐng)導(dǎo)的慶歷革新運(yùn)動(dòng),成為后來(lái)王安石熙豐變法的前奏;他對(duì)某些軍事制度和戰(zhàn)略措施的改善,使西線邊防穩(wěn)固了相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期;經(jīng)他薦拔的一大批學(xué)者,為宋代學(xué)術(shù)鼎盛奠定了基礎(chǔ);他倡導(dǎo)的先憂后樂(lè)思想和仁人志
2025-12-02 12:49
【摘要】第9課雨后語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)雨后荷花新課導(dǎo)入雨后竹葉雨后彩虹媽媽,下雨了。當(dāng)然可以。讓我們出去玩會(huì)兒好么?下雨了,伙伴們快出來(lái)玩了!空氣真好!小朋友們都在干嘛呢?雨后的我們好開(kāi)心啊!雨后總會(huì)給人們帶來(lái)很多快樂(lè),無(wú)論是雨后清新的空氣
2025-12-03 16:47
【摘要】A語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元AA用自己喜歡的方式讀課文?要求:?1、把生字的字音讀準(zhǔn)2、遇到不理解的字詞聯(lián)系上下文想一想3、想一想課文是從哪幾方面介紹鯨的?A學(xué)習(xí)生字jīnɡzhīlǜpàntāichǎng鯨肢濾
2025-12-03 16:45
【摘要】第27課麋鹿語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè)小朋友們,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“四不像”嗎?你知道“四不像”指的是哪種動(dòng)物嗎?麋鹿新課導(dǎo)入在江蘇大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū),我們會(huì)看到一種長(zhǎng)相奇特的動(dòng)物:它的面似馬非馬,蹄似牛非牛,尾似驢非驢,角似鹿非鹿。你可知道,這樣一種外貌奇特的珍稀保護(hù)動(dòng)物有著非常傳奇的經(jīng)歷。今天
2025-12-02 04:15
【摘要】語(yǔ)文S版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元(1849~)晚清北洋海軍愛(ài)國(guó)將領(lǐng)。字正卿,廣東番禺人。少年時(shí)目睹西方列強(qiáng)軍艦在中國(guó)海區(qū)橫行,立志獻(xiàn)身保衛(wèi)海疆。1867年(清同治六年),考入福建船政局后學(xué)堂學(xué)習(xí)艦船駕駛。1871年,登“建威”練習(xí)艦練習(xí)航海,遠(yuǎn)至渤海灣和南洋新加坡、檳榔嶼各口岸。后歷任“海東云”、“振威”和“飛霆”等艦船管帶。
2025-12-03 16:46
【摘要】(一)讀一讀、找一找1、速讀課文,圈畫(huà)生字詞并查字典解決。2、找出小溪流成長(zhǎng)的四個(gè)階段。小溪流的歌小溪流小河大江大海(二)讀一讀、說(shuō)一說(shuō)1有感情的朗讀在四個(gè)階段中能表現(xiàn)溪流的精神的句子。2、分角色以第一人稱的口吻述說(shuō)不同階段小溪流成長(zhǎng)的情況。在他清亮的眼睛里,世界上所有的東
2025-11-08 22:37
【摘要】長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。天之涯,地之角,知交半零落,一壺濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒。送別先聽(tīng)一首歌曲古時(shí)候由于交通不便,通信極不發(fā)達(dá),親人朋友之間往往一別數(shù)載難以相見(jiàn),所以古人特別看重離別。離別之際,人們往往設(shè)酒餞別,折柳相送,有時(shí)還要吟詩(shī)話別,送別詩(shī)由此
【摘要】女?huà)z造人袁珂學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、整體感知故事情節(jié),初步感受想象力的作用。?2、感知女?huà)z的偉大形象,探究神話故事的魅力。?3、拓展延伸,激發(fā)學(xué)生探求未知領(lǐng)域的欲望。回首頁(yè)神話是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對(duì)自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。它是人類早期的不自覺(jué)的藝術(shù)創(chuàng)作。神話并非現(xiàn)實(shí)生活的科學(xué)反映,由于遠(yuǎn)古
2025-11-08 10:32
【摘要】語(yǔ)文百花園五1、音樂(lè)會(huì)上,用編鐘演奏了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。音樂(lè)家(成分殘缺)2、指南針、火藥、造紙和印刷術(shù)一樣,都是我國(guó)古代勞動(dòng)人民的偉大發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)發(fā)明(用詞不當(dāng)),我不禁想起了以前的一件往事。以前的(重復(fù))4、《茶經(jīng)》的作者是被稱為“茶圣”的唐朝人陸羽寫(xiě)的。(詞語(yǔ)搭配不當(dāng))寫(xiě)的
2025-11-08 09:20
【摘要】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元普羅米修斯是個(gè)聰明、勇敢、慈善的神。他來(lái)到人間以后,看到人類沒(méi)有火的悲慘情景,心里十分難受。他決心背著宙斯,冒著生命危險(xiǎn),到太陽(yáng)神阿波羅那里去偷取火種。當(dāng)阿波羅駕駛著太陽(yáng)車,轟隆隆地從天空中駛過(guò)的時(shí)候,普羅米修斯飛快地跑到太陽(yáng)車旁邊,從噴射著火焰的車輪上,悄
2025-11-08 09:19
【摘要】鶴群江口渙生字、詞春光煦煦(xù)翌(yì)日蜿蜒(wānyán)佇(zhù)立蒼穹(qióng)翱(áo)翔絡(luò)繹(yì)不絕優(yōu)哉游哉(zāi
2025-12-04 15:57
【摘要】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元1.默讀課文,了解炎黃子孫的飛天夢(mèng)是怎樣變成現(xiàn)實(shí)的,從而理解我國(guó)航天人的勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。2.會(huì)認(rèn)“嫦、娥、絢、穹、鍥”5個(gè)生字,讀讀記記“絢爛、壯舉、凌云壯志、積勞成疾、堅(jiān)持不懈、鍥而不舍”等詞語(yǔ)。教學(xué)目標(biāo)