【摘要】橢圓的幾何性質(zhì)(一)一、基礎(chǔ)過關(guān)1.已知點(3,2)在橢圓x2a2+y2b2=1上,則()A.點(-3,-2)不在橢圓上B.點(3,-2)不在橢圓上C.點(-3,2)在橢圓上D.無法判斷點(-3,-2)、(3,-2)、(-3,2)是否在橢圓上2
2024-12-03 11:30
【摘要】第二課時等式的性質(zhì)和解方程(1)教學(xué)內(nèi)容:教科書第2~4頁的例3、例4和試一試,完成練一練和練習一的第3~5題。教學(xué)目標要求:,所得的結(jié)果仍然是等式,會用等式的性質(zhì)解簡單的方程。、分析、抽象、概括和交流的過程中,積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗,培養(yǎng)獨立思考,主動與他人合作交流習慣。教學(xué)重點:理解“等式的兩邊同時加上或
2024-11-24 15:44
【摘要】雙曲線的簡單幾何性質(zhì)(一)復(fù)習回顧(1)雙曲線的標準方程.xyo-aa(-x,-y)(-x,y)(x,y)(x,-y)探究一.)(幾何性質(zhì)的,分析雙曲線0012222????babyax(1)范圍(2)對稱性x≥a,或x≤-a在標準方
2024-11-18 01:22
【摘要】1、由下列各組中的三種元素組成的化合物,屬于堿的一組是()A·Na、S、OB·Cu、O、HC·C、H、OD·S、O、HB2·下列關(guān)于堿的敘述正確的是()A.能電離生成氫氧根離子的化合物B.能使紫色石蕊試液變藍的溶液C
2024-10-19 19:17
【摘要】課前練習的化合物,酸溶液的PH____7。石蕊試液遇酸___色,酚酞試液遇酸_____色。電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子紅不變色2、在括號中寫出能電離生成下列離子的化合物的化學(xué)式,并在橫線上填寫其名稱。A、Cu2+、SO42—()_______B、K+、
2024-10-19 19:18
【摘要】復(fù)習::到兩定點F1、F2的距離之和為常數(shù)(大于|F1F2|)的動點的軌跡叫做橢圓。:a,b,c的關(guān)系是:a2=b2+c2|)|2(2||||2121FFaaPFPF???當焦點在X軸上時當焦點在Y軸上時)0(12222????babyax)0(12222????
2024-11-18 08:57
【摘要】圓錐曲線與方程第二章§1橢圓橢圓的簡單幾何性質(zhì)第二章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預(yù)習1課前自主預(yù)習.2.利用橢圓的簡單幾何性質(zhì)解決一些簡單問題.橢圓的簡單幾何性質(zhì)1.觀察橢圓的圖形可以發(fā)現(xiàn),橢圓是_____對稱圖形,也是_____
2024-11-16 23:27
【摘要】LOGO直線、射線、線段(2)----線段的大小比較CompanyLogo直線公理經(jīng)過兩點有一條直線,并且只有一條直線。(兩點確定一條直線。)直線、線段、射線的表示用兩個大寫字母表示;用一個小寫字母表示。CompanyLogo直線的表示ABl直線AB直線l線段的
2024-11-30 14:51
【摘要】人教版小學(xué)語文教材二年級上冊我會認:省店櫥指接講鋪毯銀仗我會比,我會讀。指()進()很()胡()打()講()銀()故()您看見過真的雪嗎?您是在哪兒見的?北京離這兒很吧?什么時
2024-11-24 11:41
【摘要】l:x+y-3=0,橢圓x24+y2=1,則直線與橢圓的位置關(guān)系是()A.相交B.相切C.相離D.相切或相交解析:選x+y-3=0代入x24+y2=1,得x24+(3-x)2=1,即5x2-24x+32=0.
2024-12-05 06:41
【摘要】橢圓及其標準方程2020年3月恩平一中:蘇彥斌難點:橢圓標準方程的推導(dǎo)和應(yīng)用重點:1、掌握橢圓的定義及其標準方程2、求橢圓標準方程的方法知識與技能:1、學(xué)習橢圓的標準方程及其應(yīng)用2、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)形結(jié)合的思想過程與方法:通過觀察圖形,理解定義,推導(dǎo)方程,學(xué)生達到自主學(xué)習
2024-11-17 19:50
【摘要】課件制作者:羅定中學(xué)姚仕森橢圓的定義及其定理太空中有些天體運行的軌道是橢圓形的。生活中的橢圓油罐車的橫截面是橢圓數(shù)學(xué)實驗取一條細繩,把它的兩端固定在板上的兩點,把細繩拉緊,在板上慢慢移動用鉛筆尖奎屯王新敞新疆就可以畫出一個橢圓。橢圓及其標準方程2F1FM答:兩個定點,繩長.
2024-11-17 17:35
【摘要】第二課時第二課時的教學(xué)應(yīng)以學(xué)生課前圍繞研讀主線圈畫自學(xué)(從文中找出哪些句子說明長江“是無窮的源泉”“有母親的情懷”,并根據(jù)資料發(fā)揮想象簡要寫下隨文批注。)為前提,可以整合“復(fù)習檢測,回顧導(dǎo)入”——“主線研讀,深入感悟”——“回歸整體,激情促讀”——“拓展延伸,深化情感”這四個板塊進行教學(xué),相機落實(①從文中找出哪些句子說明長江“是無窮的源泉”“有母親的情懷”,并
2024-11-21 06:25
【摘要】第二課時教學(xué)目標:1、理解課文內(nèi)容,學(xué)習小姑娘把雜志當作朋友,對朋友的錯誤“及時幫助他改正”的真誠態(tài)度。2、學(xué)習課文的生字新詞。教學(xué)重難點:1、意概括課文的主要內(nèi)容。2摘錄描寫人物神態(tài)的句子。教學(xué)過程:一、學(xué)習課文第二段。1、從哪些地方可看出小姑娘是“我”的良師益友?2、小姑娘為什么
2024-11-20 23:43
【摘要】北京課改版初中生物七年級下冊第二課第六章預(yù)習添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習呼吸運動用口對著手哈氣,你會有什么發(fā)現(xiàn)?那么這些氣體通過什么方式進出我們身體的呢?變溫暖、濕潤導(dǎo)入新課氣體進出肺依靠骨骼肌的收縮和舒張一、呼吸運動胸廓有節(jié)律的擴大和縮小,從而完成吸氣和呼氣,這就是呼吸運動。讀書了解什么是胸廓?有何功能?新課
2024-12-29 17:20