【摘要】圓錐曲線與方程第二章§1橢圓橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)第二章課堂典例探究2課時(shí)作業(yè)3課前自主預(yù)習(xí)1課前自主預(yù)習(xí).2.利用橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題.橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)1.觀察橢圓的圖形可以發(fā)現(xiàn),橢圓是_____對(duì)稱圖形,也是_____
2024-11-16 23:27
【摘要】LOGO直線、射線、線段(2)----線段的大小比較CompanyLogo直線公理經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有一條直線,并且只有一條直線。(兩點(diǎn)確定一條直線。)直線、線段、射線的表示用兩個(gè)大寫字母表示;用一個(gè)小寫字母表示。CompanyLogo直線的表示ABl直線AB直線l線段的
2024-11-30 14:51
【摘要】人教版小學(xué)語(yǔ)文教材二年級(jí)上冊(cè)我會(huì)認(rèn):省店櫥指接講鋪毯銀仗我會(huì)比,我會(huì)讀。指()進(jìn)()很()胡()打()講()銀()故()您看見(jiàn)過(guò)真的雪嗎?您是在哪兒見(jiàn)的?北京離這兒很吧?什么時(shí)
2024-11-24 11:41
【摘要】l:x+y-3=0,橢圓x24+y2=1,則直線與橢圓的位置關(guān)系是()A.相交B.相切C.相離D.相切或相交解析:選x+y-3=0代入x24+y2=1,得x24+(3-x)2=1,即5x2-24x+32=0.
2024-12-05 06:41
【摘要】橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程2020年3月恩平一中:蘇彥斌難點(diǎn):橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)和應(yīng)用重點(diǎn):1、掌握橢圓的定義及其標(biāo)準(zhǔn)方程2、求橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的方法知識(shí)與技能:1、學(xué)習(xí)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程及其應(yīng)用2、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)形結(jié)合的思想過(guò)程與方法:通過(guò)觀察圖形,理解定義,推導(dǎo)方程,學(xué)生達(dá)到自主學(xué)習(xí)
2024-11-17 19:50
【摘要】課件制作者:羅定中學(xué)姚仕森橢圓的定義及其定理太空中有些天體運(yùn)行的軌道是橢圓形的。生活中的橢圓油罐車的橫截面是橢圓數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)取一條細(xì)繩,把它的兩端固定在板上的兩點(diǎn),把細(xì)繩拉緊,在板上慢慢移動(dòng)用鉛筆尖奎屯王新敞新疆就可以畫出一個(gè)橢圓。橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程2F1FM答:兩個(gè)定點(diǎn),繩長(zhǎng).
2024-11-17 17:35
【摘要】第二課時(shí)第二課時(shí)的教學(xué)應(yīng)以學(xué)生課前圍繞研讀主線圈畫自學(xué)(從文中找出哪些句子說(shuō)明長(zhǎng)江“是無(wú)窮的源泉”“有母親的情懷”,并根據(jù)資料發(fā)揮想象簡(jiǎn)要寫下隨文批注。)為前提,可以整合“復(fù)習(xí)檢測(cè),回顧導(dǎo)入”——“主線研讀,深入感悟”——“回歸整體,激情促讀”——“拓展延伸,深化情感”這四個(gè)板塊進(jìn)行教學(xué),相機(jī)落實(shí)(①?gòu)奈闹姓页瞿男┚渥诱f(shuō)明長(zhǎng)江“是無(wú)窮的源泉”“有母親的情懷”,并
2024-11-21 06:25
【摘要】第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)小姑娘把雜志當(dāng)作朋友,對(duì)朋友的錯(cuò)誤“及時(shí)幫助他改正”的真誠(chéng)態(tài)度。2、學(xué)習(xí)課文的生字新詞。教學(xué)重難點(diǎn):1、意概括課文的主要內(nèi)容。2摘錄描寫人物神態(tài)的句子。教學(xué)過(guò)程:一、學(xué)習(xí)課文第二段。1、從哪些地方可看出小姑娘是“我”的良師益友?2、小姑娘為什么
2024-11-20 23:43
【摘要】北京課改版初中生物七年級(jí)下冊(cè)第二課第六章預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)呼吸運(yùn)動(dòng)用口對(duì)著手哈氣,你會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)?那么這些氣體通過(guò)什么方式進(jìn)出我們身體的呢?變溫暖、濕潤(rùn)導(dǎo)入新課氣體進(jìn)出肺依靠骨骼肌的收縮和舒張一、呼吸運(yùn)動(dòng)胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小,從而完成吸氣和呼氣,這就是呼吸運(yùn)動(dòng)。讀書(shū)了解什么是胸廓?有何功能?新課
2024-12-29 17:20
【摘要】第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、學(xué)習(xí)第四小節(jié)。1、朗讀第四小節(jié)。2、說(shuō)說(shuō)你都讀懂了些什么。3、孩子,讓我們共同歡呼新年的到來(lái)。4、孩子,此時(shí)此刻,新年的鐘聲已經(jīng)敲響,讓我們雙手合十,默默地許下心中的愿望。(停半分鐘)5、孩子,都說(shuō)“一年之計(jì)在于春”。新的一年,新的希望;新的一年,新的開(kāi)始;新的一
2024-11-20 23:48
【摘要】1橢圓的定義?平面上到兩個(gè)定點(diǎn)的距離的和(2a)等于定長(zhǎng)(大于|F1F2|)的點(diǎn)的軌跡叫橢圓。?定點(diǎn)F1、F2叫做橢圓的焦點(diǎn)。?兩焦點(diǎn)之間的距離叫做焦距(2c)。F1F2M橢圓定義的文字表述:橢圓定義的符號(hào)表述:1222MFMFac???3滿足幾個(gè)條件的動(dòng)點(diǎn)的軌
2024-11-18 01:24
【摘要】常用邏輯用語(yǔ)“數(shù)學(xué)是思維的科學(xué)”邏輯是研究思維形式和規(guī)律的科學(xué).邏輯用語(yǔ)是我們必不可少的工具.通過(guò)學(xué)習(xí)和使用常用邏輯用語(yǔ),掌握常用邏輯用語(yǔ)的用法,糾正出現(xiàn)的邏輯錯(cuò)誤,體會(huì)運(yùn)用常用邏輯用語(yǔ)表述數(shù)學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)捷性.下列語(yǔ)句的表述形式有什么特點(diǎn)
2024-11-18 01:22
【摘要】什么是善良?善良的要求?與人為善第二課時(shí)一、基本觀點(diǎn)1、將心比心是與人為善的思考方式和行為方式2、將心比心是急人所難3、將心比心是成人之美4、將心比心是不傷害別人5、培養(yǎng)與人為善的品德要摒棄傷害他人的惡習(xí)二、基本問(wèn)題1、什么是將心比心,己所不欲,勿施于人?2、怎樣做到將心比心?3、如何培養(yǎng)與人
2025-01-14 02:11
【摘要】橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)(二)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握橢圓范圍、對(duì)稱性、頂點(diǎn)、離心率、準(zhǔn)線方程等幾何性質(zhì);2.能利用橢圓的幾何性質(zhì)解決相關(guān)的問(wèn)題.【自主檢測(cè)】1.求直線320xy???與橢圓221164xy??的交點(diǎn)坐標(biāo).2.已知橢圓22149xy??,一組平行直線的斜率是32,問(wèn)這組直線何時(shí)與橢圓相交?
【摘要】*****************************************找課件,來(lái)莎莎課件站!(免費(fèi)課件,免費(fèi)教案,免費(fèi)試卷)我們鄭重承諾:不用注冊(cè),永久免費(fèi)!*****************************************二、實(shí)驗(yàn)室里研究不同價(jià)態(tài)硫元素間的轉(zhuǎn)化復(fù)習(xí)思考
2024-10-18 14:55